Презентация по физика - кораби
МОУ "ОУ № 2" Кораби. Защо не потъват. Изпълнил: Кирил Зайцев, ученик от 2-ри "А" клас. Ръководител: Мачалова Ю.В.
Съдържание I. Въведение. 1. Обосновка за избора на тема на работа.2. Цели и задачи на работата.3. Изграждане на хипотези, определяне на методи за изследване, съставяне на работен план. II. Главна част. Проверка на хипотези Плаваемост на водата Закон на Архимед III. Заключение.
Веднъж с баща ми направихме кораб от пластилин. Решихме да го пуснем на водата. Видях, че корабът наистина плава и не потъва.
Стана ми интересно: „Защо не потъва, от пластилин ли е? Ами истинските кораби? В крайна сметка те са много големи и не са направени от пластилин, а са направени от стомана?!“ Реших да проведа проучване и да намеря отговор на въпроса: „Защо корабите не потъват?“ Цел: Проучете въпроса: „Защо корабите не потъват?“ Задачи: 1. Съберете и анализирайте информация за причините, поради които корабите остават на повърхността.2. Проведете експерименти, за да обясните защо корабите не потъват Хипотези: 1. Пластилинът е лек материал, така че пластилиновата лодка не потъва във вода.2. Стоманените кораби не потъват, защото са по-леки от водата, защото в тях има въздух.
От татко научих, че има тела и вещества по-леки от водата и по-тежки от водата.Първо реших да проверя правилността на хипотезата си, че пластилинът е лек материал и затова моята лодка не е потънала. Търколях топка от същото парче пластилин като лодката и я спуснах във водата. Топката от пластилин потъна. Хипотезата не беше потвърдена! Заключение: Пластилинът не е лек материал, той е по-тежък от водата. След това реших да се обърна към литературата. Тъй като се интересувам от способността на всякакви кораби да се задържат на водата и да не потъват, реших да науча повече за това.От дънер. Човек повали дърво. Отрязани клони. Издълба ствола, седна и заплува. Ескимосите правели лодки от животинска кожа, египтяните от папирус.На един човек му омръзнало да гребе и си направил платно. Как да кажа, смелото море няма да спре ... В бъдеще хората започнаха да строят кораби от други материали: метал, пластмаса и др. От нашите наблюдения знаем, че пластмасата и дървото се задържат добре във вода, докато металът се потапя във вода. Как стоманените кораби успяват да останат на повърхността и да не потънат?
От книгите научих, че водата може да изтласка всяко тяло. Ако стоите в плувен басейн до шия във вода с ръце отстрани, тогава ръцете ви постепенно ще се издигнат. Водата ги избутва. Това е вярно, опитах го. Нека проверим това твърдение в експеримент 1: "Потъване, не потъване." Извод: Корковите и дървените тела се изтласкват от водата, но металните и стъклените не. Това означава ли, че горното твърдение е невярно?
Ще проведем следния експеримент 2: „Шайба с ластик.“ Ще завържем тънка гумена нишка за метална шайба, така че шайбата да виси на конеца. След това измерваме дължината на еластичната лента - 22 см. Нека спуснем шайбата, окачена на еластичната лента, в съд с вода. Сега измерваме дължината на еластичната лента - 20 см. Дължината на еластичната лента е станала по-къса - с 2 см. Заключение: Водата също изтласква метални тела. Така че твърдението, че водата изтласква всякакви тела, е вярно. Само някои тела са лесни за изтласкване, а други не. Освен това научих, че хората са измислили друго име за плавателната сила на водата - поддържаща.
Накъде е насочена подемната сила? Подемната сила винаги е насочена вертикално нагоре. Това може да се види в следния опит 3: „Само нагоре.“ Ще завържем камъка с къс конец за тапата и ще я спуснем във водата. Камъкът повлече тапата под водата.корк, насочен вертикално нагоре 287 - 212 г. пр.н.е. е живял древногръцкият учен Архимед. Той открива един от основните закони на физиката, който гласи, че „... Тяло, частично или напълно потопено в течност, е подложено на вертикална нагоре плавателна сила, равна на теглото на течността, изместена от тялото...” Стоманен кораб не потъва, защото измества много вода. Колкото повече един обект измества водата, толкова повече я изтласква.
И колко тежи водата, която измества моята лодка? И колко тежи самата лодка?Аз ще определя масата на тези елементи. Опит 4: „Колко тежи?“ Поставяме по-малък леген в голям леген, наливаме вода в по-малкия леген до горе, спускаме лодката, събираме изместената вода в пластмасова чаша и я поставяме на везната. Масата на водата с чаша е 49 g 200 mg.Поставяме на везната лодка и пластмасова чаша. Масата на лодката със стъкло е 28 g 200 mg Заключение: Теглото на водата, изместена от лодката, и теглото на самата лодка не съвпадат. Масата на лодката е с 21 g по-лека от масата на водата.Тя плава и не потъва. Продължаваме опита: Да натоварим лодката до 49 гр. Тя потъна. Намаляваме теглото на товара. Корабът се задържа на повърхността, ако теглото на товара не надвишава 16 г. Четох, че корабостроителите трябва да изчислят корпуса на всеки кораб, така че когато се потопи във вода до определено ниво (до водолинията на товара), теглото на изместената вода да бъде равно на теглото на кораба с товара. Този проблем може да бъде решен, защото вътре в корпуса на кораба има много пространство, изпълнено с въздух (който е по-лек от водата ): жилищни помещения, товарни помещения, изби, сервизни помещения. В допълнение, много предмети на кораба са направени от дърво, пластмаса, след това има мазут и масла. Всичко това е по-леко от водата. Дори при значително издигане на корпуса на кораба над водата, теглото на изместената вода е равно на теглотокораб с целия си товар.
Заключение Намерих отговора на моя въпрос "Защо корабите не потъват?" Първата ми хипотеза не беше потвърдена, втората беше частично потвърдена, но научих много за корабостроенето, за свойствата на водата, за закона на Архимед. Разбира се, все още има много неща, които не разбирам, например физически понятия, закони, формули, но мисля, че в гимназията ще мога да разбера този въпрос по-подробно. И сега мога да разкажа на приятелите и съучениците си за моите открития. Подготвих и интересни въпроси за тях, може би някой също ще се заинтересува от тази тема и ще проведем проучване заедно. Въпроси.1. Защо е болезнено да лежиш на морските камъчета на брега, а не е болезнено да лежиш на същите камъчета, които се гмуркат в морето? Защо започваме да усещаме тежестта на кофа с вода само от момента, в който кофата се покаже над повърхността на водата в кладенец или река? Как Архимед помогна да бъде наказан безскрупулен бижутер?
Литература: Ушаков С. З. Плуване на тела [Текст] / С. З. Ушаков: детска енциклопедия, том 3 "Числа и фигури, материя и енергия." - Москва: "Издателство на Академията на педагогическите науки на RSFSR", 1961. - С. 279-288. Перля З. Н. Кораби [Текст] / З. Н. Перля: детска енциклопедия, том 3 "Числа и фигури, материя и енергия." - Москва: "Издателство на Академията на педагогическите науки на RSFSR", 1960. - С. 443-459 Сахарнов С. В. Корабите плават по моретата [Текст] / С. В. Сахарнов, К. Д. Арон // "Ние отиваме, ние плуваме, ние летим." - Москва: "Детска литература", 1993. - С. 7-36.