История на произхода на английския език
Тук можете да прочетете статията: Историята на произхода на английския език.
Историята на английския език започва през 5 век, когато три германски племена нахлуват във Великобритания, тогава населена от келтите и отчасти римляните. Германското влияние се оказва толкова силно, че скоро на територията на почти цялата страна не е останало почти нищо от келтските и латинските езици. Само в отдалечени и труднодостъпни райони на Великобритания, които не са били превзети от германците (Корнуол, Уелс, Ирландия, Шотландия), местните уелски и галски езици са оцелели. Тези езици са оцелели днес: те се наричат келтски езици, за разлика от германския английски. След това викингите дойдоха във Великобритания от Скандинавия със своя староскандинавски език. След това през 1066 г. французите превземат Англия. Поради това френският е бил езикът на английската аристокрация в продължение на два века, а старият английски е бил използван от обикновените хора. Този исторически факт оказа значително влияние върху английския език: в него се появиха много нови думи, речникът почти се удвои. Следователно именно в речника днес може доста ясно да се усети разделянето на два варианта на английски - висок и нисък, съответно от френски и немски произход.
като има предвид, че имената на варените меса са от френски произход:
Въпреки всички външни влияния, ядрото на езика остава англосаксонският. Още през XIV век английският става литературен език, както и език на закона и училището. И когато започна масовата емиграция от Великобритания в Америка, езикът, донесен там от заселниците, продължи да се променя в нова посока, като често запазваше своите корени в британския английски и понякога се променяше доста значително.
Началото на глобализацията на английския език
В началото на 20 век английският все повече се превръща в език на международната комуникация. Английският, заедно с други езици за международна комуникация, се използва на международни конференции, в Обществото на нациите, за преговори. Още тогава стана очевидна необходимостта от подобряване на неговото преподаване и разработване на обективни критерии за по-ефективно изучаване на езика. Тази необходимост стимулира търсенията и изследванията на лингвисти от различни страни, които не са пресъхнали и до днес.
Обаче конвенционалните двуезични речници и обяснителните речници, в които тълкуването на значенията на думите е дадено на един език, са склонни да опишат максималния възможен брой думи, за да увеличат вероятността читателят да намери в тях по-голямата част от думите за търсене, които среща. Следователно, колкото по-голям е обикновеният речник, толкова по-добре. Не е необичайно речниците да съдържат описания на десетки и стотици хиляди думи в един том.
В допълнение към обикновените речници има речници, които не съдържат максималния брой думи, а по-скоро техния минимален списък. Речниците на необходимия минимален речников запас описват думите, които се използват най-често и представляват най-голяма семантична стойност. Тъй като думите се използват с различна честота, някои думи са много по-често срещани от всички други думи. През 1973 г. е установено, че минимален речник от 1000-те най-често срещани думи в английския език описва 80,5% от цялата употреба на думи в средностатистически текстове, речник от 2000 думи - около 86% от употребата на думи и речник от 3000 думи - около 90% от употребата на думи.
Ясно е, че лексикалните минимални речници са предназначени за изучаване на език от студенти, а не изобщо за преводачи. С помощта на минимален речник е невъзможно да се научи естествен езикв неговата цялост, но можете бързо и ефективно да научите тази част от него, която има най-голяма стойност за практическите нужди на комуникацията.