Как да научим дете да чете бързо

Колкото по-рано, толкова по-добре. И веднага щом бебето ви се научи ясно да произнася всички звуци, можете спокойно да започнете да се запознавате с буквите, като използвате различни методи и сте проучили необходимата литература.

Как да представим писмата на дете?

Задължително е само в играта - да научите стихове, песни за буквите, като използвате всички видове дидактически материали (картинки, игри) и целия свят наоколо.

Тази работа се извършва на няколко етапа:

I етап. Трябва да започнете от много леките звуци [A], [O], [U], [I], [E], [S] - това са гласни звуци. С тях можете:

учат песни, стихове;
очертайте силует от всякакви малки предмети;
нарисувайте самата печатна буква;
знаят думи, които започват с тази буква.

Дори тригодишно дете може да свърши такава работа. За тази работа може да ви трябват готови букви.

Етап II. Освен това, по същия начин, запознаваме бебето с буквите M, L, N, S, K, P, като ги назоваваме само както се чуват чисти звуци: твърди - [M], [L], [N], [C], [K], [R] и меки [M '], [L '], [N '], [C '], [K '], [P '] . Това са първите съгласни звуци, които четиригодишното бебе може лесно да запомни. През този период вече можете да започнете да четете по срички.

Етап III. Допълнително усложняване на работата:

гласните с чип означаваме с [•], а съгласните [–] са твърди, [=] са меки;
ние се учим да съставяме думи с помощта на тези чипове и научаваме допълнителни букви.

За тази работа вече са необходими помощници - игри и книги. Изберете своя грунд! И играйте игри с букви онлайн. Тази работа може да се направи с 5-6 годишно дете в предучилищна възраст.

Освен това, докато изучавате буквара на страницата, не забравяйте да повтаряте вече научените букви и постоянно поддържайте интереса и желанието на детето да научи нови букви

Какорганизирайте урок у дома?

Всеки урок по преподаване на четене трябва да продължава не повече от 15-20 минути и да се провежда 2-3 пъти седмично с бебе до 4 години, а ако детето е на възраст над 4 години, тогава можете само леко да увеличите времето на часовете: 20-25 минути.

С търпение и въображение определено ще постигнете отлични резултати!

Как да представим писмата на дете?

Тази работа се извършва на няколко етапа:

I етап. Трябва да започнете от много леките звуци [A], [O], [U], [I], [E], [S] - това са гласни звуци. С тях можете:

учат песни, стихове;
очертайте силует от всякакви малки предмети;
нарисувайте самата печатна буква;
знаят думи, които започват с тази буква.

Дори тригодишно дете може да свърши такава работа. За тази работа може да ви трябват готови букви.

Етап III. Допълнително усложняване на работата:

гласните с чип означаваме с [•], а съгласните [–] са твърди, [=] са меки;
ние се учим да съставяме думи с помощта на тези чипове и научаваме допълнителни букви.

Как да организираме урок у дома?

С търпение и въображение определено ще постигнете отлични резултати!

Как да представим писмата на дете?

Тази работа се извършва на няколко етапа:

I етап. Трябва да започнете от много леките звуци [A], [O], [U], [I], [E], [S] - това са гласни звуци. С тях можете:

учат песни, стихове;
очертайте силует от всякакви малки предмети;
нарисувайте самата печатна буква;
знаят думи, които започват с тази буква.

Дори тригодишно дете може да свърши такава работа. За тази работа може да ви трябват готови букви.

Етап II. Освен това по същия начин запознаваме бебето с буквите M, L, N, C, K, R, като ги назоваваме само когато се чуват чисти звуци: твърдо-[M], [L], [N], [S], [K], [R] и меки [M'], [L'], [N'], [C'], [K'], [P'] . Това са първите съгласни звуци, които четиригодишното бебе може лесно да запомни. През този период вече можете да започнете да четете по срички.

Етап III. Допълнително усложняване на работата:

гласните с чип означаваме с [•], а съгласните [–] са твърди, [=] са меки;
ние се учим да съставяме думи с помощта на тези чипове и научаваме допълнителни букви.

Как да организираме урок у дома?

С търпение и въображение определено ще постигнете отлични резултати!