Обобщение на урока "Сезони" ("Сезони")

Екатерина СавелиеваОбобщение на урока "Сезони" ("Сезони")

Тема:"Сезони "

"Сезони "

Цел: запознаване на децата с нова лексика потема:"Сезони ", правилното му използване в структури, правилното произношение. Разширете хоризонтите на децата. Да възпитаваме у децата интерес и любов към английския език.

1) въведе нови лексикални единици по темата;

2) практикувайте произношението назвуците: [w], [j], [], [], [:].

3) повторете цветовете и резултата;

4) развиват познавателен интерес, положителни емоции към английския език.

Оборудване: магнетофон, CD с английски песни, черна дъска.

Материали:тематични снимки:Сезони,сезони карти, цветни(зелено, бяло, жълто, ярки цветове)карти.

Напредък на урока:

Въведение.

1. Поздрав. Въвеждане на децата в атмосферата на чуждоезиково общуване.

"Добро утро"песен

Т: Добро утро, деца! Радвам се да ви видя!

Т: А сега, мили момчета и момичета, нека да поиграем с топката

Нека да поиграем малко с топката и да разтегнем езика си

Т: Тази топка е за теб!

C: Благодаря ви! Благодаря ти! Тази топка е за вас!

(децата си подават топката)

Т: Благодаря ви! Благодаря ти! добре за теб!

2. Фонетично зареждане.

Организация на обучението на деца в произнасянето назвуци: [w], [j], [], [], [:].

T: Всички английски звуци са избягали от нашето стихотворение – английски звуци. Погледнете черната дъска. Моля, погледнете дъската. Нека да видим какви английски звуци са избягали от нашето стихотворение.

T: [] какъв е този звук?

T: От коя дума избяга?

T:[] какъв е този звук?

T: От коя дума избяга?

T:[:] какъв е този звук?

T: От коя дума избяга?

T: [j] какъв е този звук?

T: От коя дума избяга този звук?

T: Добре. добре за теб!

II. Главна част.

1. Въвеждане на нова лексика по темата"Сезони "

T: А сега мили момчета и момичета6 погледнете черната дъска. Има четирисезона на дъската. Нека преброим:

едно две три четири

- А сега кажи след мен

- Добре. добре за теб! Нека играем играта"Echou". Нека играем на игра, наречена"Echo". Ще назова думата и ти ще бъдеш моето ехо.

Ch: Spring(децата повтарят думата на свой ред)

T: Добре. добре за теб! А сега нека играем такава игра, аз ще назовасезон, а вие ще кажете дали сте съгласни с мен или не. Ако сте съгласни с мен, ще кажем какво?

T: Ами ако не сте съгласни?

T: Добре. нека играем играта.(показва снимка на зимата)Есен е.

T: Лято е(показва снимка на лятото)

Т: Зима е(показва снимка на пролет)

Т: Есен е(показва снимка на есента)

T: Добре! Всекисезон има свой любим цвят - любим цвят. Но сега те са загубили всички тези цветове. Нека помогнем на всекисезон да намери своя цвят. Но първо, нека повторим любимите цветове на всекисезон.

Ch 1: Пролетта е зелена

Ch 2: Лятото е светло

Ch 3: Есента е жълта

Ch 4: Зимата е бяла

T: Нека сеганека слушаме внимателно. Разгледайте снимките и кажете какво евремето през зимата, пролетта, лятото и есента.

(Аудиозапис на"Сезони ")

Т: Нека го направим отново. Зима е. Много е студено. За какъвсезон говорим ?

T: Какво евремето през зимата ?

Ч: Много студено

Т: Пролет е. Топло е. За какъвсезон говорим ?

T: Какво евремето през пролетта ?

Т: Лято е. Горещо е. За какъвсезон говорим ?

T: Какво евремето през лятото ?

Т: Есен е. Студено е. За какъвсезон говорим ?

T: Какво евремето през есента ?

T: Нека изпеем песен за цвета на всекисезон.

Песен"Сезони "

T: Добре за теб! Сега, мили момчета и момичета, пролет е. Навън е пролет. Хайде да се разходим

Хайде да се разходим. Стани!

Fizminutka "С крака си почуквам, почуквам, почуквам"

С крака си почуквам, почуквам, почуквам

С ръцете си пляскам, пляскам, пляскам

Десен крак първо

На кръг и на кръг и отново

T: Седнете, моля, мили момчета и момичета! А сега нека играем на играта „Посочете дясната флаш карта“. На дъската поставям снимки на всекисезон. Назовавам обекта на английски, а вие ще се редувате да сочите съответната картинка.

III. Заключителна част.

1. Игра с кубче. Всекисезон е нарисуван отстрани на куба. Децата хвърлят зар, кой от коя страна получава, той наричасезона на английски.

2. Обобщаване накласове и положително емоционално настроение за бъдещитекласове.

урока
Пано "Сезони" Пано "Сезони" дава децаелементарни представи за сезонните промени в природата, формира интерес към природните явления и разширява.

Урок по английски език за деца от старша група по темата "Сезони" Урок по английски език за деца от старша група по тема "Сезони" Област на интеграция: "Социализация", "Физическа култура", "Познание".