Презентация на тема корупция в образованието
Подобни презентации
1 Корупция в образованието!
3 Прояви на корупция Корупцията може да се прояви в престъпления, правонарушения и различни етични отклонения в поведението. Корупцията може да се прояви в престъпления, правонарушения и различни етични отклонения в поведението. Корупцията може да се прояви в използването от длъжностно лице на неговия статут за получаване на незаконни предимства (което означава корупция на това длъжностно лице), или в предоставянето на такива предимства на друго или други длъжностни лица (което означава, че са подкупени) или граждани, които не заемат длъжности. Корупцията може да се прояви в използването от длъжностно лице на неговия статут за получаване на незаконни предимства (което означава корупция на това длъжностно лице), или в предоставянето на такива предимства на друго или други длъжностни лица (което означава, че са подкупени) или граждани, които не заемат длъжности. Много често корупцията се проявява в директна кражба на пари или други държавни или обществени ресурси. Много често корупцията се проявява в директна кражба на пари или други държавни или обществени ресурси.
4 Подходи за разбиране на корупцията (в рамките на всеки могат да бъдат идентифицирани редица научноизследователски проблеми)
7 Корупцията няма точна законова дефиниция Много действия, които обикновено се оценяват като корупционни, се извършват без нарушение на закона, в рамките на предоставените на длъжностните лица правомощия и не винаги е възможно да се докаже по законов път личната облага за тези длъжностни лица, свързана с извършването на подобни действия. Много действия, които обикновено се оценяват като корупционни, се извършват без нарушение на закона, в рамките на предоставените на длъжностните лица правомощия, а невинаги е възможно законно да се докаже личната облага за тези длъжностни лица, свързана с извършването на подобни действия. В резултат на това борбата с корупцията единствено чрез наказателно преследване на служители е неефективна за намаляване на общото ниво на корупция. В резултат на това борбата с корупцията единствено чрез наказателно преследване на служители е неефективна за намаляване на общото ниво на корупция.
9 Разбиране на корупцията от гледна точка на управлението Практически не се използва в наказателните съдилища в Руската федерация. Корупцията в този смисъл най-често се отнася до нарушаване или унищожаване на нормалните, нормативни, описани в Конституцията на Руската федерация, закони и други нормативни документи, държавна или общинска администрация, което често води до системна неефективност на управлението в резултат на факта, че личните или корпоративните интереси започват да доминират над държавните и обществените. Корупцията в този смисъл най-често се отнася до нарушаване или унищожаване на нормалните, нормативни, описани в Конституцията на Руската федерация, закони и други нормативни документи, държавна или общинска администрация, което често води до системна неефективност на управлението в резултат на факта, че личните или корпоративните интереси започват да доминират над държавните и обществените.
10 Културен аспект на корупцията Тук корупцията може да се разглежда като културен феномен на конкретно общество, вкоренен в традиция, национални черти на характера, манталитет Корупцията тук може да се разглежда като културен феномен на конкретно общество, вкоренен в традиция, национални черти на характера, манталитет (Редица изследователи твърдят, че корупцията се преодолява само в рамките назападната цивилизация. Спорно твърдение, но трябва да се отбележи, че цивилизационните особености на България имат значително многофакторно влияние върху корупцията). (Редица изследователи твърдят, че корупцията може да бъде преодоляна само в рамките на западната цивилизация. Спорно твърдение, но трябва да се отбележи, че цивилизационните особености на България имат значително многофакторно влияние върху корупцията).
11 Притчи и поговорки за корупцията Да се отдадеш на крадец е това, което сам да откраднеш. Да се отдадеш на крадец е това, което сам да откраднеш. По-добре бедност и честност, отколкото печалба и срам (японска поговорка). По-добре бедност и честност, отколкото печалба и срам (японска поговорка). В съда с крак - в джоб с ръка. В съда с крак - в джоб с ръка. Земята тор обича, конят овес, а войводата носи Земята люби тор, конят овес, а войводата носи Когато златото плува, тогава истината потъва Когато златото плува, истината потъва.
