Какво да направите, ако детето е диагностицирано със закъснение в развитието на речта
Ако забавянето на речта на детето вече е установено, родителите често изпадат в две крайности: или отричат проблема, или бързат да го решат само за месец
Защо родителите не искат да се съгласят с лекарите? Мнозина не могат да разпознаят характеристиките на развитието на детето си, но специалист веднага ще ги види. Родителите си въобразяват, че другите деца също говорят зле и тяхното бебе не е по-лошо. Изглежда, че ще дойде време и той също ще разговаря по-бързо от другите връстници. Но неразрешен проблем с речта от две или три години може да се развие в по-сложна версия преди училище или да създаде затруднения вече в ученето. На детето дори може да бъде отказан прием в желаното училище.
Но също така не си струва да записвате бебе в няколко групи за ранно развитие веднага и да купувате дузина образователни играчки. Проблемите с развитието на речта често се решават много по-лесно, ако самите родители участват активно в тяхното решаване.
Първо, майката трябва да е сигурна, че детето няма други здравословни характеристики: слухът не е нарушен, няма двигателно-моторни нарушения или постоянен психо-емоционален стрес. Лекари отоларинголози, невролози и психологи ще помогнат за изясняване и отстраняване на подобни проблеми. Можете още веднъж да преминете през специалиста, който ви е дал ЗРР. Заповядайте на час, когато бебето е добре отпочинало, спокойно и бодро. Попитайте лекаря: на какво основание е поставена диагнозата, как да помогнете на детето, къде да отидете във вашия град.
Често лекарите предписват лекарства - не се страхувайте от това, може да бъде ефективно. Освен това специалистът определено ще ви посъветва лично да се занимавате с детето. Но като? Какво се обърка преди? Родителите се опитват да направят за бебетомаксимум: те се хранят правилно, обличат се красиво, наблюдават режима, сами четат книги за образованието и в същото време често не забелязват, че техните трохи нямат комуникация. „За какво можете да говорите с бебе, ако то все още нищо не разбира?“ мислят възрастните. Грешката на много съвременни родители е, че не виждат личността в бебето си от момента на раждането му. Но психолозите казват обратното: още от раждането детето е готово да възприема и усвоява информация, разбира речта, адресирана до него.
Представете си, че вашето дете е извънземно и човечеството ви е поставило важна мисия - да го научите да говори. Той е разумен, развит индивид, но не е видял нищо на нашата планета. Трябва да разкажете за всеки предмет и явление: за какво е предназначен, откъде идва, какъв цвят, форма и т.н. Не се страхувайте да прекалявате и да говорите постоянно като папагал – точно от това се нуждае вашето бебе.
Много психолози също могат да посъветват премахването на повечето играчки от къщата. Оставете само най-обичаните и полезни: кукли за ролеви игри, книги за преразказване на приказки от снимки, карти с имена на животни, предмети за развитие на фини двигателни умения
Фината моторика е пряко свързана с паметта, вниманието, зрението и възприятието. За всяка възраст е важно да се изпълняват определени упражнения. Най-често срещаните и интересни игри за децата са: лапи, масаж на длани, късане на хартия, обръщане на страници, нанизване на мъниста на връв или въдица, сортиране на зърнени храни, завинтване на капачки, събиране на мозайки и пъзели, рисуване, моделиране, игра в пясъка, изрязване, апликации и други.
За упражнения с пясък вижте нашата статия за пясъчна терапия.
Когато перете, можете да кажете:
Вода, вода,Измий лицето ми, За да направя очите си Бузите да са румени, Устата да се смеят, Зъбите да хапят!
Га-ха-ха, га-ха-ха,Ето го чорапогащника на краката! Уа-уа-уа, уа-уа-уа, Ръцете влязоха в ръкавите.
Позитивното отношение е наистина важно. По-често хвалете детето си за нова изречена дума, не пестете прегръдки, галете го по главата, целувайте, дръжте го за ръка. Изглежда, че всичко това са дреболии, но от тях се създава емоционалното единство на детето с родителите му. Детето става уверено, активно, иска да изследва света около себе си и става по-общително.