Предразсъдъци и предразсъдъци

17.2.5. Предразсъдъци и предразсъдъци

От появата през 1958 г. на класическата творба на Х. Олпорт „Природата на предразсъдъците“(TheNatureofPrejudice,Allport, 1958), не е открито много ново в тази област. Олпорт успява да открие и опише най-съществените характеристики на предразсъдъците.

Предразсъдъците се основават на предразсъдъци, тоест неразумно негативно изображение на другите хора. Само по себе си негативното мнение все още не е предразсъдък. То става такова, ако не се промени дори при наличието на убедителни доказателства, че това решение е несправедливо, погрешно и опровергано от положителни факти.

Всеки предразсъдък, според Г. Олпорт, е отклонение от три специфични норми: нормите на рационалността, нормите на справедливостта и нормите на хуманността. Предразсъдъците се превръщат в черта на характера, засилвайки предразсъдъците и антипатията към определени групи хора.

неразумно негативно мнение за други хора, което не се променя дори при наличието на убедителни доказателства, че тази преценка е несправедлива, погрешна.

Причините за появата на предразсъдъци са етикетиране, груб, пренебрежителен стил на възпитание по отношение на други хора, неочаквани емоционални травми, получени от детето при взаимодействие с „непознати“.

17.2.3. Методи за изследване и казуси на стереотипи

Основни методи на изследване:

1. Безплатен метод на описание;
2. Методи на изследване (списък с личностни черти, скали за социална дистанция, скали за етноцентризъм, диагностични тестове на взаимоотношенията);
3. Психосемантични ипроективни методи.

В различни години и в различни страни изследванията на стереотипите са проведени с една и съща методологична техника. На различни групи хора беше предложен голям списък от прилагателни, обозначаващи различни черти на личността, сред които беше необходимо да се изберат 5 думи, характеризиращи националния характер. Други варианти практикуват спонтанен подбор без списък.

Едно от първите изследвания започва през 1933 г. в САЩ (Katz и Braley; след: Klineberg, 1936). От списъка (84 черти) беше необходимо да се изберат 5, за да се характеризира типичен представител на определена група. Изследването е проведено два пъти - през 1933 и 1951 година. сред студенти от Принстънския колеж. Ето някои от резултатите:

Американец– предприемчив, способен, материалист, амбициозен, прогресивен;

Англичанин -атлетичен, способен, конвенционален, обичащ традициите, консервативен;

Италиански -артистичен, импулсивен, страстен, сприхав, музикален;

Евреин -умен, алчен, скъперник, предприемчив, способен;

Немски -има научно мислене, усърдие, храчки.

Установен е ефект на затихване, тоест с течение на времето все по-често се срещат по-малко единодушни преценки. Например през 1932 г. 84 процента от анкетираните смятат за „мързеливи” негри, а през 1950 г. само 31 процента.

Има и изследване на американския социолог Хартли (Myers, 1997), в което се предлага да се опишат типичните черти на няколко етнически групи и националности (включително три несъществуващи). В проучването участваха хора със средно културно ниво. Резултатите от проучването разкриха тенденция към негативна оценка на представители на напълно непознати етнически общности.

Автостереотип(Българин за българина).Изследването е проведено от В. Н. Куницина през 1984, 1989, 1995-1997.

Проучването от 1997 г. имаше две цели: 1) да сравни данни от социологически проучвания, проведени през 1984 г. и 1996-97 г.; 2) да се сравнят личните характеристики на "стереотипните" (т.е. хората, които са склонни да използват предимно стереотипи при оценката на хората) и нестереотипните хора. Общият брой на анкетираните през 1984 г. е 150 души. представители на интелигенцията на Ленинград. През 1996-97г - 165 души, от които 50 са преподаватели, останалите са студенти от различни факултети на университета, както и кадети на военно училище (35 души). Всички участници в проучването и в двата случая са българи. Предлага се да се характеризира типичен представител на всяка от 10 националности (украинец, българин, грузинец, естонец, татар, американец, немец, французин, поляк, японец), като се посочат 5 черти на личността.

В резултат на това бяха получени 7,5 хиляди характеристики, 825 качества за всеки от 10. Личните характеристики на респондентите бяха измерени с помощта на методологията на COSCOM, въпросника SO-25.

Изследване 3. В. Сикевич.В главата „Българският характер: „добродушен” и „мързелив”” (Сикевич, 1998) тя цитира резултатите от анкета сред повече от две хиляди петербуржци, които били помолени да назоват пет основни качества, присъщи на мнозинството българи. Според честотата на посочените признаци (от общ масив = 230 понятия) е съставен обобщен автопортрет на българина, в който първите 10 места са заети от следните свойства: доброта, търпение, гостоприемство, трудолюбие-мързел, дружелюбие, широта на душата, патриотизъм, доверчивост, откритост. Завършва списъка (19-то място) "разстройство". Авторът пише, че гражданите на Санкт Петербург също отбелязват сред своите сънародници "увлечението от политическите митове" и "вярата в добрия цар".

Личност и стереотипвъзприятие.В изследването на И. Венцковская (1997 г., дипломна работа под ръководството на В. Н. Куницина) са използвани две оценки на степента на стереотипност на изследваните лица (на примера на описание на типичен американец, българин и украинец).

Процедура на оценяване:Индивидуалният портрет на всяка нация в определен предмет беше сравнен с обобщен стереотип за цялата група субекти. Triballa беше определена, ако описанията на този респондент използват характеристики, които заемат 1-во или 2-ро място в генерализирания стереотип за цялата група; 2 точки, ако отговорите съдържат характеристики, които са на 3-5 места („безусловен стереотип“); 1 точка - ако в описанията имаше характеристики, които заемат 3-13 места („условно стереотипизиране“). Максималният резултат беше 12. Например един от субектите пише:

Българин -безразсъден, силен, мил, наивен, весел;

Украинец– трудолюбив, нарцистичен, хитър, гостоприемен, силен;

Американец- предприемчив, оптимистичен, гръмогласен, дебел, необразован.

Според резултатите от оценката този субект получи: безусловен стереотип - 4,7 точки, условен стереотип - 7,3 точки. Всички субекти бяха разделени на 3 групи: стереотипни, нестереотипни и средни.

1. Колкото по-висок е стереотипът на възприятие, толкова по-лоша е способността да се разбирате с хората (отрицателни корелации с това свойство, както и с прозрението и интуицията).

2. Твърде ниските показатели за стереотипност също влошават шансовете за успешно взаимодействие.

3. Хората, които се ръководят от стереотипи в оценките си, имат добре развита комуникативна компетентност, което се обяснява с умението да използват комуникативни клишета.

Нациите през очите един на друг.Московският психолог А. Г. Шмелевправи през 1993 г. семантично скалиране на отчетите на български субекти и съпоставясданните на американеца Д. Пийбоди, който провежда това изследване по описания на ученици (40-50 души) в Англия, Германия, Италия, Австрия, България, Франция и други страни. Резултатът беше неочакван: стереотипните преценки за нациите съвпадат с обективни истински черти по отношение на всички, освен на българите. Българите са смятани от мнозина за подчертано конформни личности, Западна Европа е формирала представата за българина като събран, самоуверен човек. А. Г. Шмелев откри, че ние си приписваме определени черти на неадаптиране (непрактичност, негъвкавост).

Типичният български автопортрет еоткровен, щедър, безразсъден, прощаващ, доверчив, миролюбив, непрактичен.

В европейските страни има силно мнение за повишената нужда от емоционални контакти сред българите.

---