Как да разпознаем Вечния принц, Пепеляшка и принцесата и граховото зърно

В училище те са любимите на всички учители, ученици, които са постоянно нащрек. В института - студентите се движат от кръг в кръг. Познавах един студент по медицина, който всеки път говори на научни студентски конференции от катедрите по философия, анатомия, хирургия, гинекология и инфекциозни болести. И всичките му доклади бяха добри. Но в бъдеще нито една от тези науки не стана бизнес на живота му. Начинаещ, но все още непостигнал нищо 35-годишен мъж, разбира се, Вечният принц.

Пепеляшка се разпознава лесно. При посещение тя помага на домакинята да подреди масата и да почисти чиниите, не участва в забавленията. Лицето й е мило и доброжелателно. Когато види трудностите на любим човек, без да чака молбата му, предлага помощ. Той предизвиква съчувствие с оставката си.

Принцесата и граховото зърно вдигат шум около нея (или си мислят, че го прави). Тя вярва, че всеки й дължи нещо просто заради факта, че съществува. Тя не познава чувството на благодарност, въпреки че може да признае, че някой е направил нещо полезно за нея. Но това е повече на думи. Тя подценява чуждите услуги, преувеличава своите.

Това завършва моето далеч не пълно описание на видовете психологически вампиризъм. Бих искал да знам вашето мнение и нямам нищо против да получавам писма от вас. Ако тази тема предизвика интерес, следващото издание на книгата ще добави колекцията ми от психологически вампири.

А сега няколко думи за сбогом както на донорите, така и на вампирите. Вие не сте донори или вампири. Вие сте просто"психологически деца", емоционално незрели хора. Ето някоипоказатели, по които може да се различи зрял човек от незрял.

Незрялата личност се опитва да промени другитехора, адаптирайте ги към себе си. Зрелият човек се опитва да промени себе си, преминава към саморегулация.
При конфликти незрелият човек казва: "Бях тормозен!" Зряла личност: „Позволих си да ме тормозят.“
Незрелият човек се опитва да промени обстоятелствата, зрелият се опитва да се адаптира към тях.
Двама души са били на почивка на Черно море едновременно. Единият дойде с убеждението, че си е почивал отвратително, тъй като през цялото време имаше вълни по морето, вторият беше убеден, че си е почивал страхотно, тъй като през цялото време имаше вълни по морето. Ясно е, че второто може да се припише на зрелите личности.
Незрелият човек често знае, но не знае как. Зрял, не само знае, но и знае как. Следователно незрелият човек критикува, а зрелият го прави.
Незрелият човек се опитва да уреди първо личния си живот, а след това бизнеса. В резултат на това нито едното, нито другото не е подредено и такъв човек става зависим от други хора. Зрелият човек на първо място урежда собствените си дела и придобива независимост. Личният живот се оправя сам.
Нуждите на зрелия човек произтичат от неговите успехи, от неговите дела. Незрелият човек, без да прави неща, копира нуждите на зрял човек, увеличавайки техния размер. (Помислете за нуждите на по-големите деца, които седят на гърба на старите си родители.)
Незрелият мисли за резултата, а зрелият - за постъпката. Незрелият човек иска повече, отколкото има и заслужава, в резултат на което често губи това, което има. Зрелият човек е доволен от това, което има, и тогава идва при нея.
Незрелият човек иска някой да уреди нещата вместо него, зрелият човек ги урежда сам.
Незрелият се надява, зрелият действа. Незрелият човек се опитва да контролирадруги хора, зрялата контролира себе си.
Незрялата личност е украса, която иска да се превърне във фигура. Зрелият човек е фигура, която не мисли за това как изглежда.
Незрелият човек първо взема решение и след това коригира фактите към избраното решение (оттук и подозрителността на незрелия човек). Зрелият човек първо събира факти и след това взема решение въз основа на тях. Оттук и откритостта на зрялата личност.
Незрял човек иска да се издигне до висока позиция, без да се ангажира с личностно израстване. Зрелият човек се грижи за личностното израстване. Високата позиция идва сама.

Толкова зрял! Откачи и откачи!

Част 3 - Психология на управлението

Написах тази глава специално за Вечните принцове, които непрекъснато обещават и постоянно се провалят. Това са отлични ученици, които, след като не са се сблъскали с реалността, завършили блестящо училище и институт, усвоили добре специални знания, внезапно забавят развитието си. Те започват да бъдат заобикаляни от бивши тригодишни деца, които едва се дърпаха в училище, бяха недоразумение в института и бедствие в семейството.

