Появата на писмеността в Русия

Електронно списание Externat.RF, социална мрежа за учители, ръководство за образователни институции, новини за образованието

  • У дома
  • Публикации в сп
  • Допълнително образование
  • Появата на писмеността в Русия

Появата на писмеността в Русия

Методическа разработка на интегриран урок / урок по ORKSE и допълнително обучение

Появата на писменост в Рус

Макаренко Наталия Алексеевна, учител на Детско-юношеския младежки театър "На Ленская", учител на ОРКСЕ Гимназия № 177 на Санкт Петербург

Темата на интегрирания урок / урок по ORSE и допълнително образование

„Появата на писменост в Русия

Целта на урока: Да се ​​разшири разбирането на учениците за това как се появяват писмеността и книгите в Русия, да се формира чувство на уважение към националната култура.

Цели на урока:

1) да даде знания за произхода на писмеността сред славяните; за появата в Русия на първите ръкописни и печатни книги;

2) да се даде представа за значението на християнството в развитието на културата на славянските народи;

3) съзнание за значимостта на подвига на Светите братя Кирил и Методий;

5) допринасят за формирането на патриотични чувства на учениците;

6) съдейства за формирането на уважение към историческото минало на България и нейните герои.

7) да интегрира усвоените знания в изобразително-приложната и литературно-художествената дейност в класната стая в допълнителното обучение.

Мотивация за избора на методи, използвани в урока/класа.

Отговорите на въпросите, поставени във финалния слайд на презентацията, допринасят за затвърждаване на придобитите знания.

Приложениетези методи допринасят за разкриването на съдържанието на темата, формирането на умения за работа с различни източници на знания, възпитанието на патриотични и лични чувства на учениците и интегрирането на знанията, получени в литературната и фино-приложната дейност.

Напредък на урока

1. Организационен момент с помощта на метода за поставяне на проблемна ситуация.

Учителят: Знаете ли кога и защо писмеността се появи в Русия? славянска писменост?

На кого дължим това?

Кои бяха първите книги и какви бяха тези книги?

2. Публикуване на темата на урока

Учител: Темата на нашия урок е „Появата на писмеността в Рус“.

3. Основната част на урока

Компютърна презентация по дадена тема ще ни помогне да разберем темата на урока.

Слайд номер 1. Всяка година на 24 май във всички славянски страни, включително и България, тържествено прославят създателите на славянската писменост Кирил и Методий - учители на словенски език.

Учител: Във всички славянски страни има паметници на Кирил и Методий, които се наричат ​​равноапостолни.

Какво означава? Кои са апостолите?

Учениците правят предположения.

Учителят обобщава техните твърдения: Равноапостолни - Кирил и Методий са равни по своите дела и значение за християнството на апостолите, които са довели много хора към християнството.

Слайд номер 2. „Преди славяните не са имали букви, но те са чели по черти и разфасовки, гадаели са по тях, като са били езичници. Така беше дълги години. Тогава човеколюбивият Бог се смилил над човешкия род, като им изпратил св. Константин Философ, на име Кирил, съпруг праведен и истински.

"Легенда за буквите", написана в края на 9 - началото на 10 век от някой си Чернориз (монах) Храбри.

Слайд номер 3.Съседството с нови народи, нов начин на живот и нов мироглед, който замени древното езичество, изискваше развитието на нови форми на духовна култура, предимно книжна култура.

Слайд номер 4. Това се случи през 863 г. Светите братя Кирил и Методий изобретяват славянската азбука, специално пригодена за точното предаване на славянската реч.

Заедно със своите ученици те превели всички книги на Светото писание от гръцки на език, разбираем за всеки славянин.

Слайд номер 5. Братята Кирил и Методий, словенски учители, са от македонския град Солун. Сега това е гръцкият град Солун на Егейско море. На слайда има паметник на двама братя в града, в който са родени.

Методий бил най-големият от братята, а най-младият бил Константин. Той получава името Кирил, когато е постриган за монах точно преди смъртта си. Баща им заемал високия пост на помощник-управител на града. Има предположение, че майка им е била славянка,

тъй като братята от детството знаеха славянски език, както и гръцки. Учител: Има много икони, изобразяващи светите равноапостолни братя Кирил и Методий. Как мислите, по какъв знак винаги можем да ги разпознаем на иконите?

Ученици: Светците държат азбуката в ръцете си.

Слайд номер 6 И Кирил създаде за кратко време

Писмата на славяните да се учим от тях.

Учителят: Като най-добър проповедник и защитник на Православието, Константин Философ често е изпращан в съседни страни, за да участва в диспути.

