план за седмицата на здравето
Надежда ФилякинаПлан за седмицата на здравето
График«Седмица на здравето »
Предоставено от учителката Филякина Надежда Павловна
В системата за физическа култураоздравителна работа на нашата предучилищна институция активните видове отдих заемат силно място. Те се оказаха най-приемливата и ефективна форма наоздравяване и запознаване на децата и техните родители с физическа култура.
Според съдържанието на педагогическата работа през този период се опитваме да създадем оптимални условия за активен отдих на децата.
През цялатаСедмица на здравето се заснемат традиционни тренировки, с изключение на музиката и физическото възпитание, но те са обогатени и с валеологична тема, по-богат игрови материал исе провеждат в различни интересни форми(Приложение 2).
Поради добрите климатични и географски особености на нашия регион, през есента и пролетта можемда прекарваме по-голямата част от времето си на открито, а поради премахнатите часове през деня, увеличаваме времето, което децата прекарват на открито, което има благоприятен ефект върхуздравето. В добавеното време включваме разходки до морето, до парка, екскурзии и др. и т.н.
Както показва практиката, разнообразие от видовездравословни дейности, празници, забавления с валеологична насоченост дават положителни резултати привъзстановяване и формиране на поведенчески уменияздравословен начин на живот на предучилищна възраст(Приложение 1).
Предлагамплан, дейности заСедмица на здравето, които ще помогнат да бъдат допълнени, съкратени, взети като основа и т.н. Основното е, че ваканционната работа с деца в предучилищна възраст не епроведена формално и децата имат добра почивка.
ПЛАН ЗА ДЕЙНОСТ „СЕДМИЦА НА ЗДРАВЕТО “
старша предучилищна възраст
Понеделник : Чист ден
Сутрин: направих. игра-атракция „Измий ръцете си чисти приятелю“; организация на трудовата дейност "Ние красиво подреждаме масата."
Музикално забавление: „МузикаЗдраве “
Ходене: Игри стичане: „Бързо вземи, бързо остави“; игри сскокове: "Жаби и чапли"; игри с хвърляне и хващане - "Който е наречен - той хваща."
Второ полувреме. дни: вечер на народни изнесениигри: „Капан в кръг“, „Черно – бяло“ и др.
Вторник: „Заздраве приказка“
Сутрин: Най-чистото и подредено състезание. Разучаване на дихателното упражнение „Дъга – прегърни ме“, изпълнение на акупресура БАП
Празник на физическата култура: „Как зимата и пролетта измерваха силата“(Приложение 1)
Разходка: Почистете парцела. Игри поплан на учителя.
Второ полувреме. дни: игри "Спортно тото", "Облечи и събери спортиста за състезанието".
Сряда: „Приятел съм с физкултурата и у дома, и в градината“
Сутрин: разговор на тема "Моето семейство и физическо възпитание", изучаване на играта "Станиправ:". Разучаване на песнопения, спортни песни, стихотворения, гатанки.
Урок по музика(интегриран)"МузикаЗдраве ".
Разходка: „Кой е по-бърз“, „Хитра лисица“, „ПриМалания:“, „Свали карфицата“, „Криеница“.
Второ полувреме. дни: Среща с д-р Айболит - театрална постановка (тем
формиране на хигиенни умения). Разговор с родители – консултация „Красивата стойка е ключът къмздравето ”.
Четвъртък: „Забавно е да ходим заедно“
Сутрин:Здравословно бягане на 150м., дихателни упражнения и акупресура(комплекс №2)
Физическо забавление - "Азпазя здравето си - Искам да стана космонавт"(Приложение 2).
Разходка: кръстословици; изработка на бенефиси - пано за игри с малкатопка: "Парашутисти", дир. / игра "Плува, язди, скача".
Второ полувреме. дни: Четене на глави от книгата "Как да станем неболни". Анкетиране на родители на тема "Как правите физическо възпитание у дома?".Рисунка: "Мамо, татко, аз съм спортно семейство."
Петък: "Вздраво тяло - здрав смях !"
Сутрин: Говорете за Олимпийските игри, които се провеждат в Торино.
