Как да се научите да пеете ясно
Предстоящи събития на Estill Voice в България:
Не си сам!
Начинаещи
Подходи и принципи
Вокална техника в западните страни
Нашите интервюта
Помощ за вокалиста
| Начало Теория и практика на вокала Вокална практика Как да се научим да пеем чисто? |
От време на време на пощата на сайта идват въпроси, свързани в една или друга степен с проблема с фалшивостта в пеенето, "мимонотията", липсата на слух и т.н. Както и да го наречете, смисълът на всички максими е един и същ - как да се научим да пеем чисто? „Чувам, че не пея правилно, не влизам в нотите, но по някаква причина не мога да пея както трябва, помогнете ми, кажете ми какво трябва да направя, как да го поправя“, е общото текстово „съобщение“ на такива писма.
На първо място, трябва да се каже, че ако човекЧУВА, който не уцелва нотите, това вечеМНОГО говори. Това предполага, че има ухо за музика. Противно на общоприетото твърдение „ако пееш ненастроено, значи няма слух“, слухът просто е там. И какво не е? Липсва координирана работа между двете "части", отговарящи за музиката - слухова и вокална.
Срещал съм музиканти-инструменталисти, които не могат да пеят, които пеят ненагласено, въпреки че свирят отлично на своя инструмент. Дори веднъж по телевизията една от звездите на класиката призна това. За съжаление не помня кой.
Това "явление" не е необичайно. За лаиците често изглежда като парадоксално явление, но всъщност не е така. Самият аз много пъти съм бил свидетел как хора, които вярват, че имат слух и просто не могат да „сбъркат“, изпълняват песен, която звучи в караоке, с ужасяващи грешки и фалш.
Вокалите в своята физиологична същност са координирани и много „фини“ мускулни реакции. Номускулите, чиято прецизна работа, съгласувана помежду си, се контролира не от слуха, а от други структури, които обаче са тясно свързани със слуха. Да, и двете са продукт на дейността на мозъка, но различните му „части“, ако желаете, „планове“, „нива“ (можете да го наричате по различен начин). Трудно е дори за човек с вече „настроена“ вокално-слухова система да изпее точно нотата, която е чул. Зависи каква нота и в зависимост от това как звучи - в контекста на мелодията или отделно от нея, взета „от нищото“.
Вокалистът изобщо не може да свири фалшиви ноти. Дори такъв, който не звучи както трябва, напълно ще развали впечатлението на публиката. Това е живота. Писал съм повече от веднъж, че каквото и да е качеството на гласа по отношение на неговото богатство, сила, красота, една-единствена фалшива ноткаМОМЕНТАЛНО ще зачеркне всичко! Ето защо еБЕЗПОЛЕЗНО да се занимаваме с развитието на гласа, ако не е решен въпросът за чистотата на пеенето, липсата на фалшивост, точността на интонацията (в тона - удряне на нотата).
Координацията на работата на такава контролна връзка със слуха се постига чрез определено обучение. В крайна сметка защо някои хора, които имат слух, макар и не абсолютен, могат да пеят чисто, а други не? Ако от детството едно дете има вокална практика, пее песни в детска градина и училище, изпълнява, ако семейството обича и знае как да пее и насърчава това в децата, тогава работата на два мозъчни тръста се коригира от само себе си, с многогодишна практика. Такива деца чисто интонират още в ранна възраст, защото има известни примери за деца, изпълняващи дори сложни възрастни „хитове“, и освен това, абсолютно великолепни примери!
Но новородените не могат да пеят чисто! Те могат само да имитират звуци, чути от майката или в околната среда. Разбира се, има и естествена предразположеност, генетика, но основното в този процес еобучение. Дете от музикално семейство няма да пее чисто, ако не му е позволено да прави това от детството, и обратното, семейство, в което, както се казва, „слон стъпи в ухото“ на родителите, може да има дете вокалист, ако способностите му се развият съответно.
Идва време, когато музиката, и най-вече вокалната музика, става съществена част от психологията, от човешкия живот. Много искам да пея, но ... Пречи ми една елементарна неумение да "ударя нотата". Как да бъдем?
Отговорът на въпроса как да се научим да пеем чисто е. Има категоричен начин за преодоляване на проблема.
1. Няма нужда да се страхувате от това. Този проблем по принцип е преодолим. Ако има слух (и това е, ако „самият аз чувам, че не удрям нотите“), тогава е напълно възможно да научим мозъка да координира взаимодействието на слуховите и вокалните центрове.
2. Безкрайното пеене на различни песни, опитът да се намерят онези, които могат да се пеят, без да са фалшиви, в крайна сметка ще доведе до пеенето на детски мелодии, тъй като всяка съвременна песен, дори и не много сложна, все още изисква умение на интонацията.
3. В музикалните училища има специален предмет - солфеж, който е предназначен да развие желаното умение. Разбира се, пианист, цигулар или вокалист ще „премине“ този предмет по различни начини, използвайки различни упражнения (не всички, повечето от упражненията са еднакви). Във всеки случай вокалистът ще бъде тези упражненияSING. Това ще доведе до трениране на координацията на слуха с вокализация (възпроизвеждане чрез глас) на желаната нота и последователност от ноти и дори до известна степен ще развие гласа.
