Наредби за къта на дивата природа
За КЪТЪТ ЗА ДИВА ПРИРОДА
1. Дейността на къта за дивата природа е насочена към изучаване на природата, събиране, обработка и разпространение на обширна информация за околната среда, както и информация за природата, животните и растенията и развиване на чувството за красота у децата.
3. Растенията или животните трябва да са достъпни за деца и не трябва да представляват опасност за другите.
4. Колекциите, представени в къта, трябва да разширяват кръгозора на знанията на учениците за света около тях.
5. Живата природа трябва да бъде доста разнообразна и интересна.
6. Кътът трябва да отговаря на следните критерии: * чистота, коректност на стопаните му; * озеленяване на класната стая; * естетично оформление на стойки, ъгли, друг стилен интериор; * наличието на характеристики на ситуацията, които отличават ъгъла от всички останали; *документация на ъгъл 7. участниците в Къта за дивата природа трябва да проведат изследователска работа.
1Кътът на дивата природа е едно от необходимите условия за визуално и ефективно запознаване на учениците с природата.
2. Наблюденията при екскурзията са краткотрайни. В ъгъла на дивата природа учениците могат да се доближат до животни и растения по всяко време и по всяко време, да ги изследват и да ги наблюдават дълго време.
3. Децата разширяват конкретни знания за природата. Когато се запознават с живи обекти, учениците развиват наблюдателност, интерес към природата.
4. В къта на дивата природа се възпитава култура на работа за грижа за растенията и животните; възпитават се социално-организационни умения и пестеливо отношение към общественото достояние.
5. Повече възможности за естетическо възпитание: колко красиво, в какви комбинации да се аранжират растения, терариуми, аквариуми.
По този начин ъгълът на дивата природа е място не само за образователна, но и за многостранна образователна работа.
"____" ___________ 2005 г
| Инструкции за безопасност |
когато работите в училищната зона за диви животни
| 1. Ъгълът на дивата природа трябва да бъде поставен в специална стая, за предпочитане близо до кабинета по биология. |
2. В къта на дивата природа не трябва да има растения, съдържащи отровни вещества
(олеандър, млечница). 3.В училищния кът за диви животни, разположен на територията на училището, е допустимо отглеждането на аквариумни рибки, мекотели, хидри, ракообразни, земни червеи, костенурки, змии, гущери - последни в терариума, птици в клетки. Всички диви животни трябва да бъдат проверени от ветеринарен лекар. Забранено е отглеждането на диви хищници, хищни птици, отровни животни в жив кът на природата.
4. При хранене, бране, пресаждане на растения, както и при грижи за животни, учениците обличат халати или престилки, които постоянно се съхраняват в зоната на дивата природа и защитават ръцете си с ръкавици или ръкавици;
5. Когато подготвят превръзки за растения, на учениците е забранено да докосват торове с ръце, те трябва да събират торове със специални неметални лъжици;
7. Установява се постоянен ветеринарномедицински надзор за животните в къта за животните, за да се избегне появата на зарази, които могат да бъдат предадени на хората;
8. За учениците, които се грижат за животни в кът за диви животни, зайци и др., учителят трябва да покаже и обясни как да боравят с всяко животно, за да не бъдат ухапани. Особено внимание трябва да се обърне на инструкциите за грижа за женски, които наскоро са се размножили, тъй като те,пазейки малките, те стават агресивни по това време;
9. В случай на заболяване на някое животно, трябва незабавно да се обадите на ветеринарен лекар. Ако болестта е заразна за хората, болното животно се ликвидира незабавно, а останалите животни се поставят под карантина според указанията на ветеринарния лекар;
10. При смяна на водата в аквариума със сифон се забранява учениците да изсмукват въздух от тръбата с уста. Това може да доведе до навлизане на вода с микроорганизми (които могат да включват патогени) в устата на ученика. Въздухът трябва да се изсмуква с гумена круша, свързана към тръбата на сифона;
11. Инструкциите за безопасност за учениците при работа в ъгъла на дивата природа са поставени в стаята му и в кабинета (лабораторията) по биология.
| Съгласен Председател на SC _________________ |
"____"_________200_
ЗДРАВЕ И БЕЗОПАСНОСТ ЗА УЧЕНИЦИ В КЪТЧЕТО НА ДИВАТА ПРИРОДА.