Урок по музика - "Слънцетосе смее:".
Разходка: „Зайци“, „По равна пътека“, „Бягай до знамето“, „Влез в кръга“. Колективни игри "Един за всички и всички за един".
Второ полувреме. дни: Дидактическиигри: "Познай спорта", "Спортно домино", "Облечете спортисти преди състезание", настолниигри: "Футбол", "Дама".
ПЛАН ЗА ДЕЙНОСТ "СЕДМИЦА НА ЗДРАВЕТО "(Пролет)Предучилищна възраст
Понеделник : Чист ден
Сутрин: направих.игра: „Облечи куклата за разходка“; игра-разговор, посветен на консолидирането на знанията за личната хигиена „Пътуване до странатаЗдраве “.
Второ полувреме. дни: Разказ от възпитателя на работата на С. Маршак "Мойдодир".
Вторник: „Заздраве приказка“
Сутрин: игри на открито - "Коне", "самолети".
Урок по физическо възпитание - С валеологична ориентация "Какво чуваме"(Картушина, стр. 78)
Разходка: самонасочванедвигателна активност.
Второ полувреме. дни: спортно забавление "Моята весела звучна топка".
Сряда: „Приятел съм с физкултурата и у дома, и в градината“
Сутрин: изучаване на гимнастика за пръсти „Пръстите ни са заедно в редица“(Картушина, стр. 14).
Урок по музика(интегриран)"МузикаЗдраве ".
Разходка: „Цветни коли“, „Лисица в кокошарника“, „Котета и кученца“, „Разбийте куба“, „Криеница“.
Второ полувреме. на деня: Среща с д-р Айболит - театрална постановка(темата за формиране на хигиенни умения). Разговор с родители – консултация „Красивата стойка е ключът къмздравето ”.
Четвъртък: „Забавно е да ходим заедно“
Сутрин: Хоро, игра по желание на децата; дихателно упражнение "Издухни листа"
Физическо възпитание - "Бързи крака, сръчни ръце"
Разходка: „Свали карфицата“, „Намери своя цвят“, „Мишки в килера“.
Петък: "Вздраво тяло - здрав смях !"
Сутрин: разглеждане на фотоалбума на подготвителна група "Спортен календар".
Урок по музика - "Слънцетосе смее:".
Разходка: „Зайци“, „По равна пътека“, „Бягай до знамето“, „Влез в кръга“.
Второ полувреме. дни: Самостоятелна двигателна активност.
ПЛАН ЗА ДЕЙНОСТ „СЕДМИЦА НА ЗДРАВЕТО “
(есенен период)Младша предучилищна възраст
3 - ден "Зеле. Ще отидем в градината - там расте зеле."Сутрин: изучаване на кръгъл танц „Ще отидем в градината - там расте зеле.“Разходка: пешеходна обиколка до вилата(градина)бране на зеле, разговор за зеле(какви витамини, как да готвя). Втори етаж.дни: рисуванетема: "Леле! Зеле!", чаено парти със зелеви баници. Изложба на рисунки.
4 - ден "Жетва иукрепва здравето си ".Сутрин: игра "По равна пътека. ", разглеждане на снимки, албуми за спорт. Разглеждане на празника в по-възрастни групи.Разходка: игри на спортната площадка - „Бягай до знамето“, „Влез в кръга“, „Зайци“, „На гости в градината“, „Жътва“. Втори етаж.дни: Събиране на есенни букети, хороводна игра "На гости в градината".
5 - ден "Ден на народните рецепти".Сутрин: игра на открито „Биране на горски плодове и гъби“, игра / игра „Даровете на есента“.Разходка: народни игри „При Маланя, при старата жена“, „Казак“, „Въдица“. Втори етаж.дни: "Горска дискотека" - музикално и физическо забавление.
