Презентация "Как Катя търсеше съкровище в мистериозна гора"

изтеглетеВъведение в библиотеката

Цел: първо посещение на библиотеката, общо запознаване.

Задачи:

• представете библиотеката;
• да се запознаят с нормите на поведение в библиотеката;
• проверете първичните знания на читателите;
• пишете в библиотеката.

Оборудване:

• презентация "Как Катя търсеше съкровище в мистериозна гора"
• изложба на книги, споменати по време на урока;
• персонален компютър
• медиен проектор
• комплект телеграми
• покани за библиотеката
• ⇒ - тази икона означава натискане на левия бутон на мишката.

#слайд	текст на приказката
1	⇒ Добре дошли. Среща на библиотекарите. Формулиране на цели и задачи на урока.

⇒ Запознаване с главния герой.

2⇒ Момичето Катя също като теб е учило в първи клас, но не в обикновено училище, а в приказно.

⇒ Катя много обичаше да учи.

3⇒ Необичайното училище беше много интересно и забавно. На уроците изучаваха магия, а след уроците организираха празници. Като цяло нямаха време да скучаят. Катя беше много весела и неспокойна ученичка, учителите често й правеха коментари в клас.4⇒ Един ден на урока за магически същества Катя се въртеше и изпусна буркан с изчезващи комари.

⇒ Банката се счупи, комарите излетяха и нахапаха всички момчета от класа. Всички ученици са изпратени по спешност на лекар.

5⇒ И на урока по магическо изкуство Катя рисуваогромен тигър. Учителят строго забрани произнасянето на вълшебните думи, които оживяват рисунката. Но Катя беше толкова любопитна, че отново не се подчини.

⇒ Вземи тигъра и изскочи от снимката, изплаши момчетата и избяга в гората. Учителите се събраха за съвет, не знаят какво да правят с Катя. Мислили, мислили и измислили „Не трябва ли да я изпратим в мистериозна гора, за да търси съкровище?“ - така са решили.

6⇒ И Катя отиде в гората да търси съкровище, иначе нямаше да я пуснат на уроците. А Катя толкова много обичаше своето приказно училище.

Но гората беше необичайна. Който посети тази гора и намери съкровището, стана най-примерният ученик на училището.

* Насочете вниманието на учениците към факта, че гората символизира библиотеката7⇒ Идва и вижда: на края на гората седи кокошка с шарка.

„Пиленце, пиле, моля те, кажи ми как да намеря съкровище в тази мистериозна гора“, пита Катя пилето с шипки. Въпреки че Катя беше неспокойна, тя никога не забравяше за учтивостта. Все пак на това са я учили в училище. А пилето й отговаря: „Мнозина искаха да намерят съкровище, но не всички успяха. Отговори на въпросите ми, покажи ти пътя. Но първо познайтегатанката:

8⇒"Не е дърво, а с листа, не е радио, а разказва."

⇒ Точно така, книга и нашата книжна гора, вместо дървета в нея растат книги.

9⇒ А сега въпросите:

1. За каква приказка говорим:

„Близо до гората на ръба

Трима от тях живеят в хижа.

Има три стола и три чаши,

Три легла, три възглавници."(Три мечки)

2. Колко герои от приказката Колобок надхитри и ги оставижив и здрав?(5)

3. Старицата откъсна цвете от градината,

Дадох го на момичето Женя.

В цветето, в листенцата има магическа сила

Тяхното момиче Женя попита за нещо ...

Какво да кажа, отрязвайки листенцата?

Как се казва тази приказка?("Цвете-седмоцвете" В.Катаев)

4. Как се казваше момиченцето, което се появи в пъпката на разтворено цвете в приказката на Андерсен?(Палечка)

5. Героинята на коя приказка загуби стъклената си пантофка?(Пепеляшка)

6. Кой е най-умният в света,

Той строи къщата си с камъни. (наф-наф)

Катя отговори на въпросите, а пилето с шарки й посочи пътя.

10⇒ Катя ходи, а наоколо растат всякакви невиждани книги.

⇒ Катя се оглежда и я посреща тигър, този, който тя нарисува и който изтича в гората. Катя се уплашила, а тигърът й казал: „Не бой се, момиче, ти ме нарисува и аз ще ти помогна. Но за факта, че невнимателно слушате учителите в класната стая, защото затова успях да изскоча от вашата рисунка и да избягам, трябва да се справите със задачата, а задачата е за внимание ":

Кажете името на героя от приказката

Баба (Яга), Старец (Хоттабич), Синдбад (Моряк), Добриня (Никитич), Оле (Лукойе), Иля (Муромец), Славей (Разбойник), Принцеса (Несмеяна, Жаба), Пощальон (Печкин), Доктор (Айболит), Цар (Салтан), Али (Баба), Иванушка (Глупак), Карабас (Барабас), Вини (Грип) ff), Koschei (Безсмъртен).

⇒ Катя се справи със задачата и тигърът й показа пътя.11⇒ Момичето отива по-нататък, вижда: патенце седи и плаче горчиво. „Здравей, пате, за какво тъгуваш?“ - пита го Катя, а той й отговаря: „Мама ме помоли да пратя телеграмапознати, но забравих на кого трябва да бъдат изпратени и дори се загубих. „Не плачи, ще ти помогна“, каза Катя.

⇒ Катя помогна на патенцето и то радостно подскочи по пътеката.

12⇒ Катя продължи, но не можа да намери пътя. Навън беше вече тъмно. Изведнъж Катя вижда мъдра сова, седнала на клон. „Какво, Катя, загуби ли се?“ - пита той момичето. Тя кима тъжно. „Разбира се“, казва совата, „за да не се изгубите, е необходимо да знаете пътя. Както и правилата за поведение на определено място.

* Вероятно знаете, че има правила за поведение в гората. Нека си припомним какво не трябва да правим в гората. (момчета отговарят)

---