Обучение "Аз съм лидер"

Цели на обучението:

1. Разкриване на личния потенциал на членовете на групата.

2. Формиране на идеи за лидерство, осъзнаване и проявление на техните силни страни.

Цели на обучението:

1. Формиране на взаимно разбиране и чувство за отговорност един към друг.

2. Формиране на умения за взаимно разбиране.

3. Придобиване на умения за поемане на отговорност един за друг.

4. Идентифициране и развитие на идеи за лидерство.

5. Придобиване на умения за планиране на дейности и организиране на работа в екип.

Материали и оборудване: ватман, моливи, флумастери, лепило, списания и вестници, свещ, ножици, листове А4, карти с роли, бланки с тестове.

Време: 1 час.

1. Упражнение "Аквариум"

Цел: формиране на положителен благоприятен климат в групата.

Материали: хартия за рисуване, моливи (флумастери), лепило, листове А4, ножици.

На членовете на групата се раздават листове, ножици, флумастери. В рамките на 15-20 минути те трябва да решат каква порода риба ще бъдат в този урок, да нарисуват, изрежат, оцветят рибата, да напишат върху нея името на участника, породата на рибата.

На следващия етап всеки от участниците трябва да прикрепи своята риба към стената (лист хартия), която е изображението на аквариума. Къде да залепите рибата - всеки решава за себе си (някой по-дълбоко, някой близо до повърхността), някой във водорасли, някой сред камъни. Също така участниците трябва да дадат името си и да кажат какво търси тази риба в аквариума, как си представя съществуването си сред другите риби.

Въпроси за обсъждане:

1. Лесно ли ви беше да изпълните това упражнение?

2. Имахте ли трудности при разказването на историята?

3. Какви чувства изпитахте по същото време?

2. Упражнение "Радвам се да те видя ..."

Цел: да се определят положителните страни на участниците.

Всеки от участниците се обръща към съседа си с думите: „Радвам се да те видя, защото ...“. Необходимо е да продължим това твърдение не с външни описания на човек, а с личните качества на участниците.

Въпроси за обсъждане:

1. Лесно ли ви беше да направите упражнението?

2. Как се почувствахте, когато съседът ви се приближи?

3. Какво изпитахте, когато трябваше да се обърнете към друг човек с думите "Радвам се да те видя ..."?

4. Лесно ли ви беше да определите защо се радвате да видите съседа си?

5. Често ли ви се налага да правите комплименти на хората в живота си?

3. Упражнение "Лидер прът"

Цел: запознаване на участниците.

Материали: маса за упражнението.

Знаете ли някакъв трик?

Спомняте ли си 10 анимационни герои?

Имаш ли много приятели?

Вашето семейство от 4 души ли е?

Били ли сте на самолет?

Беше ли споменато името ви във вестника?

Обичате ли козметика?

Били ли сте на покрива на вашето училище?

Посещаваш ли някакъв клуб?

Гордеете ли се със себе си?

Страх ли те е от тъмното?

обичаш ли математика

Имате ли българско име?

Харесва ли ти да си първи?

Играеш ли шах?

Обичате ли поп музиката?

Обичате ли да работите повече в група, отколкото сам?

Знаете ли думите на българския химн?

Имате ли велосипед?

Мечтаете ли да посетите чужбина?

Можете ли да пържите картофи?

Счупихте стъкло с топка

Имате ли роднини в града?

Бил ли си на лагер?

Цел: идентифициране на лидерски качества.

Материали:листове хартия, маркери, моливи, вестници, списания, ножици, лепило.

Цел: овладяване на активен стил на общуване и развитие на партньорски отношения в група.

Въпроси за обсъждане:

1. Лесно ли ви беше да изпълните това упражнение?

2. Какви чувства изпитахте, докато изпълнявахте тази задача?

3. Какви трудности срещнахте при изпълнението на задачата?

4. Кой според вас е лидер?

И така, това е лидерът.

