Пазари за птици „Задачи 1) Образователни за запознаване на учениците с творчеството на Г

1. Организация на учениците

2. Уводна беседа по темата

4. Работа с жанра

6. Първичен синтез

(1 част от историята)

8. Работа с поговорки

9. Първичен синтез

(част 2 от историята)

12. Първичен синтез

(част 3 от историята)

Проверяваме готовността за урока. На бюрото си трябва да имате учебник, химикал или молив, зелен картон с тест, жълт картон.

Момчета, имам илюстрации на дъската: гнездо с яйце, перо, малки пиленца. За какво мислите, че ще говорим днес в урока? Всички отговорихте правилно, но по-късно ще уточним нашата тема. Момчета, подготвих за вас гатанки за различни птици, опитайте се да ги познаете:

1. Петниста неподвижност, Птица с дълга опашка, Боворлива птица, Най-приказливата. Сврака

2. Дворец на стълба, певец в двора

3. Фиджет, малък,

Почти цялата птица е жълта.

Обича свинска мас и жито.

Кой я позна? синигер

4. Хайде, да напушим уши: Годините ги броим. Кукувици

5. И в гората, имайте предвид, деца,

Има нощни пазачи.

Пазачите се страхуват от тях,

Мишки, крият се, треперят!

Много много грубо

6. Който е без ноти и без флейта

Най-доброто от всички показва трели,

Кой е това? … Славей

7. Чукам на дърво, Искам червей да взема, Въпреки че съм се скрил под кората - Все ще е мой! Кълвач

Много добре! А сега, гледайки илюстрациите, назовете зимуващите птици.

Момчета, думите са написани на черната дъска. Прочетете ги. Смятате ли, че това са напълно различни думи по значение или имат нещо общо? Вярно е, че тези думи имат подобно значение, те са ежедневие за човек. И сега ще добавя една дума и ще премахна две думи. Прочетете какво се е случило.Оказа се фразата птичи пазар. Чудя се какво продават на такива базари, може би птиците търгуват помежду си? Точно така, пазарът за птици е голямо събиране на птици.

Точно така, това е завършено, за разлика от есето, малко произведение. Статиите са вестникарски, списания, научни.

1.Пусто крайбрежие(крайбрежие с малко или никакви хора)

2.Никога не залязващото слънце(слънцето, което още не е изгряло)

3.Сърф(морски вълни, стичащи се на брега)

4.Бъмчене на мотора(монотонен звук от търкаляне)

5.Облакът засенчи слънцето(облакът покри слънцето)

6.Сборки от птици(голяма концентрация на птици)

*Какво можете да купите на пазара за птици?

*Къде трябва да отидете, за да стигнете до пазара за птици?

* С какъв транспорт са пътували героите от приказката?

*Какъв всъщност беше черно-белият облак, който засенчи слънцето?

*Какво направиха птиците на скалите?

*Защо голямо събиране на птици се нарича птичи пазар?

Подготвила съм ви интересни поговорки. Прочетете ги.

  • Врана ще изкълве очите на хвърчилото в гнездото му.
Как разбирате значението на тази поговорка?

вярно Всяка майка ще защити детето си от врага, дори ако този враг е много по-силен.

  • Клонът е по-добър от златна клетка за птица.
Как разбирате значението на тази поговорка?

Вярно е, че и птиците, и животните, и човекът живеят по-добре в природата. Спомнете си пазара за птици. Колко добре живеят тези птици в дивата природа!

  • Ако се хване птица, тя се храни със захар.
Опитайте се да обясните значението на тази поговорка. Да, момчета, птиците живеят добре в дивата природа, но ако все пак сме опитомили птица, която сме купили или подарили, значи вече носимотговорен за това, така че трябва да се грижите за птицата. Това важи и за животните.

Сега ще обърна перата, на гърба на които са написани думите. Прочетете какво се случи:

Вредни или полезни са птиците? Какъв интересен въпрос! Вдигнете ръка, ако смятате, че птиците са вредни. Вдигнете ръка сега, тези, които вярват, че птиците са полезни. Добре, остави го. Какви са ползите от птиците? Много добре! Птиците наистина носят големи ползи: кълвачите ядат корояди, които унищожават дърветата; хищните птици ядат гризачи, мишки, които унищожават култури. Като ядат семена, плодове и жълъди, птиците допринасят за разпространението на растителността, както и за по-доброто покълване на семената.

