Павлова Оксана, Фарутина Лидия, сп. "Литература" № 9
Вероятно отношението на читателите към този материал няма да бъде единодушно. Самата тема „Деца на война”, разбира се, не буди никакви възражения. Тя трябва да бъде постоянна, лайтмотивна в системата на училищното литературно образование. Въпросът е друг: какви произведения трябва да се използват за разкриването му? Старата история на Валентин Катаев, изглежда, е пълна с опортюнистични реалности - може да се припомни, че за нея и за нищо друго талантлив писател беше удостоен със Сталинската награда, която без пропагандни възгледи просто не беше дадена. От друга страна, Катаев не знаеше как да пише лошо, историята на военното сирачество за онова време беше не просто актуална, това беше национална драма. Освен това, за съжаление, контекстът на днешния ни живот не е станал по-малко твърд, а детската бездомност, лишенията не са потънали в безвъзвратното минало. Понякога Катаев беше упрекван за „страхотните“ решения на ситуации в тази история, но на фона на настоящите събития голяма част от нея вече не изглежда като приказка, а като легендарна истина. Във всеки случай ни се струва, че чувствителните, мислещи филолози могат да измислят историята "Синът на полка" за сериозен, важен разговор с единадесет или дванадесет годишни деца. Има основното: книгата предава реалността на Великата отечествена война, войната като такава.
Война! Твоята ужасна следа Живее в прашни архиви, В знамената на победите И в сензационни филми. Война! Вашата горчива следа - И в книгите, които са на рафтовете. Н.Старшинов
Цели:да развие интереса на учениците към четенето; да ги запознае с биографията и творчеството на В.П. Катаев (1897-1986), по-специално с разказа "Синът на полка" (1945).
Оборудване.Портрет на V.P. Катаев; изложба на книги за ВеликияОтечествена война; рисунки на ученици на тема война.
Учителю.Всяка година в средата на пролетта, когато птиците пеят радостно и земята, измита с топена вода, дими от зеленината на нов хляб, настъпва свят ден за нашата родина, когато си спомняме за онези, които не пощадиха себе си в името на победата над чуждите нашественици, спомняме си за живите герои и загиналите.
- Кога е този ден?
В навечерието на годишнината от Победата на народите на нашата страна и страните от антихитлеристката коалиция над нацистка Германия ще говорим за Великата отечествена война, за нейните различни страници. Днес ще говорим за вашите връстници, момчета, които по време на войната бяха на същата възраст като вас, малко повече или малко по-малко.
Нека тази свещ гори по време на нашия разговор - като символ на паметта на онези деца, които не доживяха Победата, не познаха зрелостта. Да си ги припомним...(Учителят пали свещта.)
Днешният ни разговор е за книгата на Валентин Катаев "Синът на полка".
Нашият библиотекар ще разкаже за писателя, за историята на създаването на книгата "Синът на полка".
Библиотекар.Изключителният български писател Валентин Петрович Катаев създава много произведения за деца, включително приказки. Той живя дълъг живот, почти деветдесет години. Роден и израснал на Черно море, в известния град Одеса. За момчетата от онова време той пише историята„Самотно платно побелява“ - определено ще я прочетете.
Катаев учи в гимназията, но започва Първата световна война и на седемнадесет години той се записва доброволец в армията. Той беше артилерист, два пъти беше ранен, веднъж стана жертва на отровни газове, които след това започнаха да се използват като оръжие за масово унищожение, ужасно изобретение на науката на ХХ век. По време на Великата отечествена война Валентин Катаев вече е известен писател и по възрастмъж на средна възраст, отново облечен във военна униформа, става фронтов кореспондент. По-малкият му брат, също писател, Евгений Петров, също служи като кореспондент (той взе такова литературно фамилно име - псевдоним - за да не бъде объркан с брат си. Но сега не можете да го объркате: в края на краищата, заедно с Иля Илф, той написа известните романи - Дванадесетте стола и Златният телец. Ако все още не сте чели тези книги, вероятно вече сте гледали филми, базирани на романи).
- Защо мислите, че тази история беше публикувана в издания и за възрастни, и за деца?
