NEFU непрекъснато разширява приема на платено обучение
YKTIMES.RU - Депутатите от Държавната дума мислят да решат проблема с излишъка от висшисти чрез ограничаване на платените места. Ситуацията обаче едва ли ще бъде коригирана само с усилията на служителите. Докато висшето образование в съзнанието на хората остава ключът към успешна кариера или елемент на престиж, търсенето на платени образователни услуги ще остане на пазара, пише вестник Нашият университет онлайн.
Според републиканското министерство на професионалното образование, обучение и настаняване на персонал в Якутия има 15 университета, от които осем са независими висши учебни заведения, пет са държавни и два са недържавни, както и филиали. По последна информация от областното ведомство студенти са около 77 000 души.
Североизточният федерален университет на името на Максим Амосов работи в 69 области на обучение за бакалавърски програми, както и осем програми за средно професионално образование.През 2015 г. най-голямата образователна институция набира 1748 студенти на платена основа, от които 753 учат редовно.
Годишната цена на обучението в NEFU варира от 146 до 285 хиляди рубли. Кандидатите с високи резултати от USE могат да се възползват от 50% отстъпка, размерът на таксата за обучение е 60-115 хиляди рубли за една академична година и е фиксиран.
Всяка година броят на набраните студенти за небюджетни места се увеличава. Така например през учебната 2014-2015 г. 878 студенти са сключили договор за предоставяне на образователни услуги с университета. Централната комисия за подбор обяснява това с факта, че броят на платените места за придобиване на специалност зависи от цифрите за контрол на приема.
Оптималното съотношение на„Платени“ и „безплатни“ студенти, експертите на HSE считат от 30 до 80% от платените студенти по отношение на държавните служители, тоест 56% от студентите в държавните отдели и 44% в договорните. В този случай платците носят значителен доход на университета, но той не зависи напълно от тях, което означава, че може да обърне внимание на качеството на кандидатите.
Пари за дипломи
Необходимо е да се ограничи приемът в университетите на търговска основа. Това предложение направи директорът на Департамента по медицинско образование и кадрова политика в здравеопазването на Министерството на здравеопазването Татяна Семенова. Факт е, че сега пазарът на труда е на ръба на дълбока криза. Младите хора са склонни да се записват в „парични“ специалности, а приемът в платени отдели не е ограничен по никакъв начин, сигурна е тя.
Членът на Комисията по наука, образование, култура, медии и обществени организации на Държавното събрание (Il Tumen) Сергей Павлов, който ръководи клона на NEFU в град Нерюнгри, подкрепя мнението на своите колеги, но смята за правилно да разбере напълно въпроса, преди да вземе решения.
„Казват, че образованието трябва да е достъпно, но достъпността в повечето случаи намалява качеството“, казва якутският парламентарист. „Сега трябва да се заемем с качеството на образованието. И е далеч от идеалните и желаните стойности в университетите, така че парите трябва да се харчат за подобряване на учебната и материалната база, а не за безплатни места за обучение. Освен това ми се струва, че няма предпоставки за увеличаване на бюджетните места.
Според Владимир Игнатиев, зам.-ръководител на отдел „Осигуряване на качеството на образованието“ на НСЗУ, по отношение на приема в държавни висши учебни заведения Министерството на образованието на България изхожда от три основни принципа.
Първо, в главатаъгъл постави качеството на образованието. Независимо в каква форма, платена или бюджетна, студентът учи, университетът трябва да осигури качеството на обучението му в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт. Второ, на университетите се препоръчва да определят едни и същи прагови резултати от USE за прием в платени и бюджетни отдели или клонове, тоест трябва да се налагат еднакви изисквания за всички студенти. И накрая, при определяне на целевите цифри за прием във ВУЗ министерството изхожда от нуждите на българската икономика.
„И така, през последните години структурата на държавно финансираните места се променя: нараства записът в областите инженерство, технологии, обучение на учители и лекари. В същото време се намалява бюджетният прием в области като управление, икономика и право”, казва Владимир Игнатиев.
„Резултатите от USE не са окончателни цифри, от които могат да се направят заключения“, продължава той. ‒ Няма нищо лошо в наличието на образование, ако броят на заетите е добър. Студентът, който учи на платена основа, не се различава от този, който е влязъл на държавно място. И двамата използват пълноценно всички ресурси на университета, с изключение на стипендии и общежитие“, казва той.
Тази идея е продължена от директора на филиала на NEFU в град Анадир Сергей Попов, като твърди, че правилата за прием за всички форми и източници на финансиране съдържат единни изисквания както за Единния държавен изпит, така и за новите форми на приемни изпити: „Качеството на контингента все още се контролира на входа. Трябва също така да вземете предвид факта, че тези, които си плащат, по-добре разбират защо им е необходимо. Затова отношението им към ученето често е по-отговорно от това на учещите за сметка на бюджета.
