Обучение на дете на етикет и правила за поведение на обществени места, Учене чрез игра

Думите на акад. Д. С. Лихачов звучат невероятно точно: „Няма да оцелеем физически, ако умрем духовно“.

Дори в древен Египет през III хилядолетие пр.н.е. д. един от най-популярните ръкописи беше колекцията от добри съвети „Ученията на Кохемни“, където под формата на препоръки от бащата към синовете бяха написани правилата за приличие и примерно поведение в обществото. Още тогава египтяните смятаха за необходимо да използват прибори за хранене, както и способността да се хранят красиво, тихо. Подобно поведение се смяташе за голямо достойнство и необходим компонент на културата.

В България, при Петър Велики, през 1717 г. е издадена книга за добрите нрави под заглавието „Честно огледало на младостта, или Указания за светско поведение“.

От ранна детска възраст детето трябва да внуши норми на поведение. Децата са малки гъбки. Те попиват всичко, което се случва около тях. Ако детето ви се научи да се държи културно у дома, то ще се държи по същия начин и с напълно непознати хора.

Много е важно да научите детето си да уважава другите във всяка ситуация. Да научим на съпричастност, да разпознаваме доброто и злото, да бъдем добронамерени към всичко наоколо.

Един от основните компоненти на предучилищното образование и образованието в началното училище, според мен, е етикетът - каноните, без които е невъзможно да се развие хармонична, цялостна личност.

Дете от по-млада предучилищна възраст трябва постоянно да демонстрира добри обноски, да учи на добри обноски. Децата не обичат да живеят по правилата, те им се струват скучни и безинтересни. Затова възможно най-често поставяйте ситуации „на парти“, „в транспорта“, „в училище“, „на улицата“. За да сте по-убедителни, направете го самикукла, която ще стане помощник в света на етикета. Така наречената фея на учтивостта ще ви помогне да се запознаете с правилата на поведение в обществото и добрите нрави.

Куклата може да бъде ушита, изплетена или можете да направите малък помощник / помощник с помощта на конци и молив. За да направите това, показваме въображение - правим коса от нишки, след това навиваме нишките и получаваме лице, фиксираме очите.

А тази кукла може да ви помогне и да поддържате таблица (тетрадка) за добро поведение, която да закачите на хладилника, и да отбелязвате добрите дела за деня.

1. Преглед на методически материал, игри, карти

Заедно с детето си играйте ситуации, сортирайте грешните, коригирайте грешките в поведението на героите в играта. Пътуването през приказни страни (царството на "Реда", царството на "Учтивостта" и др.) Укрепват четенето на художествена литература, гатанки, поговорки.

Когато играете с дете, използвайте печатни дидактически материали под формата на игри и карти:

Синякина Е., Синякина С.Лошо и добро, възможно и невъзможно. Курс за занимания с деца от 3 до 6 години ( Издателство "Стрекоза-Прес")
Картички „Уроци по вежливост и етикет. Серия "Игри на пътя"
Демонстрация за етикет на малки деца в предучилищна възраст
Развиваща игра за деца „Какво е добро? Какво е лошо?"
Игра-урок за деца от 5 години „Уроци по етикет. Култура на поведение»

Условно етикетът може да бъде разделен на групи (поведение на обществени места, на парти, на улицата и т.н.), но като цяло това е обща картина, холистична, тъй като всичко започва с поведение у дома. В края на краищата именно от вкъщи детето прави първите идеи как да действа в едно или другоситуации. И ако мама и татко го учат на правилата на поведение, но самите те забравят за тях, тогава бебето няма да се придържа към тях.

2. Страна на „учтивостта“

2.1. Етикет на децата в ежедневието и у дома

Много е важно да се даде основа, база за формиране на добро поведение в обществото. Основата на основите са вълшебните думи. Научете детето си да не пести от тях, защото във всяка учтива дума има голяма тайна:

Думата "ЗДРАВЕЙ" - означава пожелание за добро, здраве. Това не е просто форма на учтивост, а истинско магическо заклинание.

„ДОБРО УТРО“, „ДОБЪР ДЕН“, „ДОБРА ВЕЧЕР“ – това са пожелания за добро и благополучие.

Чудесната дума „БЛАГОДАРЯ“ е благодарност (от старославянски „благодаря“) един към друг за нещо. Думата произлиза от двете думи „Бог да пази“ (т.е. „Бог да те спаси“). Това е благодарност, уважение и пожелание за добро.

„МОЛЯ” е призив, молба. Състои се от две думи: „може би“ и „сто“. В Русия думата „може би“ означаваше „направи ми услуга“, „направи ми услуга“, а думата „ста“ беше форма на обръщение, обикновено като префикс към име.