4. Почти всеки учител, работещ в музикално учебно заведение, има познания по солфеж, а някои от тях преподават този предмет(което е за предпочитане при избора им за учител).
5. Най-правилният начин да научите е да се свържете с такъв учител и да преминете определено обучение, курс по солфеж, което ще помогне да се „регулира“ връзката между двете мозъчни „нива“. Тази работа е доста дълга, поне шест месеца, но трябва да разберете, че е невъзможно да направите това в два класа. Освен това е необходимо да учите у дома и е по-добре всеки ден, поне за половин час, и да се явявате на учителя за проверка, нови задачи и „коригиране“ на собственото си движение към целта. Тук колкото по-често, толкова по-добре. Петдесет пъти по половин час ще даде десетки пъти повече ефект, отколкото десет пъти три пъти.
6. По време на курса по солфеж е задължително да продължите да пеете песни. Вярно е, че се опитвате да изберете доста прости произведения. Самият учител ще ви каже някои "стандарти", които ще трябва да изпълните, за да консолидирате вашите интонационни умения. Освен това не е необходимо да се обръща внимание на качеството на гласа в този случай, има само една задача - интонацията! Оставете всичко останало за по-късно, няма да отиде никъде!
Солфежът е специализиран предмет, който има своя специална методика, база от упражнения, свои „фиксиращи точки” на постигнатите умения. Той е на много години и няма причина да се съмняваме в неговата ефективност, в този момент човечеството не е измислило нищо по-добро за развиване на умения за точна интонация.
Няма смисъл да се излагат отделни упражнения от курса по солфеж, защото това е цяла система от обучение. Ако едно или две упражнения се извадят от контекста, тогава проблемът не може да бъде решен, солфежът има своите трикове и тънкости, свои правила и закони. Понякога е още по-приятно да получаваш писма като това:
„Ти не само ме насочи, но ивдъхновен.))) Днес за първи път учих с учител по солфеж. Ще стискам палци, така да се каже, да се съгласим с нейните герои. Тъй като сте напълно прав, комфортната атмосфера в класната стая е много важна. Имам списък със задачи. Засега ще трябва да използвате синтезатор у дома. Още веднъж, много ви благодаря. »
От продуктите, чиято цел е да преподават чиста интонация при самообучение, знам само един в българския интернет - курсът "Учим се да пеем чисто" на И. Гулинина. Това е обемист труд (имам го) и от методическа гледна точка е доста добър. Можем да го препоръчаме на тези, които по някаква причина не могат да вземат уроци по солфеж с учител.
Необходимо е да се отбележи още един аспект. Често неточна интонация възниква, когато вокалистът не знае или пренебрегва регистърната техника. Например нотата, която трябва да се изсвири, е извън възможностите на обичайния регистър на гърдите. Вокалистът се опитва да го изпее с гърдите си, но регистърът не му позволява да се издигне толкова високо, трябва да премине към друг, по-висок - главата. И вокалистът не харесва звука в него. Разбира се, неразработеният фалцет е много грозен за слушане ... В резултат на това бележката просто „не е удължена“.
В този случай никакво солфеж няма да помогне, особено след като човек пее доста точно с гласа на гърдите си, без фалшивост. Можете да се справите с такъв проблем само като работите върху регистровата вокална техника или използвате метода на транспониране на ключа на песен.
Подобен ефект може да бъде причинен и от опит за увеличаване на звука твърде много. Същата лъжа и същите причини.
Е, има и друг "вид" фалш, базиран на прекомерната сложност на мелодията. Трудности за товавокалист, разбира се. Например, много популярни хитове, които имат соул вокална техника в своята вокална основа, са пълни с „скоби“, полутонови пасажи, неопределени ноти, които са отличителните белези на този вокален стил.
Без определена практика, без "стилова" подготовка е изключително трудно и дори невъзможно да се пеят чисто такива мелодии, съобразени с изпълнението на "звездата". Тук трябва да разберете, че песента е различна за песента и това, което пее Агилера, далеч не винаги е възможно за всяко момиче да пее, затова тя и Агилера. Ако слухът и гласът се развият до такива качества, тогава да! Междувременно просто трябва да изберете по-прости песни.
Всичко има своето време! Все пак добрите вокали са постоянна практика. Мисля, че тези думи не се поставят под въпрос. С практиката можете да се научите да пеете чисто, като избягвате фалша, всичко зависи от това как е организирана тази практика. И, разбира се, от желание! В крайна сметка всичко в началото е трудно, неудобно и необичайно! И те се „счупват“, като правило, точно в началото на движението. Пътят трябва да се извърви. Всичко. До края. И едва тогава можем да говорим за неговата коректност и ефективност. Ако не правите нищо, няма да получите нищо.
Използването на материали от сайта е разрешено при задължително позоваване на източника