Кукла болест

Жанр: Клавирна миниатюра в сол минор от цикъла "Детски албум", оп. Z9.

Болестта на куклата е първата наистина тъжна пиеса от цикъла; втората - и последна - "Погребението на куклата". И въпреки че музиката изразява детските емоции, знаем, че понякога тези преживявания в детството са по-силни, отколкото в зряла възраст, във всеки случай те често обхващат цялото същество на детето.

В трогателната мелодия се чуват сякаш стенания, молба. Дете, което се заеме да учи това парче, вероятно за първи път ще се натъкне на много интересна композиторска характеристика на тази мелодия: тя се появява на слаб такт на такта и всеки следващ звук също „мига“ след пауза. С други думи, звуците на една мелодия не преливат един в друг, а възникват от тишината и едва след няколко такива звука разбираме, че те съставляват мелодична линия. За млад изпълнител това е доста трудна задача: трябва да „подредите“ тези мигащи звуци по такъв начин, че те наистина да се възприемат като една мелодия.

Друга трудност е, че звуците на мелодията възникват на слабия - втори - такт на двутактов такт, но тъй като мелодията трябва да звучи по-ярко от акомпанимента, изпълнен върху силния - първи - такт, съществува реална опасност слушателят, който не знае как е записано това произведение от композитора, да възприеме всеки звук от мелодията, напротив, като силен удар на такта. Ако изглежда така, тогава изпълнителят прави някаква художествена грешка - той свири това произведение с линията на такта, изместена с една четвърт, което, разбира се, ще бъде погрешно. Така че зависи от изпълнителя и неговото изкуство слушателят да получи правилното впечатление - трогателният звук на мелодията възниква с някоиемоционално усилие, изразяващо болезненото състояние, което композиторът иска да предаде.

Така е построено първото изречение на тази пиеса. Във второто изречение гласовете сякаш сменят местата си и функцията на мелодията временно преминава към долния глас. Чайковски използва и тук своя любим похват – „разговора“ на гласовете. 4

Ако си спомним, че всички произведения от „Детския албум“ са написани с цел да научи младия пианист на всяка една изпълнителска техника, тогава можем да кажем, че целта на композитора в това произведение е да научи продължителния звук на пианото. В същото време, между другото, се получи необичайно изразителна пиеса.

Бележки

2 Ниберг-Кашкина С. Н. За Чайковски. - Спомени за П. И. Чайковски. М. 1973. С. 97. Друго свидетелство: „Петър Илич смяташе, че с децата не трябва да се говори по някакъв специален начин, като се приспособява към тях, а просто, както с възрастните.“ - Точно там. С. 68.

3 Неведнъж в хода на цикъла сме отбелязвали определена особеност на стила на частите, включени в него: всяка от тях е издържана в една и съща текстура от началото до края. И дори когато структурата на пиесата е тричастна, средната част не представлява рязък контраст с крайностите, както често се случва в тричастната форма, а е развитие на елементите на първата част.