1 Обща информация за ъгъла на дивата природа. 2 Режим на работа в района на дивата природа. 3 Правила за поведение в кътче на дивата природа. 4 Правила за безопасно функциониране на кът за дивата природа. 5 Основни изисквания за санитарно-хигиенни условия в кътче на дивата природа.
7 Процедура за евакуация от кътче с дивата природа при извънредни ситуации.
8 Оказване на първа помощ.
Кътът за дивата природа е предназначен за провеждане на часове по биология, извънкласни дейности, кръжочна работа. Не се допускат часове по други предмети, избираеми. Следното оборудване е разположено в ъгъла (назовете го), визуални средства (ако има такива).
Кътът за диви животни е отворен шест дни в седмицата от 9.30 до 14.00 часа. Поддържайте чистота в жилищния ъгълприродата е задължителна.
Учениците трябва да носят пременни обувки. Всеки ден трябва да се проветрява ъгъл на дивата природа. Учениците по време на проветряване са в коридора.
Всеки пожар трябва незабавно да се елиминира чрез покриване с пясък, покрит с огнеупорно одеяло. Пожарогасител се използва при пожар с площ по-малка от 1 кв.м. Едновременно с гасенето на огъня изключете електричеството, затворете прозорците и вратите - спиране на достъпа на кислород до огъня. Всички електрически уреди, чиято работа изисква заземяване, трябва да бъдат заземени. На учениците е забранено да докосват заземителни устройства, да използват незаземено и неизправно електрическо оборудване. Включването и изключването на електрическото оборудване се извършва от учител по биология или лаборант. Докладвайте на учителя всички неизправности в електрическото оборудване на електрическата мрежа, предизвикващи искри в електрически контакти. В случай на извънредна ситуация в училище, ъгъл на дивата природа, кабинет по биология, учителят, заедно с лаборанта, организират евакуацията на учениците. Ученици от
замърсяване на въздуха, учителят дава команда за защита на дихателната система. За да направите това, трябва да вземете памучно-марлеви превръзки или друга тъкан, да я навлажнете с вода и да дишате през нея. Учениците се подреждат в една линия и по команда на учителя напускат класната стая, следвайки пътя за евакуация към училищния двор. С димка и заповед на учителя спират урока, спират лабораторните опити. Дежурните учители затварят фрагерите и прозорците.
Дата на изготвяне _____
| Съгласено Председател _________________ |
"____"_________200_
ПРАВИЛА ЗА ПОВЕДЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ
ДИВА ПРИРОДА
1) Учениците остават на закрито в жилищен кътприрода се допуска само в присъствието на учител.
2) Учениците влизат в часа по биология след звънеца от междучасието по покана на учителя. 3) Наличието на сменяеми обувки при посещение в офиса е задължително. 4) В ъгъл на дивата природа, движете се с темп, без да наранявате присъстващите, без да чупите оборудване и мебели. 5) Внимателно третира растенията, разположени в ъгъл на дивата природа. Забранено е пренареждането им на друго място, поливането без разрешението на учителя 6) Грижете се за стаята, лабораторното оборудване, нагледните пособия в класната стая. 7) Не се разрешава изнасянето от кабинета на лабораторно оборудване, нагледни пособия, книги от къта за дивата природа. 8) По време на урока ученикът напуска работното си място само с разрешение на преподавателя. 9) В края на урока по биология учениците са длъжни да оставят работното си място непокътнато, безопасно, чисто. 10) От учениците се изисква да спазват правилата за пожарна и електрическа безопасност, докато са в класната стая.
Правилата са съставени от учителя _______________________________
Дата на изготвяне _______________________________________