Презентация на тема Използването на ИКТ в управленската дейност Маркова Г
Подобни презентации
Презентация на тема: "Използването на ИКТ в управленските дейности Маркова G.I., директор на MOU средно училище 2." — Препис:
1 Използването на ИКТ в управленските дейности Маркова Г.И., директор на СОУ МОУ 2
3 Съвременно училище В момента училището развива ИКТ в няколко направления: - използване на ИКТ в управленските дейности; - изучаване на ИКТ в часовете по информатика; - повишаване на квалификацията на учителите в областта на ИКТ; - използването на ИКТ в образователни и образователни дейности.
6 Насоки за използване на ИКТ в училище: компютърът като информационен инструмент за подготовка за час (търсене, подбор, създаване, тиражиране на информация); компютърът като информационен инструмент за подготовка за занятия (търсене, селекция, създаване, тиражиране на информация); средства за наблюдение, обучение, коригиране и развитие на знанията, уменията и способностите на учениците; средства за наблюдение, обучение, коригиране и развитие на знанията, уменията и способностите на учениците; инструмент за работа с методическа документация; инструмент за работа с методическа документация; обучение на студентите. обучение на студентите.
9 Мястото на Интернет в училищното образование Администраторът трябва да има постоянен достъп до следните ресурси: Регулаторна рамка, включително федерални, регионални, областни и секторни актове, свързани с общото население. Има нужда от федерален кодекс от закони и разпоредби, прилаган и постоянно поддържан в мрежовата версия. Архив на педагогическия печат. Да, има много педагогически издания, които поддържат собствени уебсайтове, но те поставят на тях онези материали, които смятат за необходими. сценарии,методическа разработка на извънкласни дейности, интересни казуси и находки. Архив на електронни библиотеки.
10 Мястото на Интернет в училищното образование Администраторът трябва да има постоянен достъп до следните ресурси: Регулаторна рамка, включително федерални, регионални, областни и специфични за сектора актове, заповеди, укази, закони и др. Архив на педагогическа информация. Методически разработки, архиви на електронни публикации и библиотеки.
11 Мястото на Интернет в училищното образование Администраторът трябва да има постоянен достъп до следните ресурси: Клубове за обмен на опит на учители. Възможност за дистанционна комуникация и обмяна на опит (форуми, чатове, уебсайтове и др.). Колективна (проектна) работа, когато всички заинтересовани учители и най-добрите специалисти могат да бъдат включени в проекта. Достъпът до интернет трябва да се предоставя при поискване (разумно, оправдано, но все пак при поискване).
12 За администраторите е необходимо да имат постоянен достъп до следните ресурси: Клубове за обмяна на учителски опит. Възможност за дистанционна комуникация и обмяна на опит (форуми, чатове, уебсайтове и др.). Колективна (проектна) работа, когато всички заинтересовани учители и най-добрите специалисти могат да бъдат включени в проекта. Достъпът до интернет трябва да се предоставя при поискване (разумно, оправдано, но все пак при поискване).
13 "1C ChronoGraph School 2.5." "1C ChronoGraph School 2.5" е многофункционална система, която ви позволява да автоматизирате най-важните елементи на управленските дейности в образователна институция.
15 "1C ChronoGraph School 2.5." Широки възможности за автоматизация на управлението на досиета на персонала въз основа на оптимизиране на подготовката, оперативното поддържане и архивното съхранение на информация за служителите на образователна институция(справочна информация, лични досиета, книга със заповеди и др.) в установените форми на записи на персонала. Широки възможности за автоматизация на управлението на досиета на персонала въз основа на оптимизирането на подготовката, оперативното поддържане и архивното съхранение на информация за служителите на образователна институция (справочна информация, лични досиета, книга за поръчки и др.) В установените форми на досиета на персонала.
16 "1C ChronoGraph School 2.5." Подобрени механизми за формиране, систематизиране и съхранение на информация за студентите, включително наблюдение на качеството на обучението, водене на записи на студентите в установени форми (лични досиета, азбучна книга и др.) И подготовка на необходимата информация в стандартите USE. Подобрени механизми за формиране, систематизиране и съхранение на информация за студентите, включително наблюдение на качеството на обучението, водене на записи на студентите в установени форми (лични досиета, азбучна книга и др.) И подготовка на необходимата информация в стандартите USE.
17 "1C ChronoGraph School 2.5." Осигуряване на автоматизация на организацията на учебните дейности, включително изготвянето на основна планирана и работна учебно-методическа документация (Учебна програма, Разпределение на натоварването, Тематично и урочно планиране, Класни дневници и др.) И справочни и аналитични материали. Осигуряване на автоматизация на организацията на учебните дейности, включително изготвянето на основна планирана и работна учебно-методическа документация (Учебна програма, Разпределение на натоварването, Тематично и урочно планиране, Класни дневници и др.) И справочни и аналитични материали.
18 "1C ChronoGraph School 2.5." Възможности за оптимизиране на управлението на финансовите и икономически дейности на базата на цялостно счетоводство и контрол върху спазването на финансовитестандарти и извършване на пълен набор от автоматизирана работа по таксуването на служителите. Възможности за оптимизиране на управлението на финансовите и икономическите дейности на базата на цялостно счетоводство и контрол върху спазването на финансовите стандарти и пълен набор от автоматизирана работа по фактуриране на служителите.
19 "1C ChronoGraph School 2.5." Голям избор от отчетни форми на установени и произволни форми, включително форми на държавно статистическо наблюдение на образованието и унифицирани форми на Държавния статистически комитет на Руската федерация, удобен механизъм за тяхната подготовка, отпечатване и експортиране в Microsoft Excel и HTML формати. Голям избор от отчетни форми на установени и произволни форми, включително форми на държавно статистическо наблюдение на образованието и унифицирани форми на Държавния статистически комитет на Руската федерация, удобен механизъм за тяхната подготовка, отпечатване и експортиране в Microsoft Excel и HTML формати.