13 Светоглед, идеологически аспект Корупцията като идеология е идеологията на служене на държавата (длъжностното лице) не на интересите на хората и обществото, а на интересите на неговия род, семейство и себе си лично. Корупцията като идеология е идеологията на служене на държавата (длъжностното лице) не на интересите на хората и обществото, а на интересите на неговия род, семейство и себе си лично. (Идеологическият аспект засяга не само държавата, но и частното лице).
14 Политическият аспект на корупцията Политическият аспект на корупцията В политически аспект корупцията може да се разглежда като начин на борба за власт, като начин на съществуване на властта. Корупцията е тукполитическо поведение, изразяващо се в неправомерно използване на държавни ресурси от управляващия политически елит с цел укрепване на властта или обогатяване.
15 Морално-етичен аспект на корупцията Морално-етичен аспект на корупцията Тук корупцията се свързва с човешките грехове – алчност, завист, мързел и неудържима жажда за удоволствия. Тук покварата се свързва с човешките грехове – алчност, завист, мързел и неудържима жажда за удоволствия. Нищо чудно, че Данте в своята "Божествена комедия" поставя подкупниците в предпоследния осми кръг на ада в котли с врящ катран.
17 Видове домашна корупция Корупция за оцеляване Корупция за оцеляване Корупция за комфорт Корупция за комфорт Корупция за престиж Корупция за престиж
18 Дефиниции за корупция
19 В тесния смисъл на думата корупцията е явление, при което длъжностни лица, умишлено пренебрегвайки задълженията си или действайки в противоречие с тези задължения, с цел получаване на допълнителни материални или други възнаграждения и облаги, извършват противоправно действие. Тук корупционните връзки са ограничени до отношенията на страните (едната от които е надарена със служебни правомощия), основани на съзнание и доброволност, водят до незаконна печалба.
25 Дефиниция на ЕС за корупция Корупцията е използването от държавни, общински или други публични длъжностни лица и служители, или длъжностни лица и служители на търговски или други организации (включително международни) на техния статут за незаконно получаване на пари или предимства (собственост, права върху тях, услуги или облаги, включително неимуществени) или предоставянето на такива предимства от последните. Корупцията е използване на държавата,общински или други публични длъжностни лица и служители, длъжностни лица и служители на търговски или други организации (включително международни) от техния статут с цел незаконно получаване на пари или каквито и да било предимства (имущество, права върху тях, услуги или облаги, включително неимуществени) или предоставянето на такива предимства от последните. Това определение не решава всички проблеми с квалификацията на корупционните деяния. Това определение не решава всички проблеми с квалификацията на корупционните деяния
26 Корупцията е „безалтернативна част от културата“ (?)
28 Индекс за възприятие на корупцията
29 Мащабите на българската корупция Transparency International оцениха българския корупционен пазар на 300 милиарда долара. 5,5 милиарда долара оборот на корупционни средства в образованието на Руската федерация
30 Брой осъдени за подкуп през 2009 г., %
31 Класификация на корупцията По сфери на проявление. По сфери на проявление. По статуса на субектите По статуса на субектите По степента на централизация на корупционните отношения По степента на централизация на корупционните отношения По характера на самото деяние По характера на деянието По степента на разпространение на корупционните отношения По степента на разпространение на корупционните отношения По степента на редовност и по вида на корупционните връзки По степента на редовност и по вида на корупционните връзки По вида на деянието По вида на деянието По отношение на обществото По отношение на обществото По характера на влизане в корупционна сделка По естеството на сключването на корупционна сделка
32 USE пренесе корупцията от университетите в училищата (A.университети към училища (началник трети отдел на оперативно-издирвателното бюро за борба с корупцията на отдел "Икономическа сигурност" на МВР А. Банков)
33 Степента на корупция в България при постъпване във ВУЗ след въвеждането на Единния държавен изпит нарасна многократно и през 2009 г. достигна 5 милиарда долара (президент на Общобългарския образователен фонд С. Комков)
34 Многостранен Единен държавен изпит Нашите данни ни позволяват да направим предпазливо предположение, че новата система допринася за намаляване, а не за увеличаване на корупцията - Ефим Галицки, специалист в отдела за социологически проекти на Фондация "Обществено мнение". Нашите данни ни позволяват да направим предпазливо предположение, че новата система допринася за намаляване, а не за увеличаване на корупцията - Ефим Галицки, специалист в отдела за социологически проекти на Фондация "Обществено мнение". Корупцията в образованието е "много наивна" - ръководителят на Федералния институт за развитие на образованието Е. Сабуров Корупцията в образованието е "много наивна" - ръководителят на Федералния институт за развитие на образованието Е. Сабуров. Ако по-рано в много региони на България бяха наблюдавани аномално високи резултати от USE, то през 2010 г. "това се отнася за няколко", по-специално Карачаево-Черкезия - Глебов
35 Антикорупционна компетентност Антикорупционна компетентност ЗНАЕ ЗНАЕ за корупцията и методите за нейното преодоляване относно корупцията и методите за нейното преодоляване РАЗБЕРЕТЕ РАЗБИРАТЕ защо и как да се борите защо и как да се борите БЪДЕТЕ ГОТОВИ ДА БЪДЕТЕ ГОТОВИ ДА бъдете уверени, имайте план бъдете уверени, имайте план ЗА ДЕЙСТВИЕ! ДЕЙСТВАЙ!
