Конкурс "Електронен учебник в класната стая"
Технологична карта на урок по биология на тема "Лихеи" 2016 г
Целта на урока: да се определи мястото на лишеите в растителното царство.
Технологична карта на урока с помощта на EFC в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт. Тема: "Химични реакции". 8 клас 2016г
Целта на урока: формиране на идеи за разнообразието от химични трансформации на веществата и тяхното значение в човешкия живот. Цели на урока: да се формират знания за признаците на химичните реакции, условията за тяхното протичане, да се подобри способността за разграничаване на физичните процеси от химичните; развиват мотивация, интерес към предмета, умения и способности за работа с химични реактиви и лабораторно оборудване.
Методическа разработка на урок по темата "Религиите на народите на България". 8 клас 2016г
Целите на урока: създаване на условия за развитие на информационната компетентност на учениците, формиране на представа за религиите на народите на България.
Използването на електронни форми на учебника при формирането на UUD 2016
Целта на урока: създаване на условия за формиране на първоначални идеи за устна и писмена реч, за езика като средство за комуникация, като се използва електронна форма.
Обобщаващ урок по темата "Клетъчен строеж на организмите". 5 клас 2016г
Целта на урока: да се обобщят и систематизират знанията за структурата на растителната клетка и жизнените процеси, протичащи в нея.
Конспект на урок с използване на EFU по темата „Признаци на химични реакции“. 7 клас 2016г
Целта на урока: изучаването и първичното осъзнаване на химичните явления; изясняване на признаците и условията на химичните реакции; подобряване на способността за разграничаване на физичните процеси от химичните; формирането на практически умения при работа с химически реактиви и лабораторно оборудване.
Интегриран урокматематика и литература по приказката на П. П. Ершов „Гърбушкото конче“. Урок-приказка "Числата в българската приказка". 6 клас 2016г
Основна цел на урока: преглед на темите от курса за 6 клас. Урокът използва елементи на забавление (урок-приказка), видимост. Урокът е насочен към насърчаване на интереса на учениците към предмета, желанието да подобрят знанията си, развитието на способността да мислят логично и да изразяват мислите си на глас, развитието на находчивостта, бързината. В този урок има чудесна възможност за обобщаване и разширяване на знанията на учениците върху нетрадиционен материал.
Методическо разработване на урок по химия с използване на EFU по темата „Желязото, неговата структура, свойства и приложения“. 9 клас 2016г
Целта на урока: да продължи въвеждането на компетентностен подход към преподаването в уроците по химия като метод за развиване на умения за действие в дадена учебна ситуация.
Методическо разработване на урок по химия с използване на EFU по темата "Химични реакции". 8 клас 2016г
Използването на електронната форма на учебника на различни етапи от урока позволява на учениците да работят под ръководството на учител, по двойки, в групи и самостоятелно в класната стая в извънучебно време, докато пишат домашни. Основни понятия, изучавани в урока: химични реакции, признаци на химични реакции.
Технологична карта на урок по география в 6. клас по EFU на тема "Водата в атмосферата" 2016 г.
Целта на урока: формирането на знания на учениците за водната пара и влажността на въздуха, за причините за образуването на облаци и особеностите на мъглата, разширяване на концептуалния блок "абсолютна влажност", "относителна влажност", "хигрометър" "ниво на кондензация", "точка на оросяване", "степен на облачност" с помощта на EFU.
Маршрутизиранеурок с помощта на електронната форма на учебника в контекста на изпълнението на GEF 2016
Цели на урока: създаване на условия за формиране на способността за сравняване на двуцифрени числа въз основа на техния десетичен състав.
Схема на урок по английски с помощта на EFU. 3 клас 2016г
Целта на урока: организиране на дейностите на учениците в обучението и използването на съществителни имена в речта, обозначаващи професия или вид човешка дейност.
Уроците по география в 5. клас на тема "Земята във Вселената" по EFU 2016
Представените фрагменти от бележките на урока съответстват на модела, когато електронната форма на учебника е инсталирана от учителя на компютър, свързан с мултимедиен проектор и интерактивна дъска.
Урок по литературно четене на тема "Л. Толстой. Баща и синове." 2 клас 2016г
Целта на урока: създаване на условия за разбиране и разбиране на нов материал в съответствие с индивидуалните характеристики на учениците. Създайте условия за запознаване с творчеството на Л. Н. Толстой, като се научите да намирате основната идея в текста; да насърчава формирането на умения за работа с текст, способността да се прави разлика между жанрове.
Урок по математика в 5. клас по новия стандарт с мултимедийно приложение към учебните материали "Математика-5" по темата "Триъгълник и неговите видове" 2016 г.