Ето няколко мнения, изказани на едно от обученията в отговор на въпроса: „Кой е лидер, кого можем да наречем лидер?“

И така, лидерът е: преди всичко доминираща личност; този, който искате да следвате;

с възможно най-голямо въздействие върху околната среда;

- човек, способен да трансформира ситуацията в полза на себе си и на другите;

- този, чиито качества на мениджър, администратор, организатор се проявяват в по-голяма степен от другите.

5. Тест "Лидер ли съм?"

Инструкции за теста: „Прочетете внимателно всяко едно от десетте съждения и изберете отговора, който ви подхожда най-добре в буквена форма. Когато работите с въпросника, не забравяйте, че няма лоши или добри отговори. Важен фактор е фактът, че в отговорите си трябва да се стремите към обективност и да записвате отговора, който ви хрумва първи.

1. Какво е по-важно за вас в играта?

2. Какво предпочитате в общ разговор?

А) Проявете инициатива, предложете нещо.

Б) Слушайте и критикувайте това, което другите предлагат.

3. Умеете ли да издържате на критика, да не се намесвате в лични спорове, да не се оправдавате?

4. Обичате ли да ви хвалят публично?

5. Защитавате ли мнението си, ако обстоятелствата (мнението на мнозинството) са против вас?

6. В една компания, в общ бизнес винаги стедействайте като водач, измислете нещо, което е интересно за другите?

7. Знаете ли как да скриете настроението си от другите?

8. Винаги ли незабавно и примирено правите това, което ви казват по-възрастните?

9. Успявате ли в разговор, дискусия, да убедите, да спечелите онези, които преди не са били съгласни с вас?

10. Обичате ли да преподавате (обучавате, възпитавате, възпитавате, давате съвети) на другите?

Обработка и интерпретация на резултатите от теста:

Пребройте общия брой отговори "А" и "Б".

Високо ниво на лидерство - A = 7-10 точки.

Средното ниво на лидерство - A = 4-6 точки.

Ниско ниво на лидерство - A = 1-3 точки.

Преобладаването на отговорите „Б“ показва много ниско или разрушително лидерство.

Въпроси за обсъждане:

1. Доволни ли сте от резултата?

2. Научихте ли нещо ново за себе си?

6. Упражнение - виц "Тест с подтекст"

Цел: да развесели групата.

На участниците се раздават следните тестови форми и се обявява: „Сега ще проверим колко сте внимателни и колко сте готови да следвате инструкциите.

Трябва бързо да завършите малък тест.

Имате само три минути на ваше разположение.

Тест за съзнание

Име ______________________________________ Дата ____________

Инструкции: Преди да предприемете нещо, прочетете всичко внимателно и следвайте инструкциите. Времето за изпълнение е три минути.

1. Въведете вашето фамилно, собствено и бащино име в предвиденото място и поставете днешната дата.

3. Оградете това число.

4. Поставете кръст в долния ляв ъгъл на листа.

5. Оградете този знак с триъгълник.

6. Силно кажете числото, което сте написали в параграф 2, така че,за да чуят всички.

7. Оградете в правоъгълник думата "ъгъл" в изречение номер 4.

8. В горната част на листа направете три малки дупки с върха на молив или химикал.

9. Опитайте се да погледнете света през тези дупки.

10. С нормалния си глас пребройте на глас от 10 до 1.

11. Извикайте силно: „Почти съм готов“.

12. След като прочетохте всичко внимателно, изпълнете само задачи 1 и 2.

ОСНОВНИ СЪСТЕЗАНИЯ ЗА ДЕЦА И УЧИТЕЛИ

Наградният фонд е над 200 000 рубли и стотици страхотни подаръци за кураторите: уебинари, преносими компютри и книги!

Колаж на тема "Моето бъдеще" Регистър

Приказка Направи си сам занаяти Регистрирайте се

За предучилищна възраст (3-7 години)

Рисуване на тема "Портрет на мама" Регистър

Откраднете заглавието и измислете история Регистрирайте се