36 ЗАЩО учениците НЕ СА ГОТОВИ ДА СЕ БОРЯТ С КОРУПЦИЯТА без да осъзнават същността на корупцията без да осъзнаватприродата на корупцията не мислете за опасностите от корупцията не мислете за опасностите от корупцията не сте сигурни, че тя заслужава осъждане не сте сигурни, че е достойна за осъждане не сте запознати с опита в борбата с корупцията не сте запознати с опита в борбата с корупцията
38 Образователни дейности Образователни дейности чрез образователни и възпитателни практики за работа с ученици за формиране на идеи за опасностите от корупцията, формиране на идеи за опасностите от корупция, внушаване на отхвърляне на корупционни модели на взаимодействие, внушаване на отхвърляне на корупционни модели на взаимодействие, развиване на умения за противодействие на корупцията в реалната практика. развиват умения за противодействие на корупцията в реална практика.
40 ВЪЗМОЖНОСТИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА Научна и изследователска дейност Научна и изследователска дейност Образователна дейност Образователна дейност Извънкласна дейност Извънкласна дейност
41 АСПЕКТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ИЗСЛЕДВАНИЯ Правен аспект, практика на прилагане на законодателството. Правен аспект, практика на прилагане на законодателството. Корупция в правителството. Корупция в правителството. Корупция в професионалните сфери. Корупция в професионалните сфери. Икономически основи и последици от корупцията. Икономически основи и последици от корупцията. Антикорупционна педагогика. Антикорупционна педагогика. Социологически изследвания, Социологически изследвания, Философия на корупцията. Философия на корупцията.
42 ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОДУКТИ МАТЕРИАЛИ ЗА КУРСОВЕ ПО ОСНОВНИ ПРЕДМЕТИ МАТЕРИАЛИ ЗА КУРСОВЕ ПО ОСНОВНИ ПРЕДМЕТИ Всички нива на предучилищно общо образование, висше образование ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ Дебати, ролеви игри, специални курсове, творчески дебати, ролеви игри,специални курсове, творческа лаборатория ИЗВЪН ОБРАЗОВАТЕЛНА РАБОТА ИЗВЪН ОБРАЗОВАТЕЛНА РАБОТА Класни часове, училищни проекти, гражданско действие, вестник, дебатни турнири, есе, рисуване, състезания по мултимедийни проекти, бизнес игри, обучения, обществен надзорен съвет, работа в здравни лагери, младежки фестивал, платформи за преговори, правни клубове, междурегионална организация. Часове в класната стая, училищни проекти, гражданско действие, вестник, дебатни турнири, есе, рисунка, състезания по мултимедийни проекти, бизнес игри, обучения, обществен надзорен съвет, работа в оздравителни лагери, младежки фестивал, платформи за преговори, правни клубове, междурегионална организация. МЕТОДИЧЕСКИ МАТЕРИАЛИ МЕТОДИЧЕСКИ МАТЕРИАЛИ Препоръки за провеждане на уроци и извънкласни дейности, Методи за провеждане на състезания, провеждане на платформи за преговори, провеждане на масови мероприятия, библиотека. Препоръки за провеждане на уроци и извънкласни дейности, методика за провеждане на състезания, провеждане на платформи за преговори, провеждане на масови акции, библиотека.
44 Корупция в образованието?