Обемна апликация от естествен материал с хартиена мозайка
Занаяти от естествен материал за по-малки ученици
Майсторски клас: Обемна апликация от естествен материал с помощта на хартиена мозайка "Ваза с цветя"
Майсторският клас е предназначен за ученици от начална училищна възраст.
Автор: Сечная Юлия Владимировна, учител по допълнително образование MBOUDOD "Център за детско техническо творчество", Белгород
Цел : създаване на условия за разкриване на творческия потенциал на децата чрез художествено творчество.
Задачи:
- задълбочаване на знанията и уменията на учениците за мозайка от хартия, обемни приложения и методи за използване на естествен материал в работата;
- насърчаване на развитието на художествен вкус, въображение, точност, фини двигателни умения на ръцете, желание за творчество;
- създават условия за възпитаване на уважение към природата.
Методическа помощ : сухи листа, жълъди, цветна хартия, цветен и бял картон, лепило, топящо се лепило, рамка, молив, шаблони, инструкции за безопасност, ножица, мостра.
Структура на майсторския клас
1. Организационен момент.
2. Основната част.
2.1. Приказка за есента.
2.2. Съобщение за темата и задачите на майсторския клас.
3. Практическа част.
3.1. Повтаряне на правилата за безопасност при работа с ножици и лепило.
3.2. Стъпка по стъпка анализ и производство на работа под ръководството на учител.
5. Заключителна част.
5.1. Въпроси към студентите.
5.3. Почистване на работни места и офиси.
Напредък на майсторския клас
1. Организационен момент.
2. Основно тяло.
2.1. Приказка за есента.
Мистерия
Дойде без бои и без четка
И пребоядиса всички листа. (есен)
Хора, как мислите, случайно ли ви зададох такава гатанка? (Отговори на деца).
Точно така, разбира се, не е случайно, тъй като темата на нашия майсторски клас ще бъде свързана с есента.
Разхождайки се през есенния парк, възхищавайки се на необикновената красота на листата, неволно искате да запазите тази колоритност в паметта си. Есенната магьосница боядиса листата в червено, жълто, червено, златно. Не е нужно да вземем боя и четка. Достатъчно е да събирате и правилно съхранявате листа, стръкчета трева, цветя.
Запомнете: трябва да събирате само паднали листа! Най-доброто време за прибиране на реколтата е началото на есента. Не можете да чупите клони в името на красиви листа за колекцията! Трябва да пазим природата, особено дърветата, които пречистват въздуха на нашата планета.
2.2. Съобщение за темата и задачите на майсторския клас.
Момчета, в днешния майсторски клас ще изпълним триизмерна апликация от естествен материал с помощта на хартиена мозайка „Ваза с цветя“.
3. Практическа част.
3.1. Повтаряне на правилата за безопасност при работа с ножици и лепило.
3.2. Стъпка по стъпка анализ и производство на работа под ръководството на учител.
Момчета, погледнете внимателно работата и кажете:
Какви материали и инструменти ще ни трябват днес? (цветна хартия, цветен и бял картон, лепило, ножици, сухи листа, жълъди)
- В каква техника е изработена вазата? (хартиена мозайка)
- От какво се правят цветята? (от жълъди)
б) Подготовка на необходимите детайли.
1. Необходимо е да кръгнете и изрежете ваза според шаблона върху бял картон.
в) Изработване на ваза в техниката на хартиена мозайка, цветя от жълъди.
1. Нарежете цветна хартия на малки парчетапарчета и ги залепете с лепило, изрежете ваза.
2. Залепете получената ваза върху цветен картон.
3. Направете 3 цветя от жълъди. За всяко цвете са необходими 5 жълъда, които се залепват с горещо лепило. Залепете шапка от жълъд в центъра на цветето.
Внимание: работете с адхезивно топено лепило само под наблюдението на възрастни.
г) Монтаж и изпълнение на работата.
1. На картона, върху който е залепена вазата, поставете сухи листа (клен, трепетлика и др.) Под формата на букет и цветя от жълъди. Закрепете с горещо лепило.
2. Работата може да бъде поставена в рамка.
4. Физическо възпитание.
В средата на практическите дейности е необходимо да се проведе физическа релаксация с учениците, за да се премахне умората на децата - физкултурна минута.
Слънцето спи, небето спи (главата е поставена върху ръцете),
Дори вятърът не шуми.
Рано сутринта слънцето изгря (станете от бюрата),
Той изпрати своите лъчи на всички (вдигнати ръце).
Изведнъж духна ветрец (вълнообразни движения на ръцете),
Небето беше облачно.
Слънцето се спуска по-ниско
Това е скрито зад покрива. (Главата пада на рамото, бавно седнете)
5. Заключителна част.
5.1. Въпроси към студентите.
а) Какво приложение изпълнихте днес? (обемен)
б) В каква техника е направена вазата? (в хартиена мозайка)
в) От какво са направени цветята? (от жълъди)
г) По кое време на годината можете да направите колекцията си от листа по-интересна и цветна? (през есента)
На дъската е окачен плакат, на който е нарисувано ябълково дърво. На учениците се предлагат ябълки:
Децата трябва да избиратябълка, която отговаря на тяхното настроение и вътрешно усещане в края на урока, и забодена на дърво.
5.3. Почистване на работни места и офиси.