Конспект на извънкласни дейности - Zdoroveyka - начални класове, събития
Извънкласни дейности "Здоровейка" (направление спорт и здраве) 1 клас MBOU "Училище № 54", Курск
Учител: Мамонтова Татяна Леонидовна
Тема :„Ако искате да сте здрави. Приказка за микробите"
- да насърчава развитието на положително отношение към основните ценности - като човек, здраве, работа, семейство.
- да се формира у децата мотивационната сфера на хигиенно поведение, безопасен живот, физическо възпитание;
- да осигури физическо и психическо саморазвитие;
- учат как да използват придобитите знания в ежедневието;
- за постигане на необходимостта от изпълнение на елементарните правила за опазване на здравето.
Планирани резултати
Елемент
Метасубект
Лични
- придобиване на умения за култура на общуване;
- овладяване на правилата и нормите на взаимодействие с връстници, възрастни.
-придобиване на желанието на децата да бъдат здрави телесно и душевно, да създават собствено здраве, прилагайки знания и умения в съответствие със законите на природата, законите на битието.
Напредък на обучението
Съдържанието на дейността на учителя
Съдържанието на дейностите на учениците
1. Мотивация на познавателната дейност
-Момчета, днес имаме необичаен урок, дойдоха ни гости. Това са същите първокласници от съседното училище. Надявам се да се опознаете и да работите заедно като екип. Ще започнем урока с кратко стихотворение.
-В света живееше странно момче, което се събуди сутринта
И изтичах до банята, да се измия. Аз не лъжа.
Вярваш или не.
По някаква причина измих ръцете си със сапун и изтърках лицето си с кърпа,
Той изми всички пръсти на ръцете си,бузите са все още в дупки.
Вярваш или не.
Мама забрани на сина си да се мие сутрин,
Махнах сапуна, затворих кранчето в банята.
Вярваш или не.
Това момче беше упорито, не искаше да слуша майка си.
Измити сутринта те, разбира се, се разболяха.
Вярваш или не.
Тук му викаха различни, най-добрите лекари.
И диагнозата беше:
"Ако момчето е мръсно, винаги ще бъде здраво!"
Вярвате ли момчета? защо не вярваш
- И така, каква е темата на урока?
Точно така, момчета, темата на урока: „Ако искате да сте здрави. Приказка за микробите.
Четене на стихотворението "В света живееше странно момче ..."
Децата споделят своя опит.
Нашето здраве, микроби.
Определете целта на урока.
2. Актуализиране на необходимите знания
-Кой от вас беше болен тази зима? как? Защо се случи това?
-Хайде да погледнем. Слайд 3.
Активирайте личния опит.
3.Организация на познавателната дейност
Как микробите влизат в тялото ни?
1. Четене на стихотворението "Микробите летят във въздуха ..."
2. Изпълнение на песен на микроби.
- И така, момчета, какво се случва, ако докоснете микробите с ръцете си?
Нека да погледнем. Слайдове 4-7.
-Така че, за да не се случи това, трябва да спазваме правилата за хигиена.
- Какво е хигиена?
Тези правила живеят в необикновена страна, приказна. А сега отиваме в приказната страна на Здравето.
Слайд 8-15. (Учителят, който чете надписите на слайдовете, е приказка.)
О, кой е? Insidious Dirty.
Но тогава се появява Мойдодир.
-Момчета, защо се миете, сприятелявайте се с вода и сапун?
Правете от Moidodyr васслушах, а сега чуйте правилото от нашите гости.
- Хигиената трябва да се спазва стриктно през цялото време,
Има много мръсотия под ноктите, въпреки че не се вижда.
- Мръсотията плаши с микроби, о, коварни са!
„Защото разболяват хората за няколко дни.
-Ако си миете ръцете със сапун, тогава микробите бързо ще
- Те крият сила под ноктите и гледат изпод ноктите.
- И те са в света, сякаш са израснали в гората,
- Неразбираеми деца: гризат мръсни нокти.
-Не си гризете ноктите, деца, не пъхайте пръстите си в устата!
-Това правило, повярвайте ми, ще ви бъде само от полза!
Извод: за да сте здрави, трябва да спазвате правилата за хигиена.
Да си ги припомним отново.
