Предметно-пространствена развиваща среда в подготвителната група в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт до

Людмила СисоваОбектно-пространствена среда за развитие в подготвителната група в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт

В развиващата се среда на групата отразих основните насоки на образователните области на Федералния държавен образователен стандарт на DO:

Пространството на групата е организирано под формата на обособени центрове за развитие.

Предметно-пространствената среда за развитие трябва да бъде:

Предметно-пространствената развиваща среда трябва да бъде: трябва да осигурява различни видове дейности на децата:

- възприемане на художествена литература и фолклор;

- самообслужване и елементарна домакинска работа;

- конструкция от различни материали;

Принципи за изграждане на предметно-пространствена развиваща среда:

- Осигурете емоционално благополучие чрез директна комуникация с всяко дете и уважение към неговите чувства и нужди.

- Подпомагане на индивидуалността и инициативността на децата чрез създаване на условия за свободен избор на дейности, вземане на решения и изразяване на техните чувства и мисли, инициативност на децата, самостоятелност в различни дейности.

- Създаване на правила за взаимодействие в различни ситуации: създаване на условия за приятелски и толерантни отношения между деца, включително тези с различни здравословни възможности, развиване на способността на децата да работят в група от връстници.

- Изграждане на променливо развитие на образованието, фокусирано върху нивото на развитие, проявяващо се в детето в съвместни дейности с възрастен и по-опитни връстници, но неактуализирано в индивидуалната му дейност, чрез създаване на условия за овладяване на културни средства за дейност, организиране на дейности, които допринасят за развитието на мисленето, речта, комуникацията, въображението и децататворчество, личностно, физическо и художествено-естетическо развитие на децата, подпомагане на спонтанната детска игра, нейното обогатяване, осигуряване на време и пространство за игра, оценка на индивидуалното развитие на децата.

- Осигуряване на взаимодействие с родителите относно образованието на детето, включването им в образователни дейности, включително чрез създаване на образователни проекти съвместно със семейството въз основа на идентифициране на нуждите и подкрепа на образователните инициативи на семейството.

Зона на умерена активност

Кът за патриотично възпитание

Кът от природата

Зона със средна активност

Кът за творчество

Дизайнерски кът

Зона с висока активност

ъгъл за игра

театрален кът

Предметно-пространствената среда за развитие в групата в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт Предлагам на вашето внимание предметно-пространствената среда в подготвителната група в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт. Музикален център Игри с различни.

Педагогически съвет „Предметно-пространствената среда на предучилищна образователна институция в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт“ Цел: Да се обобщи опитът на преподавателския състав в организирането на предметно-пространствената среда на предучилищна образователна институция в съответствие с изискванията.

Обектно-пространствена среда в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт (средна група) Основните характеристики на обектно-пространствената среда за деца от петата година от живота. Малките полузатворени микро пространства позволяват.

Разработване на предметно-пространствена среда в предучилищна образователна институция в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт Какво е среда? „Средата е съвкупност от условия, обграждащи човека и взаимодействащи с него като организъм и личност“ (Психологическапедагогически.

Разработване на обектно-пространствена среда в група в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт РАЗВИВАНЕ НА ОБЕКТНО-ПРОСТРАНСТВЕНА СРЕДА В ГРУПА В СЪОТВЕТСТВИЕ С FSES. Автор: Алексеева Любов Евгениевна, възпитател на MDOU „Детски.

Развитие на обектно-пространствената среда в подготвителната група Обектно-пространствената среда в нашата група е оборудвана, като се вземат предвид възрастовите характеристики на децата. Съответства на учебното съдържание.

Развитие на предметно-пространствената среда в подготвителната група в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт Въпросът за организиране на предметно-пространствената развиваща среда на предучилищна образователна институция е особено актуален днес. Това се дължи на въвеждането на нов.

Методическо развитие на семинара „Разработване на предметно-пространствена среда в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт“ Добър ден, скъпи колеги, радвам се да ви видя всички! Настанете се удобно. Предлагам, като прехвърлите тази топка тук, да назовете думите.

Обектно-пространствена среда на групова стая в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт Тема: самообучение на „обектно-пространствената среда на групова стая в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт на DO“. Назарова Наталия Леонидовна Актуалност.