Основните щепсели в подготовката за GIA "Обидени" пъзели с геометрия и здрав разум
Една трета от грешките на изпитите се правят от ученици поради факта, че не могат рационално да планират процеса на подготовка и писане на работа.
Има много по-малко шум около GIA, отколкото за Единния държавен изпит. Но за деветокласниците задължителният изпит е не по-малко важен, отколкото за зрелостниците. Ако добрите оценки на Единния държавен изпит ви позволяват да влезете в престижен университет, тогава високите резултати на GIA отварят достъп до класове в лицеи, гимназии и специални училища, където много целенасочени гимназисти искат да се прехвърлят за последните си две години на обучение.
Какво е GIA? Всъщност същите тестове като на изпита, само задачите са съставени в съответствие с възрастта на децата и училищната програма. Необходимо е да положите четири (по желание пет) изпита. Задължителни предмети са български език и математика, останалите всеки избира сам.
УЧЕНИЦИТЕ ЗАДАВАТ ПРОСТИ ВЪПРОСИ
„Интервюирахме деветокласници и разбрахме, че именно математиката предизвиква най-голям страх у тях“, каза Александър Переверзев, експерт в областта на ефективността на прилагането на образователните практики на мрежата от образователни центрове Unium. - Особено слаби познания по геометрия.
Докато течеше USE, задачите по математика съдържаха проблеми само по алгебра и наченки на анализ. Поради това много учители започнаха да жертват уроците по геометрия, за да дадат това, което според тях е по-търсен материал. Но Единият влезе в редовен режим, геометрията беше възстановена в правата, но учениците имаха празнина в знанията.
В същото време правилата на изпита по математика в GIA тази година са такива, че за да преминете успешно, определено трябва да спечелите поне няколко точки за всеки от трите блока: за алгебра, за геометрия и за реалноматематика. Ако в някои от блоковете няма нито една правилно решена задача, тогава без значение как блестите в останалите, ще получите двойка.
„Направихме онлайн тестване на 150 000 български деветокласници и установихме, че те имат огромни проблеми с решаването на практически задачи“, каза Иван Ященко, ръководител на методическата комисия за разработване на задачи по математика за Единния държавен изпит и GIA. - Всъщност една трета от деветокласниците сега просто не са готови за гимназия: нямат елементарни математически умения. Само 20 процента от участниците успяха да решат най-простата задача за движение на лодка по река.
ТУК ЗНАМ, ТАМ НЕ ЗНАМ
Така или иначе има само два месеца до изпитите. Ясно е, че не можете да запълните всички празнини. Как да изградим правилната тренировъчна стратегия?
„Все още е трудно за гимназистите да планират собствените си дейности, така че родителите могат да им помогнат да съставят програма за обучение“, съветва Марина Чибисова, доцент в Московския държавен психологически и педагогически университет. - Би било хубаво да го направим заедно с учителите. А настроението е много важно за децата. Те трябва да създават ситуации на успех, да обясняват, че са умни, определено ще се справят с всичко. В никакъв случай не ескалирайте ситуацията.
Изборът на стратегия за обучение зависи от постоянството на детето, неговата готовност да работи дълго време, способността за превключване. Има обаче един начин, който е подходящ за почти всички.
Всяка GIA задача проверява знанията по една тема. Учителите уверяват: ако детето изобщо не знае нито един раздел, шансът да го усвои в спешен ред е изключително малък. Но ако има общи или остатъчни знания, но все още е далеч от пълното им владеене, тогава за два месеца е възможно да привлечете ученик до ниво, достатъчно за изпита.
– Проверявамеот всички наши студенти в първия ден откриваме кой какво знае добре, какво изобщо не знае и за какво има поне някаква представа, - казва Дмитрий Гриц, организатор на интензивния тренировъчен лагер GIA-Incubator. - И съставяме индивидуална учебна програма, така че всеки да се занимава с теми, за които ученикът има поне някаква представа. След като реши няколко десетки различни задачи от секцията, от която се нуждае, човек със сигурност ще успее да спечели необходимите точки на изпита.
ТАЕН АЛГОРИТЪМ: ПЪРВИ МАЧ C-3S
Броят на точките зависи не само от нивото на готовност и знания на ученика, но и от правилната тактика за изпълнение на самата работа.
- Проведох такъв тест: дадох на момчетата да напишат версия на GIA и на следващия ден им дадох нова задача. Но той предложи да започнем с примери, които им изглеждат прости, и след това да преминем към трудни ”, сподели Переверзев. - Резултатите се увеличават с 25 - 30 процента.
Тайната се оказа проста. Решавайки всички задачи подред, ученикът в един момент се натъква на труден за него проблем, прекарва много време и енергия в търсене на правилното решение, нервничи, съмнява се в способностите си и след това прави елементарни грешки в други примери.
Ако първо изпълните най-простите задачи (отнема 30-40 минути, а целият изпит продължава 3 часа 55 минути), тогава ученикът придобива увереност, че вече е вкарал поне C оценка. И тогава спокойно, обмислено, без паника и бързане се заема с трудната за него част от работата. Няма проблеми с времето, но има спокойствие и увереност, че сега той може да спечели само от тази лотария. В това настроение трудната част от билета е по-лесна.
* ГИА - Държавно окончателно атестиране за деветокласници.
КАЛЕНДАР GIA 2013
28 май (вторник) – математика;
31 май (петък) - история на България, обществознание, физика, химия, география, биология, чужди езици (английски, френски, немски, испански), литература, информатика и информационни и комуникационни технологии;
КОМПЕТЕНТЕН
Иван Ященко съветва - съставител на задачи за GIA и Единния държавен изпит:
Как да издържате математиката без грешки
В задачите от блока истинска математика често се записват отговори, които очевидно не могат да бъдат верни. Класическият пример е "двама копачи и два трети". Е, колата не може да има скорост от 1478 км / ч или ръстът на човек да е 4,5 сантиметра. Дори не се нуждае от математика, а само от здрав разум. Бих ви посъветвал да решите всички проблеми два пъти, само за да проверите себе си още веднъж.
Нашите ученици знаят повече или по-малко добре основната математика, но се губят пред най-простите приложни задачи. Трудности възникват и при алгебрични изчисления или когато в задача се срещне физическа формула.
КОНКУРС
200 хиляди рубли за най-добър учител
Впечатляваща награда ще получат 75 от най-силните учители в столицата.