Медиацията като интердисциплинарна област, Интелектуален ресторант
Това оранжево кодира медиацията като интердисциплинарна област. Докосването и посредничеството ще кажат за себе си.
Дешифриране на референтния сигнал „Медиацията като интердисциплинарна област”.
1. Медиацията като наука.
2. Медиацията като дейност.
3. Медиацията като дисциплина.
4. Медиация и юриспруденция: въвеждане на медиацията, организиране на медиационната дейност и правно оформление на финансовите отношения в медиацията.
5. Медиация и психология: гещалтпсихология, наративна психология, психолингвистика.
Медиацията като академична дисциплина е набор от систематизирани учебни материали, предназначени да преподават дейности по медиация. Медиацията като академична дисциплина се представя на практика в два формата: като академична дисциплина в рамките на специалност, например юриспруденция и курсове за обучение на медиатори.
Медиацията, като учебна дисциплина във висшите учебни заведения, присъства в следните специалности: право, конфликтология и психология. Името на самата дисциплина може да е различно в различните университети: медиация, конфликтология и медиация, алтернативни начини за разрешаване на правни конфликти и др. Очевидно тази дисциплина има приложен характер и се вписва добре в парадигмата на практически ориентираното обучение. Изучаването на медиация в рамките на три специалности показва необходимостта от представители съответно на три професии: юристи, конфликтолози и психолози.
От 2011 г. на базата на заповед на Министерството на образованието (наричана по-долу заповедта) се провеждат курсове в рамките на програмата за обучение на медиатори. Тези курсове са допълнителна професионална образователна програма за професионалистипреквалификация, тоест лица с висше образование имат право да ги преминат.
Програмата за обучение на медиатори се състои от три образователни програми: „Медиация. Основен курс”, „Медиация. Характеристики на използването на медиация” и “Медиация. Обучителен курс за обучители на медиатори. Нека се спрем на първия етап от обучението на медиатори „Медиация. Основен курс“, тъй като това учебно ръководство е написано за тази програма и неговите глави съответстват основно на модулите на тази образователна програма.
„Посредничество. Основен курс” е ключова образователна програма. Лицата, усвоили успешно тази образователна програма, имат право да практикуват професионално като медиатор без право да преподават медиация. Преминаването на други образователни програми е възможно само след усвояване на тази конкретна основна програма. Наредбата предвижда примерен учебен план за тази образователна програма, от който могат да се открият знанията и компетенциите, които според законодателя са необходими на лице, което професионално се занимава с медиационна дейност. Нека отделим четири блока в тази програма: въведение в медиацията, инструменти за медиация, процес на медиация, организация на медиацията, специализация в медиацията.
Въведение в медиацията,е блок, насочен към „първото докосване“ до медиацията. Това докосване се осъществява чрез няколко техники:
Привързаност към практиката на бъдещия медиатор. Така се описва добре познат метод за разрешаване на спорове - съдебна процедура и се посочва наличието на помирителни процедури в нея (споразумение за уреждане). Тогава медиацията се дава като алтернатива на съдебния начин за разрешаване на конфликти.
Систематизиране. Изгражда се система от алтернативни методи за разрешаване на спорове,един от елементите на която е медиацията. Самата медиация, като академична дисциплина, се разглежда във връзка с други академични дисциплини.
Историческа рецепция. Представена е информация за наличието на протомедиационни процедури в различни исторически периоди.
Формулиране на концепцията. Дава се дефиницията на медиацията, която от своя страна се разлага на знаци.
Принципи. Дадени са принципите на медиацията, които заедно съставляват друга концепция за медиация.
Инструменти за медиация.Този блок представя техниките, които помагат на медиатора да постигне положителни резултати в професионалните си дейности. В този блок е силно влиянието на психологията и концепциите и техниките, разработени в тази наука. Ето само част от понятията от този блок: комуникация, картина на света, филтри за възприятие, нагласи, емоции.
Процесът на медиация,е представяне на медиацията като процедура, което означава набор от последователни етапи. Разглежда се всеки етап от медиацията. Посочена е възможността за привличане на трети лица в процеса на медиация.
Организация на медиацията- този раздел е за това как е подредена организацията на медиацията в обществото. Този модул предоставя информация за статута на медиатора, организационната структура на медиаторската общност, етиката на медиаторите, организацията на дейностите по медиация в чужбина и маркетинга на медиацията.
Специализацията по медиация,е връзка между курса „Медиация. Основен курс” и курсът от втори етап – „Медиация. Характеристики на използването на медиация”. Дава представа за разнообразието от области на приложение на процедурите по медиация.
