Изследователски проект - Хвърчило, Социална мрежа на педагога
Отразени са основните моменти от работата по изследователския проект „Моето хвърчило“ на ученик от 1 клас, заел 2 място в градското състезание 2 „Зерде“.
| vozdushnyy_zmey.ppt | 2,95 MB |
Надписи на слайдове:
KSU "Средно училище № 7" на акимата на Уст-Каменогорск Моето хвърчило Изпълнено от: Сертаев Радислам - 1 "Б" клас. Ръководител: Н.С. Скоснягин
Цел: Направете и пуснете хвърчило със собствените си ръце.
Задачи: - да се проучи историята на появата и използването на хвърчило; - да се запознаят с научната и практическа литература за производството на хвърчила; - проучете въпроса: "Какви сили ще вдигнат хвърчилото във въздуха." - да обобщят изучения материал, да споделят знания със съученици в урока по труда. Хипотеза: ако направя правилно хвърчило според посочената схема, проуча и приложа правилата за изстрелване към действието, тогава моето хвърчило трябва да се издигне във въздуха.
История и употреба на хвърчилата Хвърчилото е вързано летателно средство, по-тежко от въздуха. Първите змии се появяват през 4 век пр. н. е. в Китай. Бяха дървени. По-късно се появяват хартиените хвърчила. Те се наричаха хартиени птици. Те бяха под формата на птици, риби, пеперуди и бръмбари. Хвърчилата са използвани за изграждане на пешеходни мостове и за военни цели. Хвърчилата са били използвани и в науката: - за измерване на температурата на въздуха; – изследване на атмосферното електричество; - създаване на радио.
Видове хвърчила Хвърчилата са скелетни и без рамки. Рамковите хвърчила се делят на: - плоски - двустенни - клетъчни - полутвърди Безрамкови хвърчила
Социологическо проучване: "Пускал ли си хвърчило?"
Как направихме хвърчилото "Аз рисувам платното" Платното на бъдещото хвърчило
Как направихме хвърчило
Как направихме хвърчилото Свързване на рамката към плата Залепване на опашката
Как направихме хвърчило
ПРЕПОРЪКИ Необходимо е да се спазват правилата: - Нишките трябва да са здрави. - По-добре е да пускаме хвърчила заедно. Не трябва да навивате релсата на хвърчилото около ръката си. Бягайте в посока, обратна на жиците.
Заключение Целта на работата ми беше да направя и пусна хвърчило със собствените си ръце. И успях! В хода на извършената работа реших поставените задачи: проучих историята на появата и методите за използване на хвърчила. Освен това научих какви сили издигат хвърчилото във въздуха, какви видове въздушни „домашни любимци“ съществуват. Като експеримент направихме една от най-простите видове змия - във формата на триъгълник. Това е първото ни хвърчило, но не и последното, защото правенето на хвърчило е забавно и полезно занимание за цялото семейство. С брат ми бяхме много щастливи, когато пуснахме това въздушно чудо!