Обобщение на GCD във 2-ра младша група по темата Зеленчуци

Методическо разработване на резюме на класове с деца от втора младша група на предучилищни образователни институции

Автор: Меркулова Надежда Николаевна, възпитател на МДОУ № 45 "Рябинка", Клин, Московска област.

Обобщение на интегрирания GCD във втора младша група по темата: „Зеленчуци“

Цел : да се формира интерес на децата към знанията за зеленчуците чрез интегриране на образователни области: знания, художествено творчество.

Задачи:

- да дава елементарни представи за зеленчуците; цвят на зеленчуците;

- консолидиране на знанията за мястото на растеж;

- развиват чувство за колективизъм;

- консолидирайте идеите на децата за прибиране на зеленчуци за зимата;

- формиране на умение за залепване на готови форми от зеленчуци.

Предварителна работа:

- разглеждане на илюстрации на зеленчуци;

- четене на приказката "Puff", стихове за зеленчуци;

- ролева игра "Магазин за зеленчуци"

Материали : снимка на зеленчукова градина; реплики на зеленчуци и плодове; визуално помагало "зеленчуци"; заготовки за апликации (буркани, краставици, домати), лепило, салфетки.

Напредък на урока

Учителят донася снимка на градина и кани децата да помислят. Момчетата на снимката рисуват градина. Какво расте в градината?

Детски списък (домати, краставици, цвекло, репички, моркови, зеле, картофи)

Възпитател : Точно така, с една дума, това са зеленчуци. Зеленчуците растат в градинските лехи, но за да станат вкусни и свежи, те трябва да се грижат, редовно да се поливат и да се изваждат плевелите. Да се ​​запознаем със зеленчуците? Но преди да продължим работата си, ще имаме кратка физкултурна минута. Момчета, отидете в средата на групата.

Педагог : Нашето физическо възпитание се нарича"Градина".

Нашата градина е добре.

Изкопахме леглата през пролетта (имитация на работа с лопата)

Ние плевихме градината (накланя се, достига пода с ръце)

Поля градината (покажете как се полива)

Малките дупки не са плътни

Засадихме зеле (клекнете, обвийте коленете си с ръце)

Цяло лято тя напълня,

Израстване и нагоре (бавно издигане)

И сега тя е много бедна

Казва: "Отдръпни се!" (тропа с крак в края на изречението)

А сега нека поставим снимките със зеленчуци и да видим каква градина имаме (децата наричат ​​зеленчуците на снимките).

Момчета, предлагам ви да решите гатанки за зеленчуци, слушайте внимателно и познайте.

Седи дядото, облечен в сто кожуха, който го съблече, сълзи рони.

Момичето седи в тъмница, а ятаганът е на улицата.

Какво е цигулка? Какво е хрускането?

Какъв е този храст?

Как да бъда без хрускане,

Възпитател : Браво момчета, сега да играем?

Играта се нарича "Harvesting"

На пода зеленчуците са смесени с плодове, вашата задача е да подредите зеленчуците в една ваза, а плодовете в друга. Това трябва да стане възможно най-бързо. (звучи весела мелодия)

Педагог : браво момчета, те представиха всичко правилно! Искате ли нашите зеленчуци да се запазят през зимата? За да направите това, те трябва да бъдат запазени в банки. Настанете се бързо на масите и напълнете бурканите със зеленчуци. Момчета, какви зеленчуци ще консервираме?

- Деца (домати и краставици)

И какъв домат? (кръгъл, сочен, червен)

Каква краставица? (зелен, дълъг, свеж)

Накрая децата преглеждат работата си. Момчета днес се срещнахме с различни зеленчуци и бих искал да ви прочетастихотворение:

---