Мъчително търсих отговор на този въпрос. Както сега разбирам себе си, аз бях Вечният принц. Учи добре по всички предмети без много стрес. Повече, може би, нямаше други интереси. Явно са били потискани от родителите ми. Веднъж отидох на секцията по гимнастика. Майка ми, както се оказа по-късно, убеди лекаря, който ме отстрани от тренировка, като каза, че имам сърдечен дефект. За какво сърдечно заболяване можем да говорим, когато по-късно стигнах до втора категория на щанга, а дори и сега мога да пробягам пет-седем километра? Големият проблем беше да избягам на студентската вечер. Всичко на всичко,„Учи, синко. »

До какво води това?

Физически неудобен, потопен в дейности, неспособен да се забавлява, без успех с противоположния пол. Вечните принцове стават обект на подигравки от връстниците си. Книгите са компенсация. Нивото им на образование се повишава, което още повече ги отчуждава от връстниците им. Не, разбира се, учителите ги дават за пример на другите, родителите не ги хвалят, което прави самотата им още по-дълбока. Фонът на настроението става потиснат, на лицето се забелязват следи от постоянна лека тъга. Но в училище и в института все още имат надежда, че когато започнат работа, ще се покажат тук. Но, както разбирате, тези надежди не са предназначени да се сбъднат.

Първо, не успяват да се устроят така, както им се иска, и второ, скоро става ясно, че никой не се нуждае от знанията им от върховете на науката. Шефът, бивш неудачник, който често се дразни от високото културно ниво на млад специалист, му показва, че „да работиш не е да учиш в институт“. Те извършват най-нерентабилната и непрестижна работа. Заобикалят ги по-бързите двойки и тройки. Освен това. Вечните принцове не знаят как да се справят с противоположния пол, те са скучни в компании.

Когато трудолюбието и способностите на Вечните принцове са забелязани от умен шеф и те получат повишение или веднага заемат лидерска позиция, тогава все още няма успех. Неспособността да се управляват хора води до факта, че подчинените седят на главите им. Ние трябва да направим всичко сами. Рано или късно нещата започват да се объркват. Резултатът е, че те биват уволнени като неуспели или се разболяват и напускат ръководните си позиции заради предишната си работа и мизерията си. Искам да отбележа, че заболяването е упорито и често води до инвалидност.Трудно е да ги излекувате, тъй като болестта е извинение за това, че не са могли да преминат от принцове към крале. Някои намират утеха в алкохола. Темата на пиянските разговори е „колко нещастен съм имал в живота с. (шеф, съпруга, деца, обстоятелства).

След дипломирането си попаднах в кадровата служба в армията, което не отговаряше на представите ми за кариера. Наистина трябваше да е трудно. Имаше и чума, и холера, и големи аварии, за които тогава не се пишеше по вестниците. Но ако не хленчех, а се опитах да се приспособя към обстоятелствата, както ме посъветва колега по нещастие, първият ми съсед в общежитието, тогава може би нямаше да се разболея, а щях да стана космонавт като него. Нека помним, чепри всякакви обстоятелства имаме избор. Както пише В. Франкъл, виден психолог и психотерапевт, затворник от фашистки концентрационни лагери,някои стават свине, други стават светци при същите условия, защото личността се кове в тигела на страданието.

Но аз не ви призовавам да страдате, скъпи мои Вечни принцове. Напротив, искам да страдаш по-малко. Затова пиша за психологията на управлението. Може би това знание ще ви помогне да избегнете много неприятности, обществото няма да загуби своите гении. Изглежда, че те ще бъдат полезни и на мениджъри, които не считат, че вече са постигнали съвършенство в изкуството на управление.

Социалната психологияе наука, която изучава човешкото поведение в група.

Опитният лидер знае, че човек идва да укрепи не силата на компанията, а собственото си благополучие. Но ако служителят е сигурен, че укрепването на фирмата ще доведе до подобряване на неговото благосъстояние, той ще направи всичко, за да укрепи фирмата. Лидерът, който е научил тази позиция, няма да говори за патриотизъм, а ще посочи ползите, които ще получи.служители по време на определени дейности. И ако думите не се разминават с делото, той винаги ще бъде слушан с голямо внимание и няма да има нужда да овладява ораторското изкуство.

