Отговори, тема 5
1. Устройството на нервната система
Проучете § 7 от учебното ръководство и попълнете таблиците.
Функции на нервната система: осигурява хомеостаза, осигурява комуникация с външната среда, координирана работа на органи и системи.
Нервна система (класификация по топографски принцип): централен $→$ мозък, гръбначен мозък; периферни $→$ нерви, нервни окончания, нервни възли.
Нервна система (анатомична и функционална класификация): соматична; автономна $→$ симпатикова, парасимпатикова.
2. Устройство и видове неврони. Рефлекс и рефлексна дъга
1. Запомнете структурата на нервната тъкан (§ 3 от учебника). Разгледайте снимката и маркирайте имената на посочените части на неврона.
 |
|
2. Погледнете снимката. Маркирайте частите на синапса.
 |
|
3. Проучете материала в § 8 от учебното ръководство за класификацията на невроните и попълнете диаграмата.
Видове неврони $→$ чувствителни $→$ провеждане на импулс в UNS $←$ Функции на невроните ;
Видове неврони $→$ интеркалирани $→$ свързват неврони $←$ Функции на невроните ;
Видове неврони $→$ моторни $→$ от UNS до работния орган $←$ Функции на невроните .
4. По § 8 от учебника изучете строежа на нерва. Напишете имената на частите му.
 |
|
5. Използвайки материала на § 8 от учебното ръководство, дайте определения на понятията.
Невронът е нервна клетка.
Сплайнът е място на функционален контакт на невроните.
Медиатор - химични посредници при предаване на възбуждането.
Нерв - снопове от нервни влакна, снабдени с кръвоносни съдове и покрити с обща обвивка.
6. Въз основа на материала на урока (§ 8) изучавайте структурата на рефлексната дъга. Избройте основните структури на рефлексната дъга, посочени на фигурата.
 |
|
7. Формулирайте дефиниции на понятия.
Рефлекс - отговор на тялото на дразнене от външната или вътрешната среда.
Рефлексната дъга е в основата на рефлекса, образуван от неврони.
Вертикално: 2. Реакция на тялото на дразнене (рефлекс).
Хоризонтално: 1. Снопове от дълги процеси на неврони (нерви). 2. Неврони, които предават импулси от сетивните органи към централната нервна система (сензорни). 4. Част от нервната система, представена от нерви, ганглии и нервни окончания (периферни). 5. Рефлекси, които се формират през живота (условни). 6. Неврони, които предават импулси от централната нервна система към работния орган (мотор). 7. Процес на нервна клетка (аксон). 8. Неврони, които комуникират между сетивните и моторните неврони (интеркалярни).
3. Устройство и функции на гръбначния мозък
Проучете материала в § 9 от учебното ръководство. Маркирайте структурите на гръбначния мозък, посочени на фигурата.
 |
|
4. Устройство и функции на мозъка
1. Използвайки материала на § 10 от учебното ръководство, дайте определения на понятията.
Мозъчният ствол е продълговат, заден, среден, диенцефалон и ретикуларни форми.
Краниални нерви - нерви, които инервират сетивните органи, тъкани, органи на гръдния кош и коремната кухина.
2. Посочете центровете на кои рефлекси се намират в продълговатия мозък.
 |
|
3. Погледнете чертежа. Напишете имената на основните части на мозъка.
5. Устройство и значение на мозъчните полукълба
| Лобове на мозъчната кора | Области на мозъчната кора | Функции |
| 1. Тилен | визуален | формиране на визуални образи |
| 2. Темпорален | обонятелен, вкусов, слухов | формиране на слухови, вкусови, обонятелни усещания |
| 3. Париетален | движение, тактилно | ориентация в пространството |
| 4. Фронтален | поведение и чувства | обработка на информация, формиране на програми за действие |
Главен и гръбначен мозък
Вертикално: 2. Нервна система, представена от главния и гръбначния мозък (централно).
Хоризонтално: 1. Специализирани клетки, разположени в сетивните органи (рецептори). 3. Частта от мозъка, участваща в координацията на движенията, поддържане на позата и баланса на тялото (малък мозък). 4. Коренче на гръбначния нерв, състоящо се отдвигателни влакна (предни). 5. Дял на кората на главния мозък (окципитален). 6. Веществото на мозъка, образувано от натрупвания на тела на неврони (сиво). 7. Отдел на мозъка (таламус). 8. Гънки на мозъчната кора (gyrus). 9. Зона, разположена в тилната част на мозъчните полукълба (визуална). 10. Мозък, разположен в черепната кухина (главен). 11. Делът на мозъчната кора, отговорен за човешкото поведение (фронтален). 12. Пропорцията на мозъчната кора, в която се намира обонятелната зона (темпоралната).
6. Общ план на структурата на вегетативната нервна система
1. Проучете § 12 от учебното ръководство и попълнете таблицата.
Разлики между симпатиковия и парасимпатиковия отдел на автономната нервна система
| Особеност | Отделение по автономна нервна система | |
| симпатичен | парасимпатикова | |
| 1 | 2 | 3 |
| изходна точка на влакната от гръбначния мозък | гръден лумбален сегмент | среден, продълговат, сакрален гръбначен мозък |
| Местоположение на ганглиите | от двете страни на гръбнака | в близост и вътре в инертни органи |
| Дължина на преганглионарните и постганглионарните нервни влакна | преганглионарно по-късо от постганглионарно | преганглионарно по-дълго от постганглионарно |
| Посредник | адреналин | ацетилхолин |
| Условия | укрепване и ускоряване работата на органите | забавяне на ритъма |
| Общи ефекти | активиране на системите на тялото в критични ситуации | контрол на "ежедневните" функции |
2. Формулирайте определения на понятията, запишете ги в тетрадка и запомнете.
Преганглионарни неврони - пътят от гръбначния мозък до ганглия.
Постганглионарни неврони - пътят от ганглия до работния орган.
7. Функции на автономната нервна система
Проучете § 13 от учебното ръководство и попълнете таблицата.
Ефектът от стимулацията на симпатиковия и парасимпатиковия отдел на автономната нервна система върху различни функции и процеси
| Органи и физиологични показатели | Симпатичен отдел | Парасимпатиков отдел |
| 1 | 2 | 3 |
| сърце | засилва контракцията | забавя контракциите |
| Съдове | повишава кръвното налягане | понижава кръвното налягане |
| червата | свива кръвоносните съдове | — |
| потни жлези | засилва секрецията | не влияе |
| Слюнчени и слъзни жлези | намалява секрецията | намалява секрецията |
| Количеството захар в кръвта | се увеличава | намалява |
| Пикочен мехур | стените отслабват | стените се свиват |
| Консумация на кислород | се увеличава | намалява |
8. Хигиена на нервната система
Проучете раздела "хигиена на нервната система" (§ 14 от ръководството за обучение). Направете план за отговор по темата "ефектът на наркотичните вещества върху нервната система".
- Видове наркотични вещества
- техният механизъм на действие върху нервната система
- Отрицателни последици