Мама, татко, аз и танци в деня на детето
Децата са празник. От тях. Въпреки че понякога го забравяме. Как да прекарате свободното си време в полза на себе си и детето си, докато релаксирате и танцувате? Или може би обичате да правите контактна импровизация, тогава е време да започнете да опознавате собственото си дете чрез танц! Най-добрата грижа за децата е да ги разбереш и да си дете за малко. Уроците по танци за деца и родители могат да ви помогнат с това, мнозина ги наричат CI (Контактна импровизация) с деца.
Таня Михайлова, преподавател по КИ и танцови класове за деца и родители, организатор на Family Jams и детско пространство на фестивали, разказва как се провеждат такива класове и какви са техните характеристики.
WLD: Как стигнахте до такъв интерес?
T.M.: Работя с деца от 5 години. Отначало бях бавачка, Снежанка, водех детски празници, бях доброволец в RCCH (детска болница, където децата се разболяват от рак), като цяло не можете да изброите всичко. В един момент ми стана интересно защо децата са такива, как възприемат света, с какво тяхното възприятие се различава от това на възрастния. И в същото време танцувам KI повече от четири години. Постепенно интересите ми - децата и танците - се преплитаха. Постоянно съм в процес на изследване и наблюдение на децата и как те взаимодействат помежду си и с възрастните в класната стая, на улицата, на детската площадка – навсякъде. Обучавах се на различни семинари по танцово-двигателна терапия с деца, творчески танци. В момента водя уроци за родители и деца. Децата са на възраст 3-6 години.
WLD: Защо вашият клас се нарича CI с деца?
Т.М.: Моите класове „Танцуваме заедно” са занимания по танци и движения за родители и деца от 3 до 6 години. CI с деца те се наричат "в обикновените хора" от тезикоито някога са танцували или са чували за CI. Това е само една от техниките, които използвам в часовете си. Използвам също основите на Creative dance, подхода на Орф и целия си опит в движението, различни обучения, интуиция, фантазия, въображение и много други.
WLD: Как започва танцът за едно дете?
T.M.: Танцът може да започне със среща на очите, което може да се случи на всяка възраст.
WLD: На каква възраст можете да започнете да танцувате с родителите си?
Т.М.: Първите занимания за бебета заедно с техните родители (майки) могат да се провеждат от пет месечна възраст в часовете BabyContact.
WLD: Работи ли танцовата импровизация при деца без възрастни?
T.M.: Децата на 3-4 години обичат да играят на куп, да се въргалят, да се бутат, гушкат и т.н. По-големите деца, на 5 години, могат да запазят предложената структура и да импровизират. Всички те обичат различни двигателни игри.
WLD: Как да обясняваме сложни неща за възрастни на децата, каквито има много в тази посока?
Т.М.: Децата нямат нужда от теория, за тях целият процес на обучение е двигателна игра. В клас предлагам различни правила за нашата игра. Обяснявам някои подробности (на какво да обърна внимание, какво да отпусна) на родителите си. Оказва се, че информацията идва на две нива – за децата и за родителите.
WLD: Какви са характеристиките на класовете за деца и родители?
Т.М.: Занятията се провеждат заедно за родители и деца от 3-6 години, като всеки е пълноправен участник в класа. Тук опцията няма да работи - доведох детето, а аз ще седна на пейката.
В класната стая се учим един от друг – децата от възрастните и възрастните от децата. Намиране на начини да бъдете в движениедиалогова игра.
Ако детето не иска да прави някои упражнения, тогава можете да правите вариации на упражненията или изобщо да не ги правите. Детето може просто да наблюдава или да бъде в пространството на дейността и да се включи в процеса, когато е готово. Упражнението е покана за движение.
Децата, които правят някои упражнения върху родителите си, се отпускат повече, отколкото ако го правят без тях.
WLD: Възможно ли е децата да комбинират така наречените CI класове за деца и родители с по-традиционни стилове (бална зала, класическа хореография), тоест да ги посещават, например, само в различни дни от седмицата?
Т.М.: Мисля, че е добра комбинация, ако детето ходи на класическа хореография (или други танци) при адекватен, доверен учител (трябва да сте наясно кой и как води часовете), както и на занимания по танци и движение - с или без родители. В хореографията той насища тялото си със структура и информация, след което има възможност да „смила“ преживяването на движението, да създаде своя собствена история и да я направи своя. Така тялото на детето ще бъде по-отворено за нова информация и импровизация.
WLD: С кого е по-трудно да се работи, с деца или родители?
Т.М.: Няма да кажа, че с някой е по-трудно. Просто при тях е различно. Като цяло при мен идват уникални хора, много интересни.
WLD: Кои двойки идват в клас по-често: майка-дете, баща-дете? Има ли много семейства, които се занимават с танци с пълна сила?
Т.М.: Най-често на уроци ходят двойки майка-дете. Идват обаче и татковци, макар и без мами. Нашите занятия се провеждат през уикендите, така че често идват семейства (мама, татко, деца), което е страхотно.
Също така правя Family Jams,които просто са по-близо до контактната импровизация, тъй като тук често идват родители с деца, които са запознати с CI или искат да се запознаят, но не беше възможно да дойдат на уроци за възрастни заради децата. Тук идват цели семейства с мама-татко и деца на различна възраст - включително бебета под 3 години (най-малките са на около 6 месеца). Тук играем и танцуваме заедно и има място за всеки. Някои деца (предимно на възраст от 2,5 до 3,5 години) се нуждаят от повече време, за да се включат в процеса, когато възрастните са много активни. Но ако им отделите време или просто ги оставите да наблюдават процеса, постепенно те се включват в общата игра и играят заедно.
Ако все още не сте измислили как да празнувате Деня на детето, тогава не се колебайте, Family Jam е чудесен вариант. Радостта от движението и играта за децата, удоволствието от танците и общуването за възрастните! Възможно е след това часовете по танци с деца да станат редовни.
Интервюто подготви Елена Бредис.
Снимки от личния архив на Татяна Михайлова.