Презентация на тема ПРОЕКТ - УДИВИТЕЛЕН СВЯТ НА АНИКАТУРИТЕ - ПРОЕКТ - УДИВИТЕЛЕН СВЯТ
Подобни презентации
Презентация по темата "Предучилищна (подготвителна група)" на тема: "ПРОЕКТ "УДИВИТЕЛЕН СВЯТ НА АНИЖОВИТЕ" ПРОЕКТ "УДИВИТЕЛЕН СВЯТ НА АНИЖОВИТЕ" Общинска държавна предучилищна образователна институция Деца.". Изтеглете безплатно и без регистрация. — Препис:
1 ПРОЕКТ "УДИВИТЕЛЕН СВЯТ НА АНИМАЦИЯТА" ПРОЕКТ "УДИВИТЕЛЕН СВЯТ НА АНИМАЦИЯТА" Общинска държавна предучилищна образователна институция Детска градина 7 от общоразвиващ тип с приоритетни дейности за художествено-естетическо развитие на децата Разработчик Третякова Ксения Михайловна, възпитател Градски конкурс за професионални умения "Учител на годината - 2012"
2 Вероятно всички учители знаят колко е важно децата да се интересуват от тази или онази дейност, така че лицата им да излъчват радост, а очите им да горят от наслада. Как да постигнем такъв ефект? Опитът ми показва, че едно от най-важните условия за успешното развитие на детското творчество е разнообразието и вариативността на работата с децата. Новостта на околната среда, разнообразието от материали, новите и оригинални технологии, които са интересни за децата, възможността за избор - това е, което помага да се предотврати монотонността и скуката в детските дейности, осигурява жизнеността и непосредствеността на детското възприятие и дейност. Важно е всеки път да се създава нова ситуация, така че децата, от една страна, да могат да прилагат уменията, които са научили по-рано, а от друга страна, да търсят нови решения и творчески подходи. Това е, което предизвиква положителни емоции у децата, радостна изненада, желание за създаване. Това се посочва и във Федералниядържавни изисквания, които предлагат разнообразни методи, средства, форми на обучение и развитие на децата. Наблюдаването на децата, изучаването на техните възрастови характеристики, интереси ми позволиха да заключа, че по-големите деца в предучилищна възраст имат много знания и неизчерпаемо въображение. Родителите на ученици имат нужда да развиват творческите способности на децата си. В търсене на методи, които допринасят за развитието на творческото мислене на детето, се насочих към анимацията, както сега се нарича - анимация. РЕЛЕВАНТНОСТ
4 Вид на проекта - информационен и творчески. Продължителност на проекта - дългосрочен Участници в проекта - възпитател, родители, ученици от старши предучилищни групи. Целта на проекта е да създаде условия за развитие на творческите способности на по-възрастните деца в предучилищна възраст чрез използването на различни анимационни техники. ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПРОЕКТА
5 Образователни 1. Запознайте децата с историята на възникването и развитието на анимацията. 2. Запознайте децата с процеса, средствата и техниките на анимацията. 3. Разширете знанията на децата за такива професии като сценарист, аниматор, оператор, звуков инженер. Развитие 1. Развиване на творческо мислене и въображение. 2. Да се формират художествени умения и способности. 3. Разработване на времеви и пространствени отношения в анимацията. 4. Развийте умения за съгласувана реч, способността да използвате различни изразителни средства. 5. Развивайте информационната култура и логическото мислене на децата. 6. Развийте уменията за художествен вкус и проектиране на проекти. Образователни ЗАДАЧИ НА ПРОЕКТА 1. Подкрепете желанието на децата да отразяват своите идеи чрез анимационни дейности. 2. Възпитаване на естетическо чувство за красота и хармония в живота и изкуството. 3. Инокулирайтеотговорно отношение към работата си. 4. Да се обучават децата в способността да работят в малки групи по проекти с връстници и възрастни.
