Как да разпознаете екстрасенса в собственото си дете
Авторите на програмата са уверени, че ще намерят талантливи участници за новия сезон, тъй като сега има много доказателства за свръхестествените способности не само на тийнейджъри, но и на много малки деца, които дори не осъзнават, че имат рядък дар. Родителите са неописуемо уплашени, когато бебетата започнат да им разказват за духовете, които виждат и с които общуват. Други описват цвета на аурата на хората, трети предупреждават близките какви нещастия могат да им се случат.
Изглежда, че тук няма нищо ужасно, но за родителите, които никога не са изпитвали нещо подобно, изглежда, че детето има някакво отклонение в психиката и го принуждава да мълчи. В тези случаи бебето среща неразбиране и страх от възрастните и се затваря в себе си. Това му причинява голяма вреда, поражда комплекси за малоценност, навика да лъже, избягва и се крие, а също така предотвратява разкриването на неговите свръхестествени способности.
В „Битката на екстрасенсите“, както обещаха организаторите на шоуто, момчетата ще се чувстват възможно най-комфортно. Те ще бъдат придружавани навсякъде, включително и по време на програмата, от своите родители. В допълнение, задачи, които предизвикват негативни емоции, свързани със страх или смърт, няма да бъдат разработени за млади екстрасенси. Така например децата няма да бъдат принуждавани да търсят престъпниците, извършили убийството, както се практикуваше при възрастните участници.
Най-голямата трудност на „детския” сезон организаторите наричат процедурата за отпадане от проекта. Ако възрастните просто са обидени да напуснат проекта, тогава за дете това събитие може да се превърне в сериозна психологическа травма. Особено за първото изключено. Затова сега организаторите обмислят промяна на елиминационната процедура.
Прогнозавремето от екстрасенс
Няколко млади таланти вече посетиха „Битката на екстрасенсите“ и впечатлиха организаторите на програмата със своите способности. Продуцентите си спомнят 16-годишния Дима от Херсон, който участва в "Битката" миналата година. Необичайният му подарък се появи не толкова отдавна - само преди няколко години. Всичко започна с факта, че Дима видя странно сияние около дланите си, а няколко месеца по-късно - аурата на други хора. Това малко уплаши момчето, но с течение на времето, когато свикна със способностите си и когато те започнаха да се развиват, той осъзна, че може да донесе много ползи на семейството и приятелите си. Така Дима успява да идентифицира проблемите на вътрешните органи и да облекчи болката. Освен това момчето от Херсон помага на роднини и приятели да решават трудни проблеми и дори предсказва времето по-точно от всеки синоптик.
Веднъж приятели на майката на Дима, собственици на кафене, се оплакаха, че всичко в заведението се обърка: или клиентите ще се бият, след това храната ще се развали, или бутилките със сода ще избухнат без причина. Дима успя да разбере, че под сградата на къщата, в която се намира кафенето, са намерили подслон някои неземни вещества. Те се забавляваха. Тийнейджърът обясни появата на тези същества с факта, че те са привлечени от негативните емоции на жителите, техните проблеми и проблеми. Човекът успя да "преговаря" с тези същества и те напуснаха къщата и кафенето сами. Оттогава молбите за помощ бяха обсипани с Дима. Затова сега родителите му се притесняват, че синът им е толкова мило момче, че, опитвайки се да помогне на хората да решат проблемите си, самият той понякога страда - изпитва срив и главоболие.
Друг млад екстрасенс на име Сергей, който участва в „Битката на екстрасенсите“, е от Ростов. 17-годишен човек в свободното си време от училище обича да се излагакарти таро, които му показват бъдещето. Но прогнозите за Сергей все още са по-скоро хоби, отколкото сериозна работа. Като цяло той ще направи кариера като финансист.
Фактът, че има някаква необичайна дарба, момчето забеляза на 7-годишна възраст. Той беше изненадан да открие, че може да предскаже събития. Например, той знаеше какво иска да му каже майка му още преди тя да го каже. И няколко дни преди смъртта на дядо си, детето видя снимка от погребението му.
На 14-годишна възраст картите таро попаднаха в ръцете на Сергей. Тийнейджърът ги видял в магазина и разбрал, че трябва да ги има, въпреки че изобщо не знаел какво да ги прави. Не веднага, но картите започнаха да разкриват на човека тайните на бъдещето и миналото. Сега младият екстрасенс не се разделя с колодата таро. Картите постоянно му помагат в трудни ситуации. Например, Сергей каза, че често вижда снимки от миналото и бъдещето, но не знае дали виденията му казват истината или са плод на неговите фантазии, и тогава на помощ идват любимите му карти, които „картинките“ интерпретират за него. В „Битката на екстрасенсите“ участниците често са помолени да намерят изчезнали хора или престъпници. На Сергей също беше предложено да премине такъв тест. В същото време човекът не крие факта, че подобни задачи все още са трудни за него. Той все още не е развил способностите си до степен да се довери напълно на това, което вижда. Понякога обаче "картините" на събитията, които му се разкриват, не са достатъчно ясни и той не може да разбере смисъла им. Въпреки това, след като Сергей много помогна на разследването. Той беше помолен да намери две изчезнали момчета. Екстрасенсът се опита да определи къде може да са момчетата. Видя железопътната платформа, релсите, гората и реката. Но къде беше, в кой район - човекът не можа да отговори на тези въпроси. Полицията обаче възприела информацията на младата гледачка и чрезняколко дни тялото на едно от момчетата беше открито в реката, недалеч от ж.п.
Магьосници или шарлатани?
Две български школи са известни със събуждането на уникални способности у децата – Михаил Щетинин и Вячеслав Бронников.