Междудисциплинарни връзки на дисциплината медиация.Използвайки вече представения метод на систематизация, ще свържем такивадисциплината като медиация, с други академични дисциплини. Възможно е да се установят интердисциплинарни връзки между дисциплината медиация и следните дисциплини: юриспруденция, конфликтология, психология, психиатрия и философия. Заповедта обаче ще обърне внимание само на три интердисциплинарни връзки на медиацията: с юриспруденцията, с психологията и с психолингвистиката. Нека се спрем по-подробно на тези междудисциплинарни връзки.
Медиация и съдебни спорове. Елементи на процедурите по медиация се наблюдават в два клона на съвременното българско право: арбитраж и граждански процес. Тези процеси съдържат две протомедиационни институции: процедура по искове и споразумение за уреждане. Освен това и арбитражът, и гражданският процес предвиждат сезиране, тоест легализиране на медиацията като процедура с правно значение. В тази връзка, при преминаване на дисциплината медиация е препоръчително да се отнасят субсидиарно към две правни дисциплини: граждански процес, арбитражен процес.
Правната уредба на организацията на дейностите по медиация е залегнала в Закона „За алтернативната процедура за разрешаване на спорове с участието на медиатор (процедура по медиация)“) и урежда правния режим на статута на професионалния медиатор, ограничавайки обхвата на неговите дейности, ограничавайки методите в медиацията и формите на неговата организационна дейност. В тази връзка, когато преминавате дисциплината медиация, препоръчително е да се обърнете към такава правна дисциплина като гражданското право към такава част от него като правния статут на саморегулиращите се организации.
Правна регистрация на процедурата и резултатите от медиацията. Тук с помощта на съдебната практика самата процедура по медиация, както и резултатите от нея се обличат в гражданскоправна форма. Това са три вида договор: споразумение за прилагане на процедуратамедиация, споразумение за провеждане на процедура по медиация и споразумение за медиация. В тази връзка, когато преминавате дисциплината медиация, препоръчително е да се обърнете към такава правна дисциплина като гражданското право към такива части от него като: сделки, задължения, платени услуги.
Медиацията и психологията са свързани от факта, че и двете дисциплини изучават индивида като набор от реакции на неговата интелектуална дейност. Можете да посочите следните раздели на психологията, чиито теми се пресичат със съответните раздели на дисциплината медиация.
Когнитивната психологияе раздел от дисциплината на психологията, която изучава когнитивните процеси на човешкото съзнание. Изследванията в областта на когнитивната психология са свързани с изучаването на чувствата, представянето на информация, паметта, вниманието, логическото мислене. Всичко това са обекти на работа на медиатора.
Психодиагностикатае част от дисциплината психология, която изучава принципите и инструментите за оценка и измерване на индивидуалните психологически характеристики на човек. Именно психологическата оценка на клиентите на медиатора може да му помогне както при установяването на комуникация, така и при осигуряването на индивидуални условия, благоприятстващи разрешаването на конфликта.
В допълнение към тези раздели е необходимо да се посочат следните допирни точки между дисциплини като медиация и психология:
- разграничение между длъжност и цел;
- участие в конфликт;
- режими (модуси) на мислене.
Медиацията и психолингвистиката имат общ обект на изследване – човешката реч. Психолингвистиката е дисциплина, която е на границата между психологията и лингвистиката. Изучава връзката между език, мислене и съзнание.
Езикът е задължително условие за разбирането на хората и условие за общуване. Едновременно езикограничава познанието за света и прави невъзможно пълното разбиране на друг човек. Например, ако под думата "конфликт" индивидът има стабилна негативна конотация, той ще бъде неразбираем и чужд на разбирането на думата "конфликт" като точка на растеж. Можем да разграничим следните раздели на психолингвистиката, свързани с медиацията.
Речевото производствое процес, по време на който говорещият, съгласно определени правила, превежда своето невербално (неречево) намерение в речевите единици на своя език. Тоест има две речи: вътрешна реч (образи на човешкото съзнание) и звукова реч. Важно е медиаторът да е наясно с грешките при превода на вътрешната реч в устна реч. И така, човек може да мисли едно нещо, а след като произнесе мисълта си, тя има противоположно значение. Тук е важно медиаторът да се увери, че истинската мисъл на говорещия е изразена в речта.
Възприемането на речтае процес на извличане на значения, които стоят зад външната форма на речеви изявления. Тук неразбирането възниква вече във възприемащия, тоест този, който дешифрира речта. В края на краищата всяка дума е полисемантична, докато в процеса на възприемане думата е свързана с други думи от същото семантично поле. Така че, ако двама индивиди имат една и съща позиция, но речта на единия индивид, в която той е кодирал позицията си в езика, се дешифрира от другата страна като противоположна позиция - директен път към конфликт без конфликт.