Практика в завода опит на студенти и ученици - Управление на производството
Всяка година в НАЗ им. В.П. Чкалов, ученици и студенти научават основите на самолетостроенето по време на трудовия си стаж. Как работи системата за практика във фабриката?
Благодарим на редакторите на корпоративното списание "PO Substance" OJSC "Company" Sukhoi "за предоставянето на този материал.
Ежегодно в НАЗ им. В.П. Чкалов, ученици и студенти научават основите на самолетостроенето по време на трудовия си стаж. През учебната 2013-2014 г. около 600 студенти са работили в предприятието, 80 ученици са преминали летен стаж. Опитахме се да разберем как работи системата за студентска практика в завода и защо момчетата я харесват толкова много тук.
Образователен консорциум
Както знаете, образователният консорциум с НАЗ включва Лицея по самолетостроене, Новосибирския държавен технически университет и Новосибирския авиационен колеж. Практиката на студентите от тези учебни заведения е изградена по такъв начин, че момчетата да могат веднага да получат основните умения по своята специалност. За щастие днес образователните програми са съобразени с нашето производство.
Студентът и заводът сключват целево споразумение, според което студентът трябва да работи в завода три години след обучението. Изплаща се и символична стипендия. Интересното е, че дипломните проекти се защитават само на територията на завода, а темите за тях се избират въз основа на проблемите на предприятието.
Съвместните образователни програми са от полза и за двете страни: позволяват на студентите да създадат добра теоретична и практическа база, да се адаптират по-добре към производството, а заводът да получи обучен персонал.
Анфиса Синяева, специалист в отдела по персонала, казва: „Ако по-рано казахме, че има голяма нужда от повишаване на престижа на предприятието,технически, работни специалности, сега разговорът е за това, че трябва само да се поддържа. Хората постепенно се връщат към производството. А стажантите всяка година стават повече, защото учебните групи в учебните заведения се увеличават.“
Демонстрацията на работния процес също влияе върху избора на професия и сериозно отношение към нея. Така например в професионално училище № 1 има механична секция с металорежещи машини, подготвени специално за фабрично производство. Когато момчетата ги виждат, те са убедени, че за работа с машината са необходими специални умения, оборудването е скъпо и бракът ще доведе до сериозни последици.
Практиката както на студентите, така и на учениците се заплаща, ако човек изпълнява определена работа. Учениците работят по 4 часа на ден, по-дълго студентите - поне 6 часа. Въпреки това отделът по персонала подчертава значението не само на материалния компонент на практиката, но и на отношението, което студентите виждат към себе си от страна на Чкалов. „Момчетата се връщат в завода след тренировка и защото са били посрещнати тук като роднини, научени“, продължава да казва Анфиса Владимировна. - В нашия завод работят благородни наставници, те поставят много добра основа в момчетата. Изказваме своята благодарност на нашите работилници, отдели, ментори, които поемат децата и се справят адекватно с тях. С такава душа, с такъв трепет се отнасят към тях! Децата не остават изоставени."
Студентите напълно потвърждават голямото значение на екипа в живота на един млад служител. Кирил Воронин, който е завършил първия курс и е практикувал в експедицията на цех 8, споделя впечатленията си: „Моята практика продължи три седмици. Работех по 8 часа на ден – това беше условието практиката да бъде платена.След това ми предложиха да остана на четиричасов работен ден още две седмици. Всъщност тези две седмици са към своя край. В цех 8 отговарях за счетоводството и транспортирането на части. Максим Владимирович Евженко и Олга Анатолиевна Трофимова - моите наставници - се отнасяха много добре с мен. И като цяло екипът на магазин 8 се състои от мили хора. По време на практиката разбрах, че атмосферата в екипа е едно от най-важните условия за работа и в много отношения създаването на благоприятна атмосфера е задача на мениджърите (ако искат да бъдат добри лидери), защото ако хората обичат да работят в екип, тогава производителността ще бъде висока. Избрах професията, защото си падам по авиацията. Искам да получа висше авиационно образование и да работя в авиацията. Впечатленията ми от растението са положителни. Това, според мен, е едно доста добро предприятие, където човек може да работи и да прави кариера.”
Дария Болшакова, която също завърши първата година, работи в 3-ти цех на цех 8: „На практика се занимавах с маркиране и опаковане на части, гумиране на части, попълване на документация. Бяха ми възложени отговорни задачи. Татяна Генадиевна Янушек беше мой ментор, тя се отнасяше добре с мен и като цяло с всички в екипа. От детството имах мечта да проектирам самолети и всички мечти трябва да се сбъднат! Фабриката има много добри отношения. Навсякъде има добри екипи, създадени са условия за качествена работа на служителите.”
Лятно училище
Посвещение в Чкаловци
Хубаво е, че на събитието дойдоха и ментори на ученици. Нина Каргина, началник производствено-диспечерско бюро на цех 29, разказва, че две момичета и две момчета са били на стаж в цех 29. „Най-приятното е, че момчетата започнаха да работят с такиваидеята, че те вече са работили тук“, казва Нина Леонидовна. – Стажантите идват при нас за втора година и виждаме, че са обучени и подготвени. Те познават компютъра, комуникират добре с екипа.” На въпроса какво Нина Леонидовна на първо място казва на учениците на практика, тя отговаря: „Казвам, че нашият уважаван завод, екипът е прекрасен. Вероятно няма друг народ като нашия!“
Успях да получа мнение за практиката от една от ученичките на Нина Леонидовна Диана Бугаева, завършила осми клас. Диана отбелязва: „Наистина ми хареса атмосферата във вашия завод. Колективът е много добър. Исках да работя повече, но не ми позволиха…”
Вика Колцова, която е стажант в NAZ за втора година, също говори положително за опита си във фабриката: „Миналата година ми хареса всичко, затова дойдох и тази година. Работил в магазин 102. Сега завърших девети клас, мисля догодина да дойда тук. Персоналът ви е прекрасен, всички са мили!”. Момчетата, които стояха отстрани, също единодушно отговориха, че тренировката им харесва. Едно от момчетата Серьожа Пархомчик казва, че е работил в магазин 96: „Беше просто страхотно! Като цяло се отнасяха добре с мен. Ще си спомням тези дни с удоволствие. Според Сергей Журковски реализираните обучителни програми, включително Лятното училище, са доказали своята целесъобразност и уместност. През следващите години предприятието ще продължи да работи в същия дух, а по отношение на взаимодействието с образователните институции програмата за взаимодействие ще се разширява само.