Презентация на тема - Увеличителни инструменти микроскоп и лупа - по биология за 5 клас

инструменти

  • Изтеглете презентация (1,36 Mb) 84 изтегляния 2,4 оценка
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Анотация към презентацията

Презентацията "Увеличителни инструменти: микроскоп и лупа" разказва за предназначението и правилата за използване на лупа и микроскоп, както и за историята на изобретяването на микроскопа и различните видове лупи. Слайдовете съдържат снимки на тези устройства и техните функции, както и задачи, които ги използват.

  • Лупа, микроскоп;
  • Устройството на микроскопа;
  • Работа с микроскоп.

За учителя да преподава

Съдържание

инструменти

Лупи: микроскоп и лупа

  • Лупа, микроскоп.
  • Устройството на микроскопа.
  • Работа с микроскоп.

Планирани образователни резултати

  • Умение за работа с лабораторно оборудване, лупи.
  • Регулаторни:
  • спазвайте установените правила при планиране и контролиране на метода на решение;
  • извършва окончателен и поетапен контрол на резултата;
  • Образователни
  • сравняват, серират и класифицират изследваните обекти по зададени критерии;
  • Комуникация
  • вземат предвид различни мнения и позиции, стремят се да координират различни позиции в сътрудничество

    • Лупата е най-простото увеличително устройство. Основната част на лупата е лупа, изпъкнала от двете страни и вкарана в рамката. Имаръчни лупи и лупи за триноги.

    • Ръчната лупа увеличава предметите 2-20 пъти. При работа се хваща за дръжката и се приближава до предмета на такова разстояние, на което изображението на предмета е най-ясно.
    • Стативна лупа увеличава обектите 10-25 пъти. В рамката му са поставени две лупи, монтирани на стойка - статив. Към статива е прикрепена маса за предмети с отвор и огледало.

    Какво се случва, когато погледнете през лупа

    Преди 300 години в Холандия живял търговецът на платове Атонио Левенгук /1632-1723/. Но търговията не го интересуваше много. Той обичаше лупите. Льовенхук бил любопитен като дете, поставял най-различни предмети под лупа /например глава на муха/ и ги разглеждал. За съжаление очилата не бяха увеличени много. Тогава Льовенхук решил да направи лупи, които да увеличават по-силно, и започнал да полира стъкло. Той прави лупи от много години и е направил стотици. Те бяха мънички (по-малко от милиметър) и се увеличиха не 10, а 100 пъти, а най-добрите дори 300 пъти. Чрез такива очила човек може да види много интересни неща. Льовенхук е изследвал или очите на насекомите, или жилото от пчела, или венчелистчето или стеблото на растение. Той постави човешка коса и боброва коса под лупата.

    И тогава един ден той насочи лупата си към капка вода, която взе от кана, стояща в двора. В тази капка той видя огромен брой бързо движещи се същества от различни видове. Льовенхук ги нарича "animalcuses"; на български означава "животни". Той решил да разбере откъде идват тези „животни“. Може би падат от небето? Той взе чисто измит съд и събра вода в него по време на дъжд. Нямаше "животни" във водата.

    Микроскоп (от гръцките думи "микрос" - малък и "скопео" -Гледам).Светлинният микроскоп, с който работите в училище, може да увеличи изображението на предметите до 3600 пъти.В телескопа, или тръбата, на този микроскоп се поставят увеличителни стъкла (лещи). В горния край на тръбата има окуляр (от латинската дума "oculus" - око), през който се наблюдават различни предмети. Микроскопът се състои от рамка и две лупи.В долния край на тръбата, състояща се от рамка и няколко лупи, е поставена леща (от латинската дума "objectum" - предмет).Тръбата е закрепена към статив. Към статива е прикрепена и предметна маса, в центъра на която има дупка и огледало под нея. С помощта на светлинен микроскоп можете да видите изображение на обект, осветен с това огледало.За да разберете колко е увеличено изображението при използване на микроскоп, трябва да умножите числото, посочено на окуляра, по числото, посочено на използвания обект. Например, ако окулярът е 10x и обективът е 12x, тогава общото увеличение е 10x12 = 120x.

    Правила за работа с микроскоп

    Лабораторна работа

    Микроскопът е крехко и скъпо устройство: трябва да работите с него внимателно, стриктно спазвайки правилата. Устройството на микроскопа и методите за работа с него1. Разгледайте микроскопа. Намерете тръбата, окуляра, лещата, стойката на сцената, огледалото, винтовете. Разберете какво означава всяка част. Определете колко пъти микроскопът увеличава изображението на обекта.2. Запознайте се с правилата за работа с микроскопа.3. Разработете последователността от действия при работа с микроскоп.

    Затвърдяване на изучения материал

    1. Какви увеличителни устройства познавате?
    2. Какво е лупа и колко увеличение дава?
    3. Как се прави микроскоп?
    4. какКакво е увеличението на микроскопа?