Практическа част
.Проектиране на подпорни стени, стълбища, наклони.
Задача 1.Проектирайте стълбище във вертикално оформление.
На формат А3 в мащаб 1:100 начертайте работно поле, в което да оформите стълбище във вертикална планировка - основно, второстепенно или пътека в градинската и паркова зона. Посочете размерите на стъпалата, парапетите и ширината на стълбището. Завършете стълбите.
Задача 2.Проектирайте стълбище в профилно оформление.
В долната част на работното поле в мащаб 1:10 направете стълбище в профилното оформление. Определете по проекта плана на носещата основа и укрепването на стълбите *. Подредете размерите на оформлението на профила. В горния десен ъгъл опишете символите на стълбите във вертикално и профилно оформление. Попълнете печата в съответствие с GOST.
Задача 3.Проектирайте мрежа от пътища и пътеки във вертикално оформление.
На формат A3 в мащаб 1:100 проектирайте мрежа от пътища и пътеки във вертикално оформление. Определете видовете покрития. Приложете размери и обвързвания към пътната мрежа.
Задача 4.Проектирайте пътна мрежа в профилно оформление.
В долната част на работното поле проектирайте пътна мрежа в профилно оформление в мащаб 1:10. Определете размерите на всеки слой от носещата основа и настилката.
Задача 5.Създайте лист пътна настилка.
Списък на пътната настилка е съставен в долната част или от дясната страна на чертожната хартия под легендата.
Задача 6. Създайте класификационна таблица за равнинни елементи.
Задача 7.Опишете видовете и характеристиките на материалите, използвани при конструирането на равнинни елементи.
Забележка 1.В курсив в таблицата е даден пример за попълване на примера на каменна пул.
Задача 8. Декоративна настилка.Целта на работата:да се придобият умения за изпълнение на плана за покриване на пътеки и площи на територията на малка градина и съответното обяснение.
– запознават се със съвременните изкуствени и естествени материали, използвани за настилка на алеи и детски площадки;
- разработване на работен чертеж на план за покритие на пътеки и площадки и съответното обяснение;
- да предложи напречни схеми за настилка на алеи и площадки.
Задача 9. Изпълнете една от следните задачи по избор на ученика
(Можете да използвате градски и областни планове). Не забравяйте да направите разрез и да покажете как е проектирана разликата в релефа. Всички пътеки, платформи, подпорни стени, беседки, перголи, навеси, езерца, потоци и други конструкции се прилагат към чертежа. На чертежа на оформлението е обвързана пътната и пътека мрежа, посочени са видовете структурни покрития и техните обеми. Обвързването на елементите се извършва към съществуващи сгради, огради, а при липса на такива - към референтни линии, свързани с геодезическата мрежа. Необходимите участъци от предложените конструкции се изнасят на терените.
1. Начертайте проектен план за участък от 2500 km 2 със северна посока на вятъра и неравен терен.
2. Начертайте проектоплан за участък от 2000 km 2 със западна посока на вятъра и неравен терен.
3. Начертайте проектоплан за участък от 1100 km 2 с югоизточна посока на вятъра и неравен терен.
4. Начертайте проектоплан за участък от 900 km 2 с източно направлениевятър и неравен терен.
5. Начертайте план за проекта на обекта, ако градът "лежи" върху плоска повърхност, подобна на плато, леко разчленена от речни долини и дерета, мрежата от големи пътища има по-голям ефект върху планирането на града;
6. Изобразете план, ако градът е построен върху равнина, силно разчленена от речни долини и дерета, със забележими тераси, дължината на които определя основните композиционни оси;
7. Начертайте план на място, ако градът е построен на хълм с ясно изразени склонове и ребрата и талвегите на тези склонове (т.е. котловини и местни водосбори) са повлияли на полагането на главните улици и селища (жилищни места);
8. Начертайте план на място, ако градът е построен на няколко хълма, а върховете им са служили като субстрат (място) за поставяне на основните елементи на планиране на града (крепости, манастири, отделни храмове).
Задача 10.Приложете изграждането на подпорна стена във вашата лятна вила. Поставете мрежата на коловозите и нанесете материали. Направете таблица на използваните материали и изчислете тяхното количество. При посочване на кратко описание на плочки, павета, резки се посочва техният цвят, форма и размер. Можете също така да ги нарисувате.
Количеството пясък и чакъл е посочено в кг. За преобразуване на строителни материали от m3 в тонове се използват следните коефициенти на преобразуване: чакъл - 1,5; чакъл-пясъчна смес - 1,6; рохкава почва (глинеста почва) - 1,7; речен пясък - 1,6; цимент - 1,2; асфалтова троха - 1,9; натрошена тухла - 0,9; трошен камък от естествен камък -1,6; дъски от мека твърда дървесина - 0,6; иглолистни дъски - 0,7.
Украсете подпорната стена с растителност.
Самостоятелна работа: Използване на горните задачиизпълняват скици. Създаване на поредица от скици, изграждане на различни варианти за композиции. Когато проектирате, вземете предвид стъпката на човек. Подова настилка. Парцели с дървена обшивка, тераси, подпорни стени, водоеми и др. Комбинирани повърхности. Трева, растения, граници.
Форма на отчитане: Скици. Схеми, чертежи.