Веднъж писателят разказа как се появи тази книга. „Намерих темата през 1942 г. Много пъти съм се срещал с такива малки момчета. Разбрах, че това е феномен.”
Историята е посветена на тежкия живот на децата през военните години. Катаев обича своите герои, той се стреми да покаже силата на техните характери. С какъвто и бизнес да се захванат, те го правят с пълна отдаденост, умело и сръчно. Това са талантливи разузнавачи, отлични артилеристи, хора с легендарна смелост, поразителни дори войници.
Учител.Сега за кратък тест.
1. В кои епизоди на книгата се споменават тези предмети: грунд, въже, ножица, огледало, метла, пирон, презрамки, пакет?
2. Отговорете на въпросите, като подкрепите твърденията си с примери от книгата.
- Какво направи Ваня, когато видя възрастни до себе си?
- Защо Ваня в началото е недоверчива към хората?
В разказа си Валентин Катаев показва несъвместимостта на понятиятавойнаидетство. Детството е началото на живота, радостта, а войната е страх, насилие, ежеминутна смъртна опасност. Възрастни бойци, войници разбират това, затова, след като нахраниха и затоплиха Ваня, те го изпратиха в тила.
- Какво е задната част? С какво се различава от предния?
- Защо Ваня не искашеда напусне скаутите?
По пътя към тила Ваня се измъква и отново се втурва към предната част. По време на втория кръг на скитанията той среща момче във военна униформа.
Прочетете епизода от разказа "Среща с момчето във военна униформа" по роли.
- Какви черти от характера на Ваня виждаме в този пасаж?
- Как разбирате израза "син на полка"?
- Как Ваня стигна до скаутите и отиде на разузнаване?
- Как се държи Ваня в плен?
- Как попадна Ваня в Суворовското училище?
След като излиза от плен, Ваня става истински син на полка. След това от скаутите той стига до артилеристите. И за капитан Енакиев той става истински син. И колкото и да се съпротивлява Ваня, той е изпратен от фронта в цивилния живот. Момчето влиза в Суворовското училище - така се наричаха военните учебни заведения, открити през онези години за юноши, загубили родителите си, деца на офицери. Създадени са и Нахимовски училища – за децата на загиналите моряци.
- Защо Ваня не избяга на фронта от училището?
- Какво привлича читателите във Ваня Солнцев?
- Защо писателят е дал на своя герой такова име и такова фамилно име?
- На кой приказен герой прилича Ваня?
– Разказът „Синът на полка” може ли да се нарече приказка?
Библиотекарят.Разказът "Синът на полка" за много години се превръща в една от най-четените детски книги за войната. Валентин Катаев каза: „Децата обичат тази книга и все още получавам писма с въпроса къде е сега Ваня Солнцев. Писма идват дори от други страни. Когато отговорих на въпроса на едно момче: „Нямаше Ваня Солнцев!“, децата ахнаха и ме погледнаха, сякаш бях злодей.
Защо мислите, че писателят е отговорил по този начин?
Знаете ли реални истории, подобни на съдбатаВаня Солнцева?
Какви стихотворения за деца и война знаете?
(Ученици четат стихове на К. Симонов „Майорът докара момчето на карета“, А. Твардовски „Историята на танкиста“.)
Библиотекар.Великата отечествена война е най-ужасната война в историята на страната ни. Но и днес светът е неспокоен и дори малките войни, които понякога се наричат просто „въоръжени конфликти“, носят на хората ужасна скръб, разрушават семейства, правят децата сираци, инвалиди, осакатяват душите им.
Книгите за войната ни помагат да видим и разберем дълбочината на чуждата скръб, да я преживеем поне малко, да си спомним загиналите по време на Великата отечествена война и други войни, в които са участвали гражданите на нашата страна.
Урокът може да бъде завършен с преглед на наличните в библиотеката книги на тема „Децата на война“.
Исторически и културен контекст.Самият израз „син на полка” се появява в българския език много преди Великата отечествена война. Очевидно е свързано със заглавието на комичната опера на италианския композитор Гаетано Доницети Дъщерята на полка (1840). По-късно Ръдиард Киплинг написва разказа „Дъщерята на полка“.