Как да се запалим по английския

Синът е на 12 години. Пълно нежелание за изучаване на английски език. Като "всичко не е наред", съжалявам. Каза, че не му трябва. Психологът ме посъветва да намеря курсове или група, където говоря английски, където има нужда от общуване на чужд език. За да не "одраме кожата", а да се заинтересуваме, да стане ясно, че това е необходимо и интересно. КЪДЕ ДА БЯГАМ. ПОМОГНЕ. 091:

Опитайте се да дойдете при нас в Speaker Group за пробен урок в мини-група с носител на езика. Нашите учители са преди всичко такива мотивиращи психолози. Дори се гордеем с това как умеят да мотивират децата. Ако ви устройва географски - Озерки, метро Приморская, метро Московская.

Дъщеря ми на същата възраст имаше същите "чувства". Пътуването в чужбина наистина помогна, където отмъстително я принудих да общува в магазини и други места, от които имаше нужда. Ако искате пола или някъде на място за забавление - ако запомните езика. Тя, разбира се, се сети - знае езика. Но ГЛАВНОТО: тя разбра защо всъщност е необходимо да го учи и колко неудобно би било без него. Сега не си личи. Въпреки че езикът не е много любим като предмет.

Точно така, потапяне в околната среда. И ние имаме такива мини-модели на езиковата среда (това са нашите групи).

През цялото училище мразех английския. целият университет мразеше английския. и сега не разбирам защо английският е задължително изискване за мнозина? Живеем в България, имаме си език. (Не вземам предвид професионалните преводачи и работещите в международни компании - в крайна сметка не всеки трябва да се стреми към това само от детството).

Между другото, за obschatsya в чужбина. брат ми изобщо не знае никакъв език и нищо. комуникира, когато е необходимо. и ако е необходимо (ИТ професия) разбирам английски текстове. Но не ставаот училище. Не от университета. И с тежка нужда да разберете и прочетете конкретен ИТ текст. Едно момиче работи с мен по англоезичен проект. Не знае английски (учила е само немски). За седмица и половина по проекта тя се научи да пише документация. Естествено, с помощта на речник.

Не споря.. езикът улеснява живота. Всъщност, както знанията по всеки друг учебен предмет. Но явно не разбирам манията по чуждите хора (((

Между другото, за obschatsya в чужбина. брат ми изобщо не знае никакъв език и нищо. комуникира, когато е необходимо. и ако е необходимо (ИТ професия) разбирам английски текстове. Но не идва от училище. Не от университета. И с тежка нужда да разберете и прочетете конкретен ИТ текст. Едно момиче работи с мен по англоезичен проект. Не знае английски (учила е само немски). За седмица и половина по проекта тя се научи да пише документация. Естествено, с помощта на речник.

Между другото, за obschatsya в чужбина. брат ми изобщо не знае никакъв език и нищо. комуникира стрябва. и ако е необходимо (ИТ професия) разбирам английски текстове. Но не идва от училище. Не от университета. И с тежка нужда да разберете и прочетете конкретен ИТ текст. Едно момиче работи с мен по англоезичен проект. Не знае английски (учила е само немски). За седмица и половина по проекта тя се научи да пише документация. Естествено, с помощта на речник.

Не споря.. езикът улеснява живота. Всъщност, както знанията по всеки друг учебен предмет. Но явно не разбирам манията по чужденците ((( Сега има много международни компании и експат лидери. Без език шансовете да влезете в тях са нулеви, точно както да учите в чужбина, например, със субсидия.

Аз съм за училището Хелен Дорон. Това е английски за деца. Те имат много интересен материал, всички класове са много динамични и детето не се уморява =) И най-важното е, че резултатите от тези класове са извън похвала =) Въпреки че вероятно зависи и от учителя.

Nelen Doron е предназначена за малки деца. И имат добра база - знам от собствените си ученици, в нашия клуб по Хелен Дорон, а и много деца учат паралелно с тях. Ефектът е колосален. На възраст 5-7 години можете да посещавате едновременно, а след 8 вече имате нужда от говорим английски с носител на езика.

За вашата възрастова група в неделя и петък. Неделя от 13.00ч., Петък от 17.00ч. В Сън Сити -2.

Не иска, в резултат на това не разбира

По-скоро тук е точно обратното – не разбира и съвсем естествено не иска. Ако езикът се преподава само в училище, тогава най-вероятно детето има пълно блокиране на граматиката, което превръща часовете в тежък труд.

Към автора на темата - сигурно и вашият син има същия проблем. В училищата граматиката се обяснява ясно,като правило те не знаят как и е невъзможно да говорят без него. Бих ви посъветвал да намерите частен учител, за да ви обясни всичко от самото начало.От опит мога да кажа, че провеждането на разговорни курсове сега е пагубен бизнес, най-вероятно само ще влоши ситуацията.