ПЛАН ЗА ДЕЙНОСТ „СЕДМИЦА НА ЗДРАВЕТО “
(есенен период)Старша предучилищна възраст
1 - ден „Няма по-вкусни от зрели ябълки“Сутрин:здраве бягане из територията на детската градина. Разговор натема: „Каква е ползата от ябълките“.Разходка: игри на спортната площадка „Хвани около кръга“, „Въдица“, „Бягай до флага“, „Уцели целта“. Втори етаж.на деня: вечер на народнитеигри: „Ябълката се търкулна.“, „Казак“
2 - ден "Вълшебна дива роза".Сутрин: разговор натема: „Как да се предпазим от настинка?“,игри с гатанки: „Познай какво е?“, „Огледало“. Физическо-оздравителен час : „Пътуване до пустинен остров”Разходка: направи/игри „Такива различни храсти”, „Рокля на спортист”; настолниигри: "Футбол", "Дама". Втори етаж.на деня: разговори на шипков чай, четене на енциклопедия на тема „Как в старите времена хората са се спасявали от настинка“.
3 - ден "Зеле. Ще отидем в градината - там расте зеле."Сутрин:разучаване на песнопения и девизи на спортна тематика, комплекс за самомасаж БАТ №1, разучаване на народна танцова игра „Капустонка”.Разходка: игри/упражнения "Какво може да се готви от зеле?" (сюжетната игра „Готварки“; разходка в парка;игри на открито: „Жаби и чапли“, „Кой е пръв?“, „Бързо вземи – бързо го остави“, „Който се нарече, той хваща“. , стихове, хоро) .
4 - ден "Жетва иукрепва здравето си ".Сутрин:здраве бягане из територията на детската градина, направи / игра "Даровете на есента" Физическо възпитаниездравен час : "Да помогнем на баба - гатанка"Ходене: самостоятелна двигателна дейност. Втори етаж.на деня: изложба на творби "Даровете на есента", игра / игра "Познай спорта", "Къде, какво расте?", "Облечи спортиста". аз
5 - ден "Ден на народните рецепти".Сутрин: игра на открито „Биране на горски плодове и гъби“, игра за внимание „плува, язди, скача“. Спортзабавление: „Горска аптека“Разходка: направи / игра „Намери по описание“, игра „Нашият домашен лекар“. Втори етаж.дни: съставяне и оформяне на вестник от донесените рецепти натема: „Така готвим у дома“; игри за деца.
План от дейности, посветени наСедмица и ден на здравето.
1. Запознайте децата и техните родители съсздравословен начин на живот.
2. Развиване на творчеството, творческата активност на децата.
3. Да се формира способността за самоизява, самопознание в учениците.
4. Да се развие желанието у децата за активно участие в живота на детската градина.
5. Култивирайте навик и нужда отздравословен начин на живот. Генерирайте интерес къмспорт и туризъм, физически упражнения.
6. Да възпитава у децата необходимостта да бъдатздрави, да не се страхуват да бъдат лекувани.
7. Култивирайте уважително отношение към лекарите.
План от дейности, посветени наСедмица и ден на здравето.
1. Запознайте децата и техните родители съсздравословен начин на живот.
2. Развиване на творчеството, творческата активност на децата.
3. Да се формира способността за самоизява, самопознание в учениците.
4. Да се развие желанието у децата за активно участие в живота на детската градина.
5. Култивирайте навик и нужда отздравословен начин на живот. Събудете интерес към спорта и туризма, физическите упражнения.
6. Да възпитава у децата необходимостта да бъдатздрави, да не се страхуват да бъдат лекувани.
7. Култивирайте уважително отношение към лекарите.
№ Събитие Дата Отговорник
I. РАБОТА С УЧИТЕЛИ
1.6 Запознайте се сПлана за действие.
Групови възпитатели и учители да разработят по своите направленияпланове на дейности за физическо възпитание иоздравителна работа. Направете корекции на съществуващияплан
Дизайн на изложба от методически материали заседмицата, посветена на ДеняЗдраве :
примернопланиране на работа с деца, резюмета на когнитивни тематични класове, сценарии за тематични развлекателни вечери, селекция от детска литература, картини, илюстрации, албуми, снимки, дидактически игри.
Украса на изложбата на детски рисунки и занаяти, фотографии„Вздраво тяло - здрав дух !“