Разбира се, някои видове птици понякога причиняват щети на реколтата от череши, череши и ягодоплодни култури, но трябва да се помни, че ползите, които постоянно носят птиците, са много по-големи от вредите, които причиняват.

Имате тест на масата, трябва да отговорите на въпросите:

Тест

  1. На брега на кой океан са птичите колонии?
A) Тихия океан

Б) Северния ледовит океан

В) Атлантически океан

  1. Пазар за птици е
А) място, където продават птици

Б) огромно струпване на птици

  1. Какъв транспорт са използвали героите от приказката?
A) със самолет

В) на парахода

  1. Колко птици има на пазара за птици?
A) десетки или дори стотици хиляди птици

Б) не повече от 10 птици

  1. Кои птици съставляват пазара за птици?
А) врани, свраки, врабчета

Б) кайри, фумари, чайки

В) бързолети, топове, кръстоклюни

  1. Кога се излюпват пилетата на пазара за птици?
А)есента

В) през лятото

  1. Къде птиците снасят яйцата си?
A) в гнезда

Б) в малки дупки в скалите

В) в храстите

  1. ^ Каква е формата на яйцата на тези птици?
A) кръгъл

В) тясна в единия край и широка в другия

Проверяваме. Ако сте отговорили правилно на въпроса, поставете плюс до него, ако не, минус. Момчета, който има плюсове за всички въпроси, тогава си поставете 5. Който има един или два минуса, тогава поставете 4. Надявам се, че нямаме други оценки.

Момчета, нека станем и да починем малко:

Щъркелът лети над земята

Щъркел събира клони,

Щъркелът събира клони,

Помогнете му деца.

Ти си по-бял от бели лилии.

Щъркелът гнезди на покрива.

Тихо, тихо, тихо, тихо.

*Не хващайте мацки и недейте.

* Не оставяйте в гората.

Момчета, имате карти на масата. Вашата задача е да попълните липсващите думи. Ние правим.

^ Попълнете липсващите думи

Моретата на Северния ледовит океан са много богати на ___________ и това е основният, любим ___________ на морските птици.

Дори арктическата лисица се страхува от морето ___________, когато се събират на безброй ята на _______________ базара.

Понякога хората идват за вкусно ____________. И птиците също нападат човек - бият _____________, с писъци се втурват точно по лицето.

Проверяваме. Момчета, какви думи поставихте? Четем изречения с вметнати думи. Много добре!

Свършихте добра работа, така че можем да поиграем малко. Ще кажа името на птицата, ако птицата зимува, тогава оставяте ръцете си на бюрото, а ако птицата е мигрираща, тогава вдигате ръцете си нагоре. (Врабче, жерав, лебед, бухал, патица, синигер, кълвач, скорец, стърчиопашка,славей, кръстоклюн, сврака).

И сега ще извикам птицата и вие трябва да кажете нейните „думи“:

*кълвач -можете да чукнете по масата

Деца, как се казваше произведението, което прочетохме с вас? В какъв жанр е написано? Какво е история?

Какво е пазар за птици?

Къде трябва да отидете, за да стигнете до пазара за птици? Защо голямо събиране на птици се нарича пазар за птици? За какви ограничения говорим?

Съгласни ли сте с тях? Защо?

Днес работихте много добре и активно. Урокът свърши.

Проверка на готовността за урока

O / D сврака, синигер, бухал, кълвач,

Децата четат: базар, пазар, панаир

O/D пазар за птици

Поставям описанието на историята на дъската

Поставям описанието на есето на дъската

Публикувам характеристиките на артикула на дъската

Учениците се редуват да идват до дъската и да обясняват значението на думите.

Избирателно четене на текста от учениците.

Децата четат поговорки върху пера

A/D Децата се опитват да обяснят значението на поговорките

^ Вредни или полезни са птиците?

Избирателно четене на текста от учениците

Учениците отговарят на тестови въпроси

Учителят показва движенията, децата повтарят след него

След като ученикът отговори, квадратът се обръща

Избирателно четене на текста от учениците

Децата попълват липсващите думи в картата

Децата определят - зимуваща или прелетна птица