Отряди насекоми
1. След като проучите текста на параграфа, направете заключение какви характеристики на външната структура на водните кончета им позволяват да се ориентират добре в пространството. Тъй като водните кончета летят добре и бързо, те имат чифт големи сложни очи за ориентация в пространството.
2. С какво се хранят водните кончета и техните ларви? Могат ли да се нарекат хищници? И водните кончета, и техните ларви са хищници. Те се хранят с малки безгръбначни: възрастни - насекоми, ларви - пържени риби и попови лъжички.
3. Назовете промените във въшките, настъпили с паразитен начин на живот Устният апарат е сучещ, веществата, които предотвратяват съсирването на кръвта при хората, се отделят заедно със слюнката, няма крила, крайниците са упорити и силни. Въшките снасят много яйца (гниди), които са много здраво прикрепени към косата.
4. Защо мислите, че женската въшка снася толкова много яйца? Женската въшка снася голям брой яйца, за да поддържа вида: това е адаптация към паразитен начин на живот.
5. Обяснете защо през годините на войната хората са били оплешивявани и термично обработени за борба с въшките. Това беше превантивна мярка срещу заразяване с въшки, тъй като по време на войната нямаше специални лекарства и въшките се разпространяваха много бързо по това време.
6. Обяснете второто име на разред Бръмбари въз основа на характеристиките на външната им структура. Първата двойка крила в бръмбарите се превърна в твърди надкрилия, откъдето идва и второто име - Coleoptera.
7. Предложете защо различните бръмбари имат различно оцветяване на надкрилията. Оцветяването на надкрилията зависи от местообитанието на насекомото. Тя може да бъде защитнапокровителствен, сливащ се с околната среда по цвят или заплашителен (плашещ), което показва, че бръмбарът е негоден за консумация или отровен.
8. Каква е разликата между устния апарат на въшките и бръмбарите? Въшките имат смучещ тип устен апарат, бръмбарите имат гризащ тип.
9. Обяснете какво означава изразът: „Развитието на организма протича без пълна трансформация.“ При развитие с непълна трансформация няма стадий на какавида.
10. Правилно ли е съставена схемата на развитие с пълна трансформация? (Коригирайте, ако е необходимо.) Отговор: яйце, ларва, какавида, възрастно насекомо.
11. След като проучите текста на параграфа, направете заключение какви характеристики на външната и вътрешната структура на бръмбарите им позволяват да овладеят всички среди на живот. Бръмбарите могат да живеят в различни среди, тъй като се хранят с разнообразна храна, те са адаптирани към живот както във вода, така и на сушата, на дървета и под земята. Те могат да летят, да бягат добре, някои могат да скачат, благодарение на добре развитите силни крайници.
12. Свържи дадените насекоми и тяхното значение. Стойност: 1. Помага в борбата срещу цигарен молец. 2. Заравя оборския тор в почвата. 3. Унищожава вредителите по растенията. Насекоми: A. - калинка. Б. - красота бръмбар. Б. - торен бръмбар. 1. - Б, 2. - В, 3. - А.
13. Разгледайте бръмбарите, показани на фигура 57 от учебника (стр. 73). Кои от тези бръмбари сте наблюдавали във вашия район? Напишете къде се срещат (в поле, в гора, близо до езеро и т.н.).
14. От изброените характеристики изберете отделно характеризиращи дървеници и характеризиращи бръмбари. A. предните крила са станали твърди елитри; Б. предните крила са само наполовина съставени от твърд хитин, а другата част на крилата е ципеста; Б. пиърсингапарат за смучене на устата; G. апарат за гризане на устата; D. храната е много разнообразна; Е. хранят се с растителен сок или животинска кръв; F. цветът на тялото е ярък, или защитен, или черен, или кафяв; З. цветът на тялото често е ярък, забележим; Аз. развитие с трансформация; К. развитие без промяна. За бръмбарите е характерно: A, D, E, G, I. За дървениците е характерно: B, C, E, H, K.
15. Прегледайте чертежите. Подпишете под тях имената на дървениците. Посочете номерата на рисунките, изобразяващи дървеници, които са: 1. Те са вредители по зърнените култури - вредна костенурка. 2. Те са паразити по хората, животните и птиците - дървеници. 3. Плъзнете се по повърхността на водата, като на кънки - воден страйдър. 4. Те живеят във водния стълб - гладки.