Целта на урока: да се развие интерес към изучаването на темата и желание за прилагане на придобитите знания и умения; да формират способността да виждат математически проблем в контекста на проблемна ситуация в заобикалящия живот; запознаване на учениците с геометричната фигура триъгълник и нейните видове, запознаване с понятията остроъгълен, тъпоъгълен, правоъгълен, равнобедрен, равностранен и мащабен триъгълник.
Три склонения на съществителните имена. 5 клас 2016г
Целта на урока:да формират способността да разпознават вида на склонението на съществително име чрез комбинация от признаци.
Творчески проект за деца от средната група. Тема: Здравей лято! 2016 г
Целта на проекта: обогатяване и разширяване на разбирането на децата за въздействието на топлината, слънчевата светлина върху живота на хората, животните и растенията; възстановяване, укрепване на имунната система на тялото на детето.
Настолна бормашина. Пробиване на отвори на бормашина 2016г
Моделът на дейността на урока, базиран на технологичната карта, ясно показва формирането на универсални образователни дейности с оптималната комбинация от информационни и материални технологии в процеса на овладяване на настолна пробивна машина и ви позволява да получите представа за характеристиките на прилагането на развиващите се подходи чрез използването на електронна форма на учебник.
Рязане на дървени изделия с прободен трион. Правила за безопасна работа с прободен трион 2016
Моделът на дейността на урока, базиран на технологичната карта, ясно показва формирането на универсални образователни действия на примера за изработване на тялото на "вълче" чрез рязане на дърво с мозайката и ви позволява да получите представа за характеристиките на прилагането на развиващите се подходи с оптималната комбинация от материално оборудване на учебната среда и използването на електронна форма на учебника.
Графични изображения на метални изделия и изкуствени материали. Изработване на чертеж на кутия за малки части с помощта на PC 2016
Моделът на дейност на урока, базиран на технологичната карта, ясно показва формирането на универсални образователни действия на примера за изграждане на чертеж на кутия за малки части в системата MS Word. Презентацията ви позволява да следвате сценария на урока и да получитепредстава за характеристиките на прилагането на развиващите се подходи чрез използването на електронната форма на учебника.
Разработване на урок по химия на тема "Качествени реакции на катиони и аниони". 9 клас 2016г
Целта на урока: да се формира най-пълното разбиране на учениците за определението на катиони, аниони, признаците на тези реакции и да се консолидират уменията за прилагане на тези знания при изпълнение на задачи с повишена сложност
Технологична карта за урока по темата "Топлинни явления. Температура". 8 клас 2016г
Урок 1 от раздел Топлинни явления и 1-ви за учебната година. EFU се използва като средство за организиране на самостоятелна изследователска работа. Комбинацията от учебни материали и EFU допринася за развитието на критичното мислене у учениците. Визуалният материал формира стабилна образователна и познавателна мотивация и интерес към ученето, готовност за самообучение.
Четенето като ключ към развиване на критично мислене 2016
В съвременния свят има голям брой фактори, които влияят върху успеха на ученика, но най-важният и важен сред тях е четенето и неговата скорост. Четенето е вид независима речева дейност в случая, когато четем, за да получим необходимата информация от текста. В същото време, в зависимост от ситуацията, пълнотата и точността на извличането на информация може да бъде различна.
Урок по физика на тема "Закони за идеален газ". 10 клас 2016г
Целта на урока: изучаването на газовите закони (история на откриването, графики на изопроцеси, математически запис на закона, обяснение от гледна точка на MKT, практическо приложение).
Технологична карта на урока "Подреждане на коефициентите в уравненията на химичните реакции" 2016 г.
Целта на урока: обяснение на необходимостта от подреждане на коефициентите в уравнениятахимични реакции, основани на закона за запазване на масата на веществата. Учениците се убеждават във валидността на закона за запазване на масата на веществата в резултат на собствен лабораторен експеримент. И, анализирайки количествените характеристики на веществата в химичните уравнения, те заключават, че е необходимо да се подредят коефициентите. Следователно те съзнателно подхождат към необходимостта да се научат как да подреждат коефициентите.
Технологична карта на урока по темата "Биосинтеза на протеини в жива клетка" 2016 г.
Целта на урока: създаване на условия за изучаване на темата на урока и формиране на познавателен интерес към темата чрез използване на информационни и комуникационни технологии; разкриват същността и значението на матричния синтез, характерен за живата природа; запознаване с молекулярните основи на предаването и осъществяването на наследствената информация и ролята на нуклеиновите киселини и протеините в тези процеси.
Не намерихте материала, който ви интересува? Използвайте търсенето в сайта.