6 ПЛАНИРАНИ РЕЗУЛТАТИ За детската градина: 1. Създаване на условия за развитие на детето като личност. 2. Актуализиране на съдържанието на образованието и качествена промяна в учебния процес и дейността на предучилищните образователни институции. 3. Възможност за предоставяне на родителите на допълнителни образователни услуги за развитието на децата. За детето: 1. Интерес на децата към изобразителната дейност. 2. Умее да предава творчески идеи с помощта на различни видове изкуства и участва активно в творческия процес. 3. Детето получи възможност за съвместно творческо взаимодействие с връстници и възрастни. 4. Повишено е нивото на информационна култура. За родителите: 1. Задоволяване на потребността от разнообразни допълнителни услуги за развитието на децата. 2. Висока степен на информираност на родителите за развитието на детето. 3. Творческа дейност на родителите чрез активно включване в проекта. За учителя: 1. Повишаване на професионалното ниво в областта на 2. информационните и компютърни технологии. 3. Реализация на творческия потенциал. 4. Удовлетвореност от собствените дейности.
7 НОВОСТ НА ПРОЕКТА Позволява интегриране на различни видове изкуства (литературни, музикални, театрални, изобразителни изкуства). Комбинация от иновативни и оригинални техники на изобразителното и декоративно изкуство и анимационни анимационни техники. ПРАКТИЧЕСКО ЗНАЧЕНИЕ Различни технологии за създаване на анимирана анимация могат да се използват в практиката на градските детски градини, родители и не само ученици от нашата детска градина, но и ученици от други детски градини могат да посетят студиото.
9 МАТЕРИАЛИ иНЕОБХОДИМИ СРЕДСТВА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОЕКТА МАТЕРИАЛИ И СРЕДСТВА НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОЕКТА Цифрови и технически средства: 1. Камера и статив към нея. 2. Компютър 3. Принтер 4. Скенер 5. Проектор и екран за него. 6. Микрофон, свързан към компютъра за запис на глас (звук от карикатура). 7. Машина за анимация (специална маса с горен слой с ограден лист от плексиглас за персонажи и долен слой от шперплат). Софтуер: 1. Селекция от музикални произведения (за звуковия дизайн на анимационния филм). 2.Microsoft PowerPoint. 3. Боядисвайте. 4. Windows Movie Maker.
10 ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ НА ПРОЕКТА Рисуване на анимация в техниката на трансфер Техниката на трансфер ви позволява да правите карикатури по-бързо и по-лесно. Те се характеризират с такива характеристики като подробни детайли, известна условност на движението на героите и ограниченост до една равнина. Анимация с глина в щафетната техника Поради изключителната си пластичност, глината е един от любимите материали на аниматорите от много години. Детето наистина обича да създава своите ярки герои от пластилин. Фигурите могат да бъдат изваяни както обемни, така и равнинни, сякаш е рисунка или барелеф.
12 Анимацията като съвременна интегрирана форма на изкуство и образование позволява: да се решат проблемите на артистичното развитие на децата в предучилищна възраст; разширяване на границите на знанието; активно включване на децата в творческия процес; формират естетически оценки и предпочитания; да активира свободата на творческото изразяване. Класовете по анимация помагат да се види познатото по нов начин, да се разбере красотата на света около нас и човешките отношения. В процеса на създаване на анимационен филм децата развиват сензомоторни качества, свързани с действията на детската ръка,осигуряване на бързо и точно усвояване на техники в различни дейности, възприемане на пропорции, характеристики на формата, характер на линии, пространствени отношения, цвят, ритъм, движение. Изкуството на анимацията развива творческата мисъл, формира способността за представяне на оригинална визия на околния свят. Следователно анимационната дейност, като творческа дейност, играе неоценима роля в творческото развитие на децата. Вярвам, че създаването на анимационни филми в детската градина е не само възможно, но и много полезно за разкриване на талантите на децата. ЗАКЛЮЧЕНИЕ