Омега интелект за ученици
Естествен източник на омега-3 мастни киселини и цинк за деца от 7 години.
Подобрявайки взаимодействието между мозъчните клетки, омега киселините значително активират всички интелектуални способности на тийнейджъра - внимание, памет, анализ на информация, мислене, емоции.
Комплексът осигурява дневната нужда от омега-3 на 100%.
Къде мога да купя?
Ако имате затруднения с покупката - оставете заявка и ние ще се опитаме да ви помогнем!
рибено масло (Исландия), цинк, желатин
Област на приложение
допълнителен източник на омега-3 полиненаситени мастни киселини и цинк.
Начин на приложение
деца над 7 години: по 2 капсули 4 пъти дневно по време на хранене. Продължителност на приема - 4-6 седмици. Възможни са повторни срещи през цялата година.
Условия за съхранение
съхранявайте на сухо място, защитено от пряка слънчева светлина и недостъпно за деца, при температура не по-висока от +18°С. Срок на годност - 2 години.
Противопоказания
индивидуална непоносимост към компонентите. Преди употреба трябва да се консултирате с Вашия лекар.
Форма за освобождаване
120 капсули по 0,5 гр
Основно условие за образователния успех на ученика е правилното му хранене. Само като получава всички необходими хранителни вещества, мозъкът на ученика може активно да работи в условия на повишено интелектуално натоварване и ефективно да се справя с огромно количество нова информация.
За децата и юношите е особено важно да предотвратят дефицита на най-важните хранителни вещества за мозъчната функция, предимно мастни киселини от класомега-3. Това е самият строителен материал на невроните, работещите клетки на мозъка и новите невронни връзки. Именно омега киселините са отговорни за съхранението и предаването на информация, ние им дължимтова, което се нарича интелигентност и интелигентност.
Редовният прием на профилактичния комплекс "Омега Интелект за ученициv" ще спомогне за подобряване на уменията за броене, писане и четене, за развитие на паметта и способността за концентрация. Всичко това ще помогне на ученика да се справи успешно със задачите, да стане по-уверен в собствените си знания и да не се чувства стресиран, когато учителят го извика на дъската - както в младши, така и в старши класове.
"Омега Интелект за ученици" като пълноценен източник на омега киселини и цинк служи като средство за естествено укрепване на имунитета на децата.
Омега-3 е едно от малкото природни вещества, за които е доказано, че имат имуностимулиращо действие. Цинкът има и високи защитни свойства - спомага за намаляване на случаите на респираторни заболявания.
Курсът на приемане на лекарството ще накара имунната система да работи по-ефективно, повишавайки устойчивостта на тялото на детето към вируси и бактерии.
Омега-3 са много полезни за деца с дефицит на вниманието и хиперактивност за немедикаментозна корекция на поведенческите и емоционални реакции. Омега киселините възстановяват биохимичния баланс в централната нервна система и по този начин премахват безпокойството, разсеяността, повишената възбудимост и нормализират общия емоционален фон на детето.
Цинкът има благоприятен ефект и върху функционирането на централната нервна система, като подпомага работоспособността на детето.
Разстройството с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD) е едно от най-често срещаните поведенчески разстройства при децата днес. В училищна възраст такова дете е твърде активно, постоянно се върти на стола си, когато трябва да си направи домашна работа, разсейва се, опитва се да прави няколко неща наведнъж.
Освен това, ако хиперактивността изчезне до 6-7 години, тогаватакъв бич на съвременното дете като липсата на внимание продължава до 20-годишна възраст.
Моята история
Хиперактивност. от наденица
Синът винаги е бил непоседлив, с разсеяно внимание, периодични избухвания и пристъпи на агресия. След постъпването в училище проблемите само се засилиха, опитвахме се да се борим с това, дори мислех да дам успокоително на бебето. Но не мога да дам лекарство на детето си - въпреки всичките му недостатъци в поведението, не го смятам за болен.
Заради бързането и придирчивостта си, дори да знае правилното решение, може да сгреши.Дори класният ръководител веднъж каза - „знае за 5, но пише за 3“. Тя също ни препоръча да отидем на психолог.
Представете си изненадата ми, когато психологът се заинтересува какво предпочита синът ми от храната. Сякаш знае, че този проблем е много остър за нас. По собствено желание синът ядял само сладки извара, кисело мляко, банани, чипс, сладки и тестени изделия. Понякога се съгласяваше на паста, наденица и колбаси. Изобщо пренебрегваше супите и зеленчуците, не яде, дори и да беше много гладен.
По-нататък - повече: оказа се, че по принцип е нежелателно хиперактивните деца да ядат колбаси и чипс, тъй като те съдържат вещества, които възбуждат нервната система на детето. След разговор с психолог напълно преразгледахме менюто и дневния режим на сина. Едно нещо ме притесняваше: детето не понасяше риба.
Но сега всички говорят колко полезна е морската риба, която има много омега мастни киселини. Все още можеше да изяде парче леко осолена червена риба, но ползите от омега мастните киселини, както ми се стори, бяха напълно „прекъснати“ от твърде много сол.
Дълго мислих как да готвя риба, за да измамя дете. И ситно натрошен на супа, и с лукпържени превъртани, добавяйки към гарнитурите. Но синът ми много остро усеща миризмата на риба и се отнася изключително негативно към нея.
В търсене на решение на проблема попаднах в интернет и в един от форумите на "мама" намерих съвет да давам на детето омега киселини под формата на капсули. Полезно и изобщо няма миризма на риба.
Купих го просто като витаминна добавка, но се оказа, че това лекарство е само за хора като моя син. Успокоява хиперактивните деца, подобрява постоянството и успеваемостта. През първата година в училище синът изпи 3 месечни курса. Резултатът толкова ми хареса, че тази година започнах да давам Омега Интелект и на дъщеря си. Надявам се и нейното представяне да се подобри.
Като цяло, както се оказа, спазването на принципите на здравословното хранене не е толкова просто. Отне ни цяла година, за да формираме правилните навици и да подобрим постоянството. Но си струваше.