Как настроението влияе върху учебните дейности, Babyboom

Сред хората има мнение, че веселите деца, които са в положително настроение през повечето време, учат и схващат всичко много по-добре от тъжните си съученици. Изглежда, че проблемите и негативното отношение отвличат вниманието от спешното, особено от омразното обучение, което трябва да се възприема от такива деца като кост в гърлото! Обаче не! Колкото и странно да звучи, но учените уверяват, че академичното представяне страда при веселите деца!

Защо се случва това?

Оказва се, че след поредица от експерименти психолозите и детските учени стигнаха до извода, че меланхолиците и децата, често в униние и тъга, учат по-добре в училище, могат да решават проблеми много по-бързо от своите радостни връстници, по-добре се концентрират върху проблемите, слушат по-внимателно в уроците.

Това явление се обяснява с факта, че положителните емоции не могат да предизвикат необходимия начин за обработка на информация от невроните за бързо мислене. А чувството за тъга допринася за потока от сигнали към мозъка, които активират аналитичната обработка на данните и концентрацията на детето върху детайлите.

Така децата, които са склонни към депресия, учат по-добре. Това обаче не е причина да разстройвате и разстройвате бебето си, за да се разстрои и да започне да учи по-добре. Не забравяйте, че радостта във всяко от нейните прояви е полезна за детето, докато тъжните състояния на меланхолия причиняват практически само вреда. Освен това щастливите деца са по-креативни и много по-здрави от своите тъжни събратя.

---