Новата система за заплащане на учителите привлече повече млади хора в училищата в републиката - Официално

система

Министърът на образованието и науката на Република Татарстан Татяна Санчаа, нейният заместник Олга Доржу и ръководителят на отдела за образование на кметството на Кизил Анжелика Дитрих разказаха на телевизионния канал Tuva24 за новата система на възнаграждение на работниците в сферата на образованието. Саяна Цой разговаря с тях.

Саяна Цой: Излиза, че младите специалисти са спечелили от това?

Саяна Цой: А от какво друго се състои заплатата на учителя?

Татяна Санча: Компенсационните плащания са компонент на заплатите. Те са пораснали. Той също така взема предвид трудов стаж, титла и награди. И те гарантирано ще бъдат платени. Следователно, съдейки по изчисленията, тази компенсаторна част, гарантирана, която ще се изплаща месечно, да речем, за учебните заведения, е нараснала от 18 на 30%. И следователно, заедно със заплатата, при нашите северни това ще бъде 92% от гарантираните заплати. Преди това беше само 83%. И сега новата система на заплащане всъщност подобрява условията на труд на учителите и възпитателите.

Що се отнася до стимулиращата част, за която всички говорят. Тя, разбира се, включва гарантирано заплащане за титлата, опит. И има само малка част, която може да бъде изплатена под формата на бонуси за конкретни високи резултати. Днес трябва да се каже, че резултатите от единния държавен изпит не се вземат предвид. Следователно технологията, използвана за изчисляване на стимулиращата част от системата за заплати, не може да се използва в новата система. Но има, разбира се, възможност за насърчаване на стажанти и млади учители, включително тези, които показват резултати. Но няма да е месечно, а при постигане на този резултат. Това са показателидеца на различни състезания, предметни олимпиади, научни конференции и др. Съветът на учителския колектив ще реши на кого и за какво ще се изплаща премията.

Саяна Цой: Тоест имаше недоразумение между учителите как точно се изчисляват техните заплати?

Татяна Санка: Да, и по-голямата част от стимулиращата част вече е гарантирана, че ще бъде изплатена, тоест малка част остава върху бонуса. Държавата се е погрижила за това и гарантирано ще изплати сумите, които досега трябваше да се начисляват като комисионна.

Анжелика Дитрих: Министърът на образованието на България отбеляза, че гарантираната част не трябва да бъде по-ниска от 65-70%. Всички изчисления, както на Министерството на образованието, така и на кметството на Кизил, се основават на федерални документи. Регионалното споразумение има единни препоръки за изчисляване на заплатите. Затова нашите учители са в същите условия като учителите в цялата страна.

Олга Доржу: Според статистиката средната заплата на учителите сега е 26 894 рубли, тоест с 3740 рубли повече от преди. Това увеличение просто представляваше стимулиращата част. А някои учители смятат, че като увеличим гарантираната част от заплатата, трябваше да оставим същата висока и стимулираща част.

Татяна Санча: Всъщност стимулиращата част беше разделена на две части: тази, която е гарантирана и платена, и тази, която е под формата на бонуси. И мисля, че учителите все още имат въпроси относно тази малка част от заплатата. Но ще бъде издадена нова заповед, в която ще бъде посочено по какъв механизъм ще може да се изплаща тази бонусна част. Още веднъж повтарям, не всеки ден се постигат високи постижения на ученици, студенти.

Анджелика Дитрих: Как беше преди? Веднъж в годината единна държаваизпит, детето даде високи резултати и тази допълнителна такса се плащаше цяла година. И сега, ръководейки се от същия член от кодекса на труда, може да има някакви еднократни плащания, стимули.

Саяна Цой: Тази система на плащане ще повлияе ли на качеството на образованието?

Татяна Санча: Сега за качеството. Това е голям проблем, който трябва да се държи под контрол. Много хора забравят, че има държавна задача, според която трябва да осигурим удостоверения на всички деца, които обучаваме. Но, за съжаление, има завършили, които според резултатите от миналогодишния GIA не са получили тези атестации. Тази тежест пада върху тези, които получават заплата за този резултат. Това е неизпълнение на държавната задача и трябва да се подхожда по-строго.

Саяна Цой: Ще изясня отново. Оказва се, че сега 92% от заплатата на учителите е гарантирана заплата. А останалите 8% са тези стимулиращи бонуси за постижения, резултати. Броят на часовете влияе ли на заплатите?

Татяна Санча: Всички изчисления са направени според нормата на часовете - за 18 часа. Сега има тотална проверка на заплатите на учителите в републиката. Олга Василиевна прави това. И се оказва, че човекът казва, че получава по-малко. И когато направихме изчислението, се оказа, че той просто води по-малко учебни часове тази година. Следователно, по-малко. Не защото заплатата му е намаляла.

Саяна Цой: Отново увеличението на гарантираната част от заплатата ще привлече повече млади учители в училищата и натоварването на учителите като цяло ще намалее?

Татяна Санча: Да, младостта си отиде. Особено след тази учебна година. Като се има предвид, че заплатите се увеличиха значително, смятам, че младите хора ще идват в нашите училища и детски градини.

Анджелика Дитрих: И най-важнотоостанете на тази заплата.

Татяна Санча: Отменихме заповедта за ограничаване на броя на часовете, 25 часа. Но това не означава, че човек може да води много часове в ущърб на качеството и здравето. Например, по време на одита се разкри, че някой кара 56 часа на седмица. Всичко трябва да е в рамките на разумното. И за това, разбира се, отговаря ръководителят на учебното заведение.

Саяна Цой: Както казахте, сега средната заплата на учителите в републиката е 26 894 рубли. Мисля, че това е страхотна заплата.

Татяна Санча: Имаме проблеми със служителите на предучилищните образователни институции. И сега трябва да си оптимизираме средствата - а няма откъде да ги вземем - за да увеличим заплатите на педагозите. Това е предизвикателството за тази година.

В заключение бих искал да уверя учителите, че новата система на заплащане, разбира се, е насочена към подпомагане на учителите, за да бъдат достойни заплатите им и най-важното - че изчисленията са справедливи.