Влизайки във висше учебно заведение, всеки кандидат прави своя принос. Точки, получени при полагане на изпита,спокойно добавете към обобщена матрица.
Трябва да се отбележи, че има по-нисък праг за заплащане на студентите за Единния държавен изпит, който университетът ежегодно увеличава. Кандидатите с резултати под установените прагове няма да могат да станат студенти дори срещу пари. Между другото, през 2015 г. средният резултат от USE на тези, които са влезли в главния университет в Якутск, е 65,7 точки.
„Всеки студент е пари“
Много ръководители на образователни институции са сигурни, че университетът също трябва да печели пари. Директорът на филиала Сергей Попов смята, че проблемът с платеното обучение не може да се оцени еднозначно.
„В тежки условия, с недостиг на финансиране, платеното обучение позволява на университета да оцелее“, отбелязва той. „Дори при условие, че държавата може да финансира изцяло висшето образование, е необходимо да се признае конституционното право на гражданите да получават образование за своя сметка, а не за бъдеща работа.“
„Ние сме автономен университет, трябва сами да печелим пари. Ако има хора, които искат да получат платено образование, защо не им позволим да се възползват от тази възможност? Платеното обучение е една от формите на търговска дейност на университета“, подкрепя още Игнатиев.
Въпреки това, в интервюто си ректорът на NEFU Евгения Михайлова каза, че „някои хора започват да говорят за това как университетът „ограбва“ бедните студенти за търговски места“. „Те забравят, че две трети от сумата, необходима за обучение на търговска основа, все още се плаща от държавата, в случая правителството на Руската федерация“, обясни ръководителят на университета пред журналист от вестник Якутия.
Невъзможно е да се направи граница между платец и държавен служител. Така казва началникът на отдела за търговска дейност на отдела за планиране и финанси на NEFU ВалентинМаксимов. „В крайна сметка и в двата случая университетът получава пари, за да възстанови разходите си. Просто в първия случай се плащат пари от физически лица, във втория се финансира от държавата”, обяснява Валентин Максимов.
Според ведомството приходите от студенти се разпределят към разходите на университета. На първо място, на ученика-платец се заплаща труда на учителите, както и на административния, помощния и стопанския персонал. Именно по тази позиция на разходите се харчат повечето студентски пари. В същото време не забравяйте за таксите за заплати, те също са данъци.
Учениците се хранят от майки
Цената на образованието наранява портфейла на родителя, казва Акулина Николаева, учител по български език в училището в Нюрба, която плаща обучението на сина си в Института по математика и информатика на NEFU. „Това е сериозно бреме за семейния бюджет“, казва тя. „Понякога трябва да доведеш баба и дядо.“
Когато синът на Акулина Ивановна влезе в специалността "Приложна математика и информатика", имаше 40 държавно финансирани места, университетът запази същия брой търговски места.
„Имаше шансове да пробием в бюджета, но конкуренцията беше много силна. На семейния съвет те се съвещаваха и решиха да платят образованието, за което сина им мечтае, - разказва родителят на ученика. „Напряга се, разбира се, но все още се дърпаме. Нивото на доходите на семейството не е над средното и по-голямата част от тях трябва да бъдат разпределени за образованието на сина. Но има семейства, които нямат възможност да дадат на детето качествено образование по специалността, която би искало да получи”, продължава учителят.
Студентката от четвърта година на Инженерно-техническия институт Кристина Петрова учи една от най-скъпите специалности във федерален университет - архитект,където годишното обучение струва 258 хиляди рубли. На третата година, заради академичните й успехи, университетът я прехвърля на държавна издръжка.
„Влязох през 2011 г., тогава плащах 112 хиляди на година. Мнозина, разбира се, попитаха защо не е избрала централен университет за такива пари. Факт е, че тогава и сега цената на обучението за архитект в централен университет е значително по-скъпо, отколкото в Якутия. Родителите ми казаха, че са готови да подкрепят избора ми и не искаха да ме пуснат извън републиката“, казва Кристина.
Тази година завършва, планира да запише магистратура или да си намери работа, за да помага на родителите си. „Искам да кажа, че винаги има шанс да преминете към безплатно обучение. Основното е да се стараеш”, съветва отличничката Кристина Петрова.
Според Владимир Игнатиев студентът, който учи платено, е по-мотивиран. „Родителите плащат сериозни пари за него и ако той е наистина отговорен човек, който иска да получи образование, той ще разбере важността на инвестициите на родителите си. Ще се стреми да премине към безплатно обучение”, казва Владимир Игнатиев.
Помощ от "NU_online"