Михаил Щетинин привлече общественото внимание преди около десетилетие, когато официални лица и журналисти видяха в действие създадената от него образователна система, която беше коренно различна от всички съществуващи днес. Първо, неговото училище не се намира в познатия ни град, а сред природата, на красиво място, заобиколено от планини. Второ, самото училище не е сива и непривлекателна сграда, а се състои от няколко удобни къщи, във всяка от които се помещава определен отряд.
Методиката на Щетинин е необичайна и с това, че не съдържа познатия училищен начин на живот. Тук няма да намерите традиционни учители, уроци, график, обаждания и т.н. Обучението тук е изградено на съвсем различни принципи. Всеки отряд избира за основен един или друг учебен предмет или образователна област – математика, химия, биология. Най-интересното е, че в училището на Щетинин всеки ученик учи предмет в три вида: като ученик, като учител и като методист.
Една от основните характеристики на образователния процес е, че всички ученици завършват средното училище за една година. Всички до един ученик, независимо от възрастта, а децата идват на училище средно на 9-10 години.
Но това не означава, че тогава децата не научават нищо. За една година те се запознават с основните учебни предмети, а след това за няколко години ги изучават в детайли. Освен това детето може отново и отново да се връща към материала, който не е разбрал. Така че в училището на Щетинин няма деца, коитонеразбрал или пропуснал някакъв училищен курс. Това означава персонален подход. Тук никой не бърза с детето, не го принуждава да научи сложни теореми и закони за рекордно кратко време. Всеки ще отдели толкова време за тях, колкото е необходимо, за да овладее мъдростта на който и да е предмет.
С цялото внимание към качеството на образованието в училището Щетинин, децата не само гризат гранита на науката: те са активно подготвени за зряла възраст, преподавайки им всички необходими умения, които ще бъдат полезни на всички в ежедневието. Например, всички сгради на училището са построени от ръцете на децата. Разбира се, им помогнаха да направят чертежи, бяха инструктирани в тънкостите на конструкцията, но момчетата свършиха основната работа сами. След това завършиха цялата необходима вътрешна работа, без да се брои фактът, че и момичетата, и момчетата могат да правят всичко около къщата.
Михаил Щетинин също отдава голямо значение на изкуството. В неговото училище буквално всички танцуват и спортуват много. За учениците винаги е удоволствие да се разхождат в планината или да правят дълги разходки. Освен това в това училище децата се занимават с ръкопашен бой, както момичета, така и момчета. Между другото, мнозина се карат на Щетинин за това, но поддръжниците приветстват тези класове, тъй като включват сериозна загрявка, разбиране на значенията на различни движения и придобиване на умения за самозащита.
Ами паранормалната активност? Факт е, че децата в училището на Щетинин развиват психически способности, които, разбира се, има всяко дете, само в обикновено училище те не се разкриват пред всички. Между другото, тук много деца също имат способността да лекуват или да виждат ясновидството.
В допълнение към Щетинин, училището на Вячеслав Бронников е много популярно. Тя е известна с това, че развива в хората, особено в децата, алтернативаначини на виждане, тоест неочно зрение. По много телевизионни канали имаше история, когато децата, които учеха с Бронников, четоха списания и книги със здраво завързани очи. В същото време трябва да се отбележи, че всички учени се съмняват в автентичността на способностите на децата на Бронников, те се застъпват, че това е просто талантлива „настройка“: в някои последващи експерименти превръзките бяха сменени за децата и те не можеха да прочетат нищо.
Подобни атаки са насочени и към училището на Щетинин. Министерството на образованието на България планира да го закрие. Освен това наскоро това учебно заведение беше включено в списъка на опасните секти, които съществуват в страната. Вярно е, че служителите не обосноваха защо училището трябва да се счита за секта.
Опознайте детето си Както и да е, наистина има много деца с уникални способности. Този факт подтикна психолози и учени, занимаващи се с аномални явления, да разработят серия от игри, насочени към идентифициране на необичайни дарби у децата.
Игра първа. Вземете обикновено тесте карти, разбъркайте го и отделете първите 25 карти. Помолете детето да познае дали всяка следваща карта ще бъде черна или червена. Без да ги отваряте, поставете ги на две купчини: наречен черен костюм - в една, червен - в друга. След това ги обърнете и вижте как се справя вашето дете. Статистиката показва, че обикновен човек предполага и греши в равен брой случаи - 50 на 50. Ако детето правилно е назовало цвета на четиринадесет или повече карти, то има определени способности.
Още един пример. Вземете шепа сладки в различни опаковки и се скрийте зад гърба си. Помолете детето да назове цвета на всеки следващ бонбон, който ще получите. Ако познае правилно, той изяжда бонбона. Колкото повече във вашия арсенал ще бъде подобнобонус игри, толкова по-добре. Децата играят с тях особено безразсъдно и развиват способностите си по-бързо с тяхна помощ. И последното нещо. Психическите способности са често срещани и почти всички хора ги притежават в една или друга степен. Не омаловажавайте способностите на децата, но и не ги превъзнасяйте. Ако детето ви проявява някакви психически способности, избягвайте изкушението да ги демонстрирате пред всички познати и роднини, не правете от него звезда. Това само ще навреди. Също така научете детето си от самото начало да използва необичаен талант за добро и по предназначение.
Дайте на подрастващи деца специална литература, която обсъжда проблемите на екстрасензорното възприятие, плюсовете и минусите на тяхното развитие и използване. Купете им книги, описващи различни аномални явления, за да разширите кръгозора им. И тогава вашето психическо дете няма да се чувства като изгнаник в обществото на „нормалните“ хора.