Презентация по темата Урок 10 Тема Лидер и нейните качества
Подобни презентации
Презентация на тема: „Урок 10 Тема: „Лидер и неговите качества“.
1 Урок 10 Тема: "Лидерът и неговите качества"
2 Един от учениците започна да хвали известен религиозен лидер. Майсторът остана безразличен. По-късно той каза: - Ако човек използва властта си над другите, това не е религиозен лидер. - Каква е тогава задачата на един религиозен лидер? - Вдъхновявайте, а не ръководете. Събудете, не насила. Въпроси към класа: За какво е притчата? Как се свързва с нашия урок?
4 План на урока: 1. Понятието "лидер". 2. Качества на лидер. 3. Практическа част.
5 1. Концепцията за „лидер“ Лидер, който е излязъл напред в състезания, който се ползва с доверие от повечето хора, който е успешен в живота, който знае как да организира хората, който е популярен в някаква група, лидерът на държавата Но, на първо място, ЛИДЕР е човек, който се е научил да контролира, мотивира и насочва себе си, за да изпълни своите цели и задачи.
7 2. Качества на лидера Задача: кои личностни черти смятате за най-важни?
8 Личност въображение талант привличане знание жестокост решителност
9 Много други качества могат да бъдат добавени към този списък, но има поне две качества, които са от съществено значение за един лидер. Това са: способността да говорите ясно себе си; способността да слушате, когато другите говорят. Задача: изследваме тези качества, като се разделим на две творчески групи: Първата група, работеща с текста на учебника,характеризира и анализира способността на лидера да говори ясно и красиво. Втората група, работейки с текста на учебника, характеризира и анализира умението на лидера да слуша внимателно.
10 въпроса за първа група: Как се е третирало изкуството на комуникацията в различни исторически времена? Дайте пример за отговорно отношение към ораторското изкуство в древността. Защо беше толкова важно да овладееш ораторското изкуство? Как се гледа на това умение днес? Защо? Може ли да се овладее това изкуство? Какви правила трябва да се спазват?
11 Въпроси за втора група: Опишете процеса на общуване. Как разбирате значението на фразата: „Слушането означава повече от просто чуване“? Установете правила за добро слушане. Дефинирайте понятието "слушане". Каква е неговата същност? Дай примери.
12 Правене на изводи... Лидерството е сложно и двусмислено явление. Лидерът може да води отбора както към високи, така и към ниски цели. Лидерът винаги има власт, а властта, както се казва, покварява хората. Жаден за власт лидер в зависима група може да се превърне в тиранин. Да си лидер е трудно. Колективът е взискателен към лидера. Лидерството е голяма отговорност. В същото време ролята на лидер учи човек на много, обогатява го емоционално и морално, развива бизнес качества.
13 3. Лидерство в класната стая Задача: погледнете таблицата: Функция Същност Емоционален лидер Бизнес лидери Абсолютен лидер
14 Проблемен въпрос: Кой и как създава лидер в екип на класа? Обосновете отговора си.
15 Правене на изводи... И така, стигнахме до извода, че лидер се създава: екип, съвместни дейности. И какво означава фактът на липсата на лидер в класа?
16 Обобщаване на сесията И така, как разбирате значението на термина „лидер“? Как са свързаниконцепции за "лидер" и "отговорност"?
17 Домашна работа: Научете § 9 и изпълнете задачи от различни нива: Вариант 1: попълнете таблицата „Лидерски черти“. Вариант 2: отговорете на въпроса защо хората се стремят към лидерство? Опитайте се да докажете мнението си. Вариант 3: Съгласни ли сте с твърдението: „Само човек със силен характер може да бъде лидер”?