- А какво да кажем за нашата Грязнулка? Какво мислите - изми я Moidodyr? слайд 16.
Физическа минута.
- Така че, момчета, чистотата е ключът към здравето. А здравето не е играчка. Лесно се чупи, не може да се купи. Нека помислим как да го спасим. Сега нека да си починем - да играем и да се опитаме да запомним правилата за здраве.
Игра. Ако съветът ми е добър, пляскайте с ръце,
Ако отговорът е грешен, кажете: не, не, не.
Постоянно трябва да ядете за вашите зъби, за вашите
Плодове, зеленчуци, бъркани яйца, извара, кисело мляко.
Не гризете зелев лист, той е напълно, напълно безвкусен.
Яжте по-добре шоколад, вафли, захар, мармалад.
Това правилният съвет ли е?
Измиваш си зъбите и лягаш.
Вземете сладка кифла в леглото.
Това правилният съвет ли е?
Не сте ли уморени, докато четете поезия тук?
Правилният отговор беше кое е полезно и кое не! Повторихме правилата за хигиена на храненето. Който? Много добре.
Физически упражнения.
1.Работа с поговорки.
- И сеганека работим в групи.
- Изпълнете задачата от картата - свържете поговорките по смисъл.
Как разбирате значението на поговорките?
Извод: не искаме да бъдем атакувани от микроби, вървим по пътя на здравето уверено, смело - ще мием ръцете си, зеленчуците и плодовете, винаги ще бъдем здрави.
2. Цвете на радостта.
- В страната на здравето, където бяхме днес, расте едно невероятно цвете - цветето на радостта. Той е много полезен, защото помага на хората да бъдат здрави. Ще прикрепя към дъската сърцевината му и най-важното листенце – листенцето на живота. Така че, наслаждавайте се на живота!
Имате пликове с формула на живота на масите. Сега ще създадете формула за успешен живот. Вземете карта с думата: живот. Остави го и сега сложи други карти на свой ред. Кое да поставим първо? На второ, трето, четвърто? Какво стана?
Сега вземете и обърнете листенцата на цветето на радостта, те са на вашите маси. Прочети. Да откъснем цвете.
4.Отражение:
- Вдигнете ръка, кой иска да е здрав?
Кой помни правилата за здраве?
Кой иска страната ни да е здрава? Всеки иска. Така че всичко зависи от нас
Ако всички помнят това, тогава всичко ще се сбъдне.
Слайд 18. Нека го прочетем всички заедно.
Имате тези емблеми - вземете ги за спомен.
5. Обобщение на урока:
- Нашият урок е към своя край.
Ти си страхотен. Благодаря ви за работата. Пожелавам здраве на теб и на всички присъстващи!
Четене на стиха "Микробите летят във въздуха ..."
Група деца изпълняват песента "Ние сме микроби, бяки-буки ..."
Стихче за четене – I „Не си гризете ноктите, деца“.
Измийте ръцете със сапун; измийте зеленчуци и плодове; не си гризете ноктите; не си облизвай пръстите.
Работете по групи върху карти:
1. Да живееш чисто означава да си здрав.
2. В здраво тяло - здрав дух.
3. Здравият човек е богат човек.
Работете в групи, единият чете.
Венчелистчетата са прикрепени към дъската.
Живот = здраве + семейство + обучение + приятели
Преглед на съдържанието на документа "Конспект на извънкласни дейности "Здравословно""
Извънкласни дейности "Здоровейка" (направление спорт и здраве) 1 клас MBOU "Училище № 54", Курск
Учител: Мамонтова Татяна Леонидовна
Тема:„Ако искате да сте здрави. Приказка за микробите»
- да насърчава развитието на положително отношение към основните ценности - като човек, здраве, работа, семейство.
- да се формира у децата мотивационната сфера на хигиенно поведение, безопасен живот, физическо възпитание;
- да осигури физическо и психическо саморазвитие;
- учат как да използват придобитите знания в ежедневието;
- за постигане на необходимостта от изпълнение на елементарните правила за опазване на здравето.
- придобиване на умения за култура на общуване;
- овладяване на правилата и нормите на взаимодействие с връстници, възрастни.
-придобиване на желанието на децата да бъдат здрави телесно и душевно, да създават собствено здраве, прилагайки знания и умения в съответствие със законите на природата, законите на битието.