Младежкото движение в България
В началото на създаването на Биологичната станция на природолюбителите беше Иван Василиевич Русаков, педиатър по професия. След Октомврийската революция той става председател на Съвета на работническите депутати на окръг Соколники и заедно с учителя по естествени науки Борис Василиевич Всесвятски се заемат с организирането на станция за градски деца в Соколники, в горска местност. За да побере станцията, районният съвет на Соколники й предостави реквизирана търговска дача на Ростокински проход (Голубая дача). Персоналът на биостанцията се състоеше от трима души: управител, помощник и пазач.
По същество училището в Биостанцията израства от кръга на естествениците. Кръжокът на младите естествоизпитатели към Биостанцията става първата организация на младите естествоизпитатели в страната. Младежкото движение бързо се разпространява в цялата страна, обхваща все повече млади естествоизпитатели, въвлича ги в активна, творческа натуралистична работа, работа по страст, работа по призвание. До 1924 г. в републиката вече има 259 кръга на млади натуралисти в Москва, Омск, Архангелск, Одеса и други градове.
От гледна точка на общите подходи към развитието на младежката работа в Централната гара и младежкото движение като цяло през 30-те години на миналия век може да се проследи борбата за подчиняване на работата на кръговете на младите натуралисти на образователните и възпитателни цели на училището. Основната задача на кръговете беше да подобрят качеството на образователната и образователната работа и да повишат знанията на учениците за основите на природните науки. Военните години се характеризират с общ подем на патриотичния ентусиазъм на младите естествоизпитатели в цялата страна. Десетки хиляди млади натуралисти през тези години усвоиха техниката на работа на земята, на селскостопански машини и замениха със себе си както онези, които отидоха на фронта, така и тези, които не се върнаха от войната, селските оператори на машини. През годините на войната младите натуралисти вършат много работа за събиране на диви животнилечебни билки и стопански полезни растения, за събиране на картофи. Дори през военните години и особено в следвоенните години младите натуралисти широко развиха работата по възстановяването и развитието на градинарството и озеленяването, като включиха в него други пионери и ученици.
Всяка година в страната се разраства движението на младите натуралисти. Почти всяко училище, всяко сиропиталище провеждаше натуралистична работа с деца. Значението на натуралистичната работа в училище нараства още повече, тъй като експериментите, насочени към получаване на високи и стабилни добиви и отглеждане на обещаващи култури, заемат значително място в училищните образователни и експериментални парцели. През тези години възниква такава форма на младежка работа като студентски производствени екипи. Първите бригади са създадени в Ставрополския край през 1954 г., подобно на производствените бригади на колхоза.
В края на 50-те години училището е изправено пред доста остра задача: трябваше да даде на момчетата и момичетата не само добро общо образование, но и сериозно да ги подготви за работа. Училищните учебно-опитни парцели трябваше да станат основна база за придобиване на първоначални трудови умения в областта на селското стопанство за ученици от пионерска възраст. За младежкото движение това беше нов етап. Сега, в училищните образователни и експериментални парцели, младите натуралисти, като пример за всички ученици, се запознаха с най-важните отрасли на селскостопанското производство, разбраха и усвоиха методите за отглеждане на високи и стабилни добиви от основните селскостопански култури.
През 70-те години дейността на станциите на младите естествоизпитатели беше насочена, както и преди, към подпомагане на училищата в трудовото обучение, образованието и професионалното ориентиране на учениците, в овладяването на селскостопански професии от учениците, вподготовката им за работа в земеделското производство. През 1974 г. в РСФСР работят 18 700 студентски производствени бригади, в които са обучени около 1,5 милиона студенти за работа в народното стопанство. Създаването на студентски производствени екипи се превърна в наистина масово движение.
През 80-те години редовно и с голям ентусиазъм се провеждат общобългарски срещи на членовете на ученическите производствени дружини и общобългарски състезания за ученици по селскостопански професии, както и общобългарски срещи на членовете на училищните лесничейства и младите приятели на природата. През 1981 г. в България има над 16 милиона млади приятели на природата - членове на Общобългарското дружество за защита на природата.
Младежкото движение през 90-те години и в края на 20 век се характеризира основно с два основни процеса: „екологизиране” на младежкото движение и преход на извънкласната работа към допълнително образование на децата.
Сега младите натуралисти имат много работа: те не само наблюдават природни явления, но и извършват много експериментална и изследователска работа, активно участват в екологични кампании. В момента куратор на младежкото движение в България от 2002 г. е Федералният детски еколого-биологичен център. Водещата дейност на този център е усъвършенстване на подходите към екологичното образование и възпитание, подобряване качеството на образованието на институциите за допълнително екологично и натуралистично образование в България. Центърът обединява работата на повече от 250 станции на млади естествоизпитатели и детски екологични и биологични центрове на регионално и общинско ниво.