Интелектуална игра по български език и литература за гимназисти "Какво къде кога" -

Автор: Свинобоева Лариса Алексеевна, учител по български език и литература, МКОУ "Средно училище № 7" стр. Мироново, Артемовски район, Свердловска област

Този материал е полезен за учителите по български език и литература. Събитието е предвидено да се проведе в рамките на седмицата на българския език и литература в 9-10 клас. Членовете на екипа стават участници в интелектуалната игра „Какво? Къде? Кога?“ и отговарят на въпроси, предложени от учители и ученици на училището. Играта ще помогне на учениците да запомнят изучаваните произведения на изкуството и да научат много интересни и информативни, отговаряйки на въпросите.

Цел : приобщаване на учениците от гимназията към изучаването на български език и литература с помощта на познавателни въпроси.

Оборудване : проектор, компютър, въртящ се връх.

1. Запознаване с правилата на играта

Събитието, посветено на Седмицата на българския език и литература, ще се проведе под формата на играта „Какво? Къде? Кога?“. Класът ще бъде разделен на отбори, всеки отбор ще избере капитан, ще измисли име. Първо играе единият отбор, после другият. Ще играете срещу отбор от учители и ученици от нашето училище. Първият екип от експерти сяда на масата, завърта горната част, избирайки номера на въпроса, дават се 30 секунди за размисъл, след което отговарят на въпроса. Експертът, посочен от капитана, отговаря. Ако отговорът е верен, отборът получава точка, ако отговорът е грешен, отборът от учители и ученици получава точка. Всеки отбор отговаря на 10 въпроса.

2. Въпроси

1. Въпрос от Александър Сидорин

•Обяснете как са свързани думите SHABA'SH и SATURDAY.

Sabbat - достатъчно, достатъчно;

събота (отиврит) -

Почивката е ден за почивка.

2. Въпрос от Золотарева Ксения

•Как завършва заглавието на една от пиесите на А. Н. Островски?

3. Въпрос от Олга Милкова

• За героинята на коя работа говорим:

За първи път с такова име

Нежни страници от роман

Ще осветим.

Какво от това? Той е приятен, звучен;

Но с него, знам, неразделни

Татяна Ларина от "Евгений Онегин"

4. Въпрос от Мария Шабурова

На кого Державин посвещава своята ода "Фелица"?

5. Въпрос от Данил Йовлев

"Бащи и синове" Тургенев

6. Въпрос от Никита Лагунов

7. Въпрос от Александра Александровна

• Пред вас са началните редове на стихотворение на известен български поет. Продължете го.

"Слана и слънце. Прекрасен ден."

Ти все още дремеш, моя прекрасна приятелко,

Време е, красавице, събуди се ...

8. Въпрос от Олга Николаевна

• Пред вас са началните редове на стихотворение на известен български поет. Продължете го.

„Дойдох при теб с поздрави...“

Кажете, че слънцето е изгряло

Какво е гореща светлина

Чаршафите се развяха

9. Въпрос от Виктория Стуленкова

- "Не искам да уча, но искам да се оженя!"

Митрофан от комедията "Подраст" на Фонвизин

10. Въпрос от Яворская Елена

- Ученето - това е чумата, ученето - това е причината сега повече от всякога,

Луди разведени хора, и дела, и мнения.

Фамусов от "Горко от ума" на Грибоедов

11. Въпрос от Екатерина Самочернова

• Характерът на коя творба е получил следната инструкция от баща си:

„Виж, учи, не бъди глупак, не се прави на клоун, но най-вече угаждай на учителите и шефовете.“

Гогол "Мъртви души", Чичиков

12. Въпрос от Васима Ингамовна

• Свикнали сме да разпознаваме значението на българската дума АБЕВЕЖ в различно звучене. Назовете го.

13. Въпрос от Таися Геннадиевна

• Пред вас са няколко репродукции от картини на български художници (Суриков "Боярин Морозова", Репин "Принцеса София", Флавицки "Принцеса Тараканова") Коя героиня от картините е посветена на линиите, създадени от В. Шаламов?

Пред нея се покланят икони,

Хората – пред силата на директността

Яростно земни бият лъкове

И рисувайте кръстове във въздуха.

И над поробената тълпа,

Далеч и приказно видим

Безпардонни и непростими

Тя напуска пазара.

"Бояр Морозова", Суриков

14. Въпрос от Тамара Викторовна

Кой композитор е поставил музиката на стихотворението на Пушкин

„Помня един прекрасен момент...“?

На кого Пушкин посвещава тези редове?

Глинка, Ан Керн

15. Въпрос от Лидия Александровна

•Заменете маркираната фраза с една равнозначна чужда дума.

Мама изплете топъл суичър с висока яка.

16. Въпрос от Сергей Николаевич

• Дайте три лексикални значения на думата КУТИЯ.

1. Мъжка прическа;

3. Оградена част от помещенията в лечебните заведения за изолирано поддържане на пациента

17. Въпрос от Мария Андреевна

•Кой по професия беше Кирибеевич от "Песни за цар Иван Васильевич..."?

18. Въпрос от Елза Аркадиевна

• Пушкин в „Дъщерята на капитана“ описва такъв случай: преди атаката на Пугачов срещу крепостта, комендантът, като се сбогува със семейството си, нареди на Маша да облече сарафан.

Защо направи това?

Сарафанът е дрехите на българските селски жени, а пугачевците не докоснаха хората от народа.

Така че капитанътбеше сигурен, че крепостта ще устои

19. Въпрос от Елена Павловна

•Запишете 3724-та годишнина с една дума.

• Как едно малко дете изхранва цялото семейство?

Добавете към него буквата Ой и разлейте получената окрошка в чиниите на всички

3. Обобщение на резултатите. Награждаване на победителите

Нови композиции

Изпитни съчинения

Всеки поет, писател създава в творчеството си специален свят, в който се опитва да преосмисли образно проблемите, които го вълнуват, да ги намери

I love Ukraine Образователно-развлекателно събитие Водещ: Беше страхотно, скъпи приятели! Много здраве за теб. Прекрасни ли са тези фрази? Те ни сближават

КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ПРИЛАГАНЕ НА МЕДИЙНО ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАЙНА Одобрена с резолюция на Президиума на Националната академия на педагогическите науки на Украйна от 20 май 2010 г., Протокол № 1-7/6-150

1 Ахматова пише за Пастернак следното: Той беше възнаграден с някакво вечно детство, Той блестеше с щедрост и визия, И цялата земя беше

Интелектуална игра по български език и литература за гимназисти "Какво къде кога" -

Популярни есета

Нови композиции

Изпитни съчинения