Група, която не отговаря на нуждите на своите членове е лишена от здрав разум!

И така, какво е група?

Групатаса хора, обединени от истински взаимоотношения. Класът, семейството, производственият екип, опашката, ако продължи достатъчно дълго, са групи.

На стадиона, в магазина, в столовата, на манифестацията вече няма маса, а тълпа.Тълпатае събиране на хора, където може да се приеме обща цел. Следователно на стадиона с голяма степен на вероятност мога да предположа, че до мен е същият фен като мен. Вече има тема за разговор, ако искам да говоря с него. Когато на автобусна спирка се събере тълпа, е по-лесно да опознаете човек, като започнете разговор не за футбол, а за проблеми с трафика.

За група в истинския смисъл на думата може да се говори, когато има обща цел, която обединява всички нейни членове без изключение. Типичен пример за такава група е опашката: купувачът иска да купи, а продавачът иска да продаде. Кадетите идват в нашия Факултет за следдипломно медицинско обучение за два или три месеца: тяхната цел е да получат документ, нашата е да го издадем. Тук няма правописна грешка. Ако искам успешно да ръководя група, трябва да определя обща цел. Ако мисля, че всички лекари са дошли за нови знания, тогава ще изпадна в дълбока грешка, защото някои не се нуждаят от тях, други знаят (или мислят, че знаят) не по-малко от мен. Други обикновено идваха, за да си починат от семейните проблеми. Ето защо моята задача е да организирам педагогическия процес така, че получаването на диплома да е възможно.само ако знанията са придобити.

Групите са официални и неформални.Официална групае група, формирана въз основа на всякакви документи: щатно разписание, списък на поканените на сватбата и др.Неформална групае група, формирана на базата на лични привързаности, симпатии, общи нужди, които не могат да бъдат задоволени във формална група,формалната група се контролира от лидер, неформалната група от лидер.Властта на лидера се определя от служебни инструкции, предварителна устна договорка и др. което следва от доброволността на участието. Ето защо,ако лидерът не е лидер в същото време, групата винаги ще бъде разкъсвана от противоречия.

Колко групи му трябват на човек?

Достатъчно, за дазадоволи нуждите ви. Ако задоволява всички нужди в семейството, няма нужда от повече групи. Това е възможно само в такива семейства, където е организирано собствено производство и всички членове на семейството работят в това производство, а между членовете на семейството има съвет и любов.

Тъй като има малко такива семейства, в повечето случаи всеки човек е включен в поне две групи:семействоипроизводство. Това при правилна организация на семейството и работата е достатъчно, за да може човек да задоволи нуждите си. Но ако човек има трета, четвърта и т.н. група, това показва, че има проблеми в две основни.

Ако печеля малко дори на много интересна работа, тогава с най-голяма любов към нея ще печеля допълнителни пари другаде. И това е изпълнено с преход към друга работа. Ето защо опитен лидер внимателно следи и прави всичко, за да гарантира, че неговият служителспечелени само от производството му. Такъв лидер не е необходимо да моли за увеличение на заплатата на служител, който поради повишаване на квалификацията е увеличил производителността на труда. Освен това,не заплатата трябва да е еднаква, а нейните критерии.

Ако работата е безинтересна и служи само като източник на доходи, човек има група по интереси. Опитен лидер ще се опита да направи работатане само високо платена, но и интересна. И ако това не е възможно, той ще създаде условия за задоволяване на хоби. Познавам лидери, които обръщат голямо внимание на развитието на спорта, аматьорските изяви и т.н., и смятат футболния отбор за работилница на своето предприятие и харчат много пари за него.

Втората причина, поради която човек търси друга група, е липсата на любов между съпрузите. В този случай възниква нова сексуална група или съпругът (по-рядко съпругът) става заклет пияница, разболява се. Всичко това, разбира се, ще се отрази на производителността на труда. Изненадващо е, че често са необходими огромни инвестиции за подобряване на условията на труд, а тук е необходима просто образователна работа, въпреки че е квалифицирана и следователно скъпа, но все пак би била по-евтина. В главата "Психологически вампиризъм" говорихме за техниката за установяване на сексуални отношения между съпрузите. Тук ще се говори подробно за организацията на семейството и неговото управление. Между другото, семейните отношения са неизмеримо по-сложни, отколкото в производството, и човек, който наистина успее да ги установи, може да стане лидер в голям мащаб.