Когато си тръгват, хората си казват "СБОГОМ", като по този начин ги молят да премахнат вината от тях. Никога не се страхувайте да поискате прошка пред другите.

Най-често, когато се сбогуваме, си казваме – „Довиждане!“. Това означава, че скоро ще се видим отново, ще се видим следващия път.

Научете детето си как да казва тези прости, но важни думи възможно най-често! Ежедневно показвайте с пример как да използвате думите: Съжалявам, съжалявам; Благодаря ви, благодаря ви; моля, бъдете любезни; бъдете здрави, добър апетит; добро утро, лека нощ и т.н. Учтивите думи трябва да са естествен и познат фонЕжедневието.

И не забравяйте да научите детето си да поръчва, защото всеки артикул има своя собствена „къща“: играчките имат кутия, книгите имат рафт, моливите и албумите имат чекмедже на бюрото. Не майката трябва да постави нещата по местата им, а самото бебе. Повярвайте ми, по-късно това ще се отрази на чистотата на воденето на тетрадки при писане, точността и внимателното отношение към нещата.

2.2. Етикет на децата в отношенията с възрастните

Добре възпитаното дете, общувайки със старейшини, с други деца, се отнася към всички с уважение, любезно, не говори грубо и използва учтиви думи в речта си.

Културата на общуване задължително предполага култура на речта. Децата трябва първо да кажат здравей, да използват „ти“ и да кажат „здравей“ и „довиждане“ (вместо „здравей“ и „чао“). Обяснете на детето, че не е добре да прекъсвате говорещите, трябва внимателно да слушате по-възрастните. И никога не повишавайте тон.

2.3. Детски етикет в приятелството

Едно дете, като лакмус, показва какво се е превърнало в навик в семейството. Ако около него е обичайно да се мамят, унижават един друг, показват, завиждат, тогава той ще се държи по съответния начин. И ако в семейството има мир и взаимно уважение, тогава поведението към връстниците ще бъде подобно. Научете детето си на основите на приятелството:

винаги трябва да казвате здравей и сбогом;
не можете да наричате други деца с имена и да им давате прякори - това е обидно;
ако някой не е постъпил правилно, не трябва да обиждате нарушителя, а да посочите постъпката му: „Направихте отвратително нещо!“, „Не е честно!“;
трябва да споделяте играчки с приятели и да вземете нечие нещо, трябва да го боравите внимателно и след това да го върнете на собственика;
след като сте обидили някого, трябва да поискате прошка и да сключите мир;
не можеш да дразниш по-слабияи подигравка на провалите на други хора - трябва да предложите своята помощ.

3. Култура на поведение

3.1. Детски етикет на парти

Преди да отидете на гости, трябва да се обадите, но е по-добре да изчакате покана. Отивайки на гости, трябва да вземете със себе си малък подарък за чай или подарък. На парти трябва да се държите спокойно, да не бягате, да не викате и да не разпръсквате неща. Ако ви поканят на масата, трябва да ядете внимателно и да благодарите за почерпката.

3.2. Етикет на детска маса

Трябва да седнете прави на масата, да не се облягате на масата, да не се люлеете на столове, да не си играете с покривката. С вилицата, лъжицата, ножа и още повече с ръцете си не можете да вземете храна от обикновените чинии. За общо ястие са необходими специални уреди.

Трябва да избършете устните и ръцете си със салфетки, а не с дрехи или покривка. Необходимо е да се яде спокойно, бавно, дъвчейки храната, тихо преглъщайки. Трябва да дъвчете със затворена уста, не говорете с храна в устата си.

Не можете да се забърквате с храната. Когато приключите с храненето, слагайте вилицата, ножа, лъжицата не на масата, а в чинията си.

След като ядете, трябва да благодарите на този, който го е приготвил или сервирал на масата.

Поканете детето да подреди масата самостоятелно, като използва листа с подсказки:

масата е покрита с покривка или мушама;
пред всеки стол на масата поставете чиния;
ножът се поставя от дясната страна на чинията, обръщайки остриетата към него, до него има голяма лъжица, вилицата се поставя от лявата страна на чинията, с острите краища на зъбите нагоре;
чашите се поставят вдясно, косо от чиниите.

3.3. Правила за поведение на обществени места

На улицата, в транспорта, в театъра, на изложба, екскурзии, трябва да се държите тихо, спокойно, не викайте, не блъскайте,дайте път на старейшините. Бъдете послушни, учтиви.

По време на представлението не е обичайно да говорите, докосвайте стола отпред с краката си; не можете да ядете (за това са предназначени специално определени места - ресторанти, кафенета, бюфети).

4. Игрова форма на представяне на материала (игри, драматизации, стихове)