Как да помогнете на детето си да учи добре
Доста често родителите се оплакват, че детето е започнало добре в първи клас, а след това е загубило интерес към него. И вече в трети или четвърти клас не иска не само да си пише домашните, но и да ходи на училище. Няма да назовавам причините, по тази тема са писани дисертации.
Мисля, че някои практически съвети са по-важни за родителите. За съжаление, в училище далеч не винаги е възможно да се намери взаимно разбирателство с учителя. Животът на родителите е изпълнен с работа, ежедневни дела. Понякога не им остават сили за деца. Но това може да повлияе на бъдещата съдба на децата. Кой може да помогне?
Ето пример от реалния живот на внук и баба.
Елена Андреевна е работила като технолог около тридесет години. Тя отгледа сина си сама, тъй като отдавна се разведе със съпруга си. Синът израства без никакви проблеми, учи добре, някак си сам. Сега живее в Омск. Има собствен семеен бизнес, двамата с жена му са заети ден и нощ.
Миналия май синът им Витя, ученик във втори клас, помоли родителите си да ходят на училище. За техен ужас мама и татко разбраха, че Витя не е усвоил програмата за втори клас. Учителят каза, че трябва да се направи нещо и предложи опитен учител. В противен случай Витя няма да може да учи в трети клас.
Витя обясни на баба си, че има компютър вкъщи, с който играе много. А сега би искал да играе някъде. Бабата отказала да изпълни това желание.
Оказа се, че внукът не се храни добре. Не обичаше пресни ябълки, искаше само банани. Вечерта не си лягаше до късно, а на сутринта скочи до телевизора, забравяйки да се измие и облече.
Елена Андреевна взе назаем файл на списанието "Семейство и училище" за годините 84-85 от приятел, избра няколко книги в библиотеката и седна да работи. Като много методичен и упорит човек, тя го направи за себе сиизявления, след това планира всичко и пристъпи към действие.
Преди началото на учебната година не остана нищо. Тя започна с рутина. Първо помолила съседите да вземат за малко телевизора. Внукът бил изпратен със съседските деца на реката, а когато се прибрал вкъщи, в апартамента леко миришело на изгоряло. Баба обясни, че пуснала телевизора и той изведнъж започнал да пуши и смърди. По нейно желание съседите занесли телевизора за ремонт. Витя беше шокиран. Той изрева и затропа с крака: „Искам да се прибера!”.
Витя беше малко момче, макар и доста разглезено от неправилно възпитание. Всичко мина по плана на баба. Те станаха сутринта заедно. Витя се приведе в ред, след което помогна да приготви закуската. Баба често го изпращаше до най-близкия магазин, но внимателно броеше парите. Понякога тя „грешеше“ и заедно с внука си подреждаха числата на чека и броиха рестото.
Постепенно Витя се научи да събира и изважда доста добре. Бавно започна да овладява таблицата за умножение, така че между времената.
Оказа се, че Вита много обича да се грижи за стайни цветя. Той попита баба си за характеристиките на всяко цвете. Харесваше ми да разхождам кучето на съседа. Баба бавно засади книги с истории за животни за него. Повече гледаше снимките, отколкото четеше.
Началото на новата учебна година наближава. Елена Андреевна записа внука си на училище, разговаря с учителката и й разказа всичко. За нейно щастие учителят се оказа много добър и двамата изградиха обща линия на поведение.
Баба му предложи такова условие, ако през седмицата Витя прочете толкова много страници от която и да е книга, включително учебници, тогава в края на седмицата те ще отидат на пазара и за определена сума той ще избере подарък за себе си. Сумата беше малка, но самият факт е важен.
Може би това не е много педагогично, но Елена Андреевна нямаше избор. Постепенно четенето на глас започна да дава плодове: в четенето се появиха четворки. Радостта на Виктор нямаше граници. От ден на ден те седяха над уроците си, после правеха нещо заедно из къщата, след това Витя отиде при съседите си да гледа телевизия. Четенето е задължително вечер.
(Искам да обърна внимание, че в Белоболгария има 10-точкова система за оценяване. Приблизително преведох точките на Вита в обичайната петобална система).
Витя не учи белобългарски език - всички знаеха, че след година ще се върне при родителите си в Омск. Но българското беше препъникамък. След дълги преговори бабата все пак убеди внука си да пише диктовки всеки ден в продължение на тридесет минути. Грешките бяха сортирани заедно.
С течение на времето. Витя вече си пишеше домашните доста бързо, но баба му беше там през цялото време. Оценките се подобриха, макар и бавно. Имаше свободно време, вече ходеше много по улицата, харесваше зимата. Спеше достатъчно, яде всичко. Кротко яде супи, зърнени храни. Той отказа да яде всичко това, когато за първи път дойде при баба си.
Витя завърши учебната година с две тройки: по български и по математика. Но това бяха съвсем различни тройки, не можеха да се сравняват с тези от справката за втори клас. През лятото баба и внукът ходеха много, почиваха, но вечер четоха, а през деня пишеха диктовки.
В писмо през пролетта тя поиска да продаде компютъра, вярвайки, че Витя няма да може да преодолее такова изкушение. Той е още дете и не може напълно да контролира желанията си.
След заминаването на внука си Елена Андреевна си даде пълна почивка. Тя казва, че трябва да брои тази година за три. Но тя е много горда от това, което направи за внука си. Много се страхувах, че Витя е у дома с родителите сивсичко ще започне. И отново всичко ще бъде както преди.
Но синът й редовно й се обажда и й съобщава, че Витя ходи на училище не без удоволствие. Вярно, разпределиха го в друго училище, при друг учител. Те й разказаха за всички събития, а учителката поддържа постоянен контакт с тях.
Понякога Вити има сривове: той няма да научи нещо или няма да реши проблема. Всичко, като много. Но обучението престана да бъде наказание за него, а стана просто работа, която трябва да се върши добре. Разбира се, всичко останало ще бъде в училищния му живот. Но мисля, че бабата направи основното нещо за него на този етап: тя даде на внука си вяра в неговата сила и ум, убеди го с дело, че усърдието и работата определено ще дадат резултати.
Колко често бабите и дядовците виждат тяхната помощ в купуването на нещо вкусно или развлекателно, стремейки се да изпълнят всяко желание на разглезено дете. Смятат, че така показват любовта си. Да, демонстрират, но колко ползи носят?
Да изпълниш еднократна прищявка е по-лесно, отколкото да пишеш диктовки всеки ден или да се откажеш от любимия си сериал.
Записах тази история преди няколко години от думите на Елена Андреевна. Сега Витя е гимназист. Не станах отличник, но и в училище няма проблеми. Казва на баба си, че ще отиде да учи за ветеринарен лекар.