Веднъж, пътувайки до хазарите, той посети Крим. След като покръстил до двеста души и взел със себе си пленените гърци, освободени на свобода, Константин се върнал в столицата на Византия и започнал да продължи научната си работа там.

Защо мислите, че Константин би могълосвободи пленените гърци?

Ученици: Имаше традиция на спорове - победителят освобождава пленени сънародници.

Слайд номер 7 Светите братя превеждат Апостола и Евангелието.

Заедно със своите ученици те превели всички книги на Светото писание от гръцки на език, разбираем за всеки славянин.

Сред най-древните паметници на славянската писменост особено и почетно място заемат житията на създателите на славянската писменост - св. Кирил и Методий, като "Житието на Константин Философ", "Житието на Методий" и "Похвално слово на Кирил и Методий".

Слайд номер 8 Братята отново дойдоха да търсят защита от папата на Рим за своята кауза - разпространението на славянската писменост,

който имаше много противници.

Константин бил само на 42 години, когато, връщайки се от Рим, внезапно се разболял тежко и скоро починал.

Преди смъртта си се замонашва с името Кирил. Кирил е погребан в църквата "Свети Климент" в град Рим.

Оттогава минаха много години,

Много води са стъклени в морето-океан,

И този подвиг е жив, преминал през вековете

И той беше въплътен в звука на буквите.

Слайд номер 9 През 860 г. в България свети цар Борис приема християнството.

България става център за разпространение на славянската писменост, създадена от светите братя за всички славянски народи.

Слайд № 10, 11, 12 След покръстването на Рус през 988 г. българският език е възприет от България. А приемането на християнството неминуемо изисквало ограмотяване на служителите на Църквата и народа.

Учителят: Кого наричаме кръстител на Рус?

Ученици: княз Владимир.

Учител: Какво означава името на улицата в Киев Хрещатик?

Ученици: На него руснаците отидоха в Днепър, за да се покръстят.

Слайд номер 13 Думата ABC се случиот името на първите две букви от славянската азбука А (аз) и Б (буки)

Първата славянска азбука в Русия е кирилицата, която съществува без промяна до времето на Петър Велики, по време на което са направени промени в стиловете на някои букви и 11 са изключени от азбуката.

Слайд № 14 Ръкописната книга - "Приказката за временните години" съдържа представяне на древната история на славяните и историята на Русия до 1100 г.

Хрониките са паметници на историческата писменост и литературата на Древна Рус. Разказът в тях се извършва по години: хронистите последователно записват събитията, настъпили през определена година.

В Киев и Новгород са създадени хроники.

На тяхна основа монахът Нестор Летописец през XI век съставя достигналия до нас летописен кодекс.

Слайд номер 15 Всички книги, споменати по-горе, са ръкописни. Те са копирани от монаси в манастири. Беше много работа.

Трябваше да минат още почти 500 години, за да се появят първите печатни книги в Русия. Иван Федоров (1510-1583) - основоположник на книгопечатането в Русия. През 1564 г. в Москва е отпечатана първата българска датирана книга – Апостолът, а през 1574 г. – първият славянски буквар.

Книгата е изиграла и продължава да играе фундаментална роля в развитието на нашата цивилизация.

Съгласни ли сте с това твърдение?

Учителят: Нека си припомним каква е темата на нашия урок?

Ученици: Темата на урока е „Появата на писмеността в Рус“.

4. Имате ли въпроси?

5. Обобщаване на урока.

Слайд номер 16 Съдържа въпроси по темата на днешния урок / клас.

1. Създатели на славянската писменост?

2. Славяните имали ли са писменост преди?

3. Кой славянски народ първи се е обърнал за помощ към гърците

в превод на Библията?

4. Произходът на думата ABC.

5. Защо братята могат да знаят славянския език?

6. Отпечатани ли са първите книги в Рус?

7. Как се казваше човекът, когото наричаме първопечатник?

Отговори:

1. Кирил и Методий

2. Преди това славяните не са имали букви, но са чели по черти и съкращения.

4. Думата АЗБУКА произлиза от името на първите две букви от славянската азбука А (аз) и Б (буки)

5. Има две версии: а) много славяни са живели в родината на братята.

б) майка им е била славянка.

6. Домашна работа

Запишете в тетрадката си какво научихте в този урок и какво смятате за особено важно и интересно.

За каква дейност ви вдъхнови днешният урок? Как можете да използвате придобитите знания в литературната и изобразително-приложната дейност.

Списък на използваните източници:

1. Федерална целева програма за книгоиздаването в България „Разкази за православните светци”, съставена от Валерий Михайлович Воскобойников Равноапостолни Свети братя Кирил и Методий, Изд. "Лицей", Санкт Петербург, 1994 г., стр.-31.