Направи си сам кукла от плат»
Екатерина Панкина"Направи си сам кукла от плат". Изработка на кукла-талисман
Цел: създаване накукла, безопасна за здравето, носеща радост и спокойствие, възпитаваща любов към малката родина.
формиране на представи и представи за традиционната народнакукла-амулет ;
преподават техники за изработка накукли от плат с помощта на традиционнитехники: усукване; обвързване на части с конци.
развиват творческото въображение на децата в предучилищна възраст;
възпитават любов към народното творчество.
парцалусукана кукла, дебели конци, памучна вата, ножици, игла, плитка, мъниста,плат (бял чинц, фланел, гладко боядисан или щампованплат, правила за безопасност при работа с ножици.
Напредък
Май щастлив амулет
Твоето детство се пази
Дарява радост, шеги, смях
Игра с майското слънце!
Така че топлината в душите
Детски възгледи за чистота
Сякаш дъга грее!
1. Организационен момент.
2. Встъпителен разговор.
Коякукла се нарича народна ?
С какви играчки са си играли вашите баба и дядо?
Защокуклата е "без лице"?
Как да използваме повторно стари неща?
От какво друго можете да направите играчка?
"Имало едно времеедна хубава кукла."
В старите времена домашно изработенитекукли са били играчки на селските деца. Те се правели от цветове, стръкове коприва, листа от репей. Дори обикновен дънер беше облечен катокукла ! Най-лесният начин беше да направитесламена кукла. За да направят това, те усукаха сламени флагели за основата и завъртяха ръцете си върху нея с косичка, поставиха такава играчка в престилкаи шал.
Във всяка селска колиба имашепарцалени кукли. Парчеплат беше усукано на„точилка“, лицето беше покрито с бял парцал, завързан с ленен конец. Народната парцаленакукла не е била просто играчка, тя е изпълнявала определенафункция: вярвало се е, че такавакукла пази съня на децата и предпазва детето от зли сили. Честокуклата е правена без лице, според древните вярвания, вкукла без лице(т.е. без душа)злите духове не могат да се заселят.
Играчките бяха обгрижвани, никога не оставяни на улицата, не разпръснати из хижата, а събрани в кошници, кутии, заключени в сандъци. Позволено е да се вземат кукли на гости, дават се на момичета като зестра, водят се на жътва и на събирания. Имаше такъвзнак: ако децата много и усърдно играят накукли, семейството печели; ако боравят небрежно с играчки, очаквайте неприятности у дома.
Куклите са различни. Всякакукла има собствено име, цел. Нека се запознаем с някои от тях.
2. Планиране на работата.
За работа ще ви трябва: дебели конци, топка памучна вата, ножица, две кръгли парчетаплат(за сарафан)- ярки цветове, правоъгълен(за глава)- бял, триъгълен(за шал)- цветен.
Технологияна изработване на кукла-чар.
В центъра на кръглата лепенкаот плат поставете топка вата и я завържете здраво с конци.
След това с втори кръгъл пластир (с по-малък размер, покрийте детайла и също завържете с конци.
Покриваме детайла с правоъгълен(бял)пластир и го завързваме, за да образуваме главатана куклата.
Обръщаме ръбовете на правоъгълната заготовка, така че да получимръкави с маншети и вратовръзка.
Назавържете шал на главата.
Ето моите помощници
Обърнете ги както искате.
Искаш ли това, искаш ли това
Изобщо не се обиждайте.
(Ръцете напред, пръстите се изправят и разхлабват.
Обърнете дланите си надолу.
Пръстите се свиват и отпускат в ритъма на стиха.)
3. Практическа работа – реализация на продукта
• Повторение на правилата за безопасна работа с ножици и игли.
• Започнете самостоятелна работа по планирания план.
NOD за деца от първа младша група„Изработване на парцалена кукла-зърно (Крупенички)” от цикъла „Българска парцалена кукла” Цел: Да се запознаят децата с парцалена кукла-зърно. Задачи: Да консолидира знанията за културите, способността да ги идентифицира.
