Презентация по темата Урок 24 Тема Тийнейджърска култура
Подобни презентации
Презентация на тема: "Урок 24 Тема: "Култура на юношите." Юношеството е етапът между детството и зрелостта. Този период се нарича още най-трудният." — Препис:
1 Урок 24 Тема: Тийнейджърска култура
2 Юношеството е периодът между детството и зрелостта. Този период се нарича както най-трудният от човешките векове, така и второто раждане и се сравнява с нов кораб, пуснат в открития океан без рул, кормчия и баласт. През този период човек открива своя вътрешен свят, изграждат се мирогледните му възгледи. Тийнейджърът отива към познаването на реалността до голяма степен "сам", чрез своите преживявания. И тези преживявания му се струват уникални, неповторими. Юношите формират специална субкултура със свои норми, нагласи, специфични форми на поведение, облекло, език, символични атрибути и ритуали. Какво е тийн култура? Как се чувстват тийнейджърите и възрастните? Какъв е коренът на неразбирателството между две поколения? Ще говорим за това в нашия урок.
3 Цели и задачи: Разберете: значението на културната среда за формиране на личността на тийнейджъра; същността на юношеската култура. Знае: термините и понятията "тийнейджърска култура", "неформални асоциации", "ролери"; причини за формирането на културата на подрастващите; съвременни интерпретации на същността на тийнейджърската култура. Да може да: характеризира атрибутите на тийнейджърската култура; идентифицират и анализират факторите, причиняващи тези проблеми; изразяват мнения по социални науки; работете в група, докажете мнението сивизия, публично говорене; разбират теоретичен материал, решават когнитивни и проблемни задачи. Връзки, ценности, вътрешни нагласи: оценете и изразете отношението си към ролята и влиянието на положителните и отрицателните ценности на тийнейджърската култура върху формирането на тийнейджър; обяснява поведението на хората от гледна точка на социалните науки и психологията.
4 План на урока: 1. Общо разбиране на тийнейджърската култура. 2. Стойността на субкултурата за тийнейджър. 3. Прояви на тийнейджърска култура. 4. Как да се отнасяме компетентно към тийнейджърската култура.
5 По един или друг начин почти всеки от нас се сблъсква с тийнейджърската култура. Може би детето е закачило плакат в стаята си със снимка на съмнително изглеждащи хора в черна кожа. Или вместо прилични дрехи ме помоли да му купя черна качулка с надписи. Или постоянно слушане на силна несвързана музика. С една дума, начините, по които възрастните влизат в контакт с юношеската култура, са изключително разнообразни. Но ако толкова много тийнейджъри упорито остават фенове на младежката култура, това означава, че тя има определено значение за тях. Нека се опитаме да разберем кой.
7 ЮНОШЕСТВО ОБЩЕСТВО Многобройни групи от тийнейджъри По възраст По материално благополучие По пол По национален състав Официални общества на тийнейджъри (училищни общества) Неформални общества на тийнейджъри (групи извън училище)
8 2. Значението на субкултурата за тийнейджър Защо мислите, че тийнейджърите създават своя собствена култура, която възрастните не винаги харесват?
9 версии… Първо, тийнейджърската култура улеснява общуването с връстниците. Второ, младежката култура за тийнейджър е сфера на самоопределение. Трето, младежката култура е уникален свят, свят без възрастни. Четвърто, товастремеж към свобода и независимост от възрастните. Това е общо взето лайтмотивът на юношеството – да правиш всичко напук на семейството.
10 3. Прояви на тийнейджърската култура Работейки с материала на учебника и допълнителния материал, характеризирайте и анализирайте проявите на тийнейджърската култура. За да работите ефективно, разделете се на творчески групи: Първа група: работейки с елемента „Дрехи“, отговорете на въпросите и анализирайте този атрибут на тийнейджърската култура. Втора група: работете с елемента „Музика“, отговорете на въпросите и анализирайте този атрибут на тийнейджърската култура. Трета група: работейки с елемента „Ролери“, отговорете на въпросите и анализирайте този атрибут на тийнейджърската култура. Четвърта група: работа с допълнителен материал „Младежки жаргон“, отговорете на въпросите и анализирайте този атрибут на тийнейджърската култура. Пета група: работа с допълнителен материал "Неформална субкултура на младежта", отговорете на въпросите и анализирайте този атрибут на тийнейджърската култура.
13 Въпроси за трета група: Кои са ролери? Коя страна стана прародител на тази тенденция на тийнейджърска култура? Опишете карането на ролери. Какви са ползите от това хоби за тийнейджърите? Защо това тийнейджърско движение нараства всяка година? Какви негативни последици има този атрибут на тийнейджърската култура? Защо карането на ролери е специален начин на живот и специална субкултура? Опишете външния вид на ролката. Какви стилове на ролкови кънки можете да посочите? Кое предпочитате, защо? Какво е специален ролков език? С каква цел е измислен и използван от младите хора? Каква е същността на проблема за отношенията между възрастни и деца? Опишете музикалните вкусове на ролери. Опитайте се да направите списък с елементи-символи, които отразяват културата на ролковите скейтъри днес.
14 Въпроси за четвърта група: Каква е особеността на юношеския жаргон? На какви подгрупи могат да бъдат разделени юношите според речевите характеристики на културата на юношите? Дайте им описание. Как се отнасяте към сленга? Обосновете отговора си.
15 Въпроси към пета група: Какви според вас са причините за появата на неформална тийнейджърска култура? Какви посоки знаете? Как ги чувстваш? Какво ги обединява?
16 4. Как да се отнасяме мъдро към тийнейджърската култура Не е тайна, че много представители на по-старото поколение не разбират и не признават тийнейджърската култура. Сега имате уникалната възможност да дадете съвет на възрастните как да възприемат тази култура и как да се държат в случаите, когато няма разбиране. Задача: разделете се на творчески групи и обсъдете предложения проблем, предложете начини за постигане на взаимно разбирателство между възрастни и деца.
17 Обобщаване И така, в какъв смисъл обществото и културата на подрастващите са уникални и различни от обществото и културата на възрастните? Как тийнейджърската култура отразява културата на възрастните? Наред с положителното въздействие, може ли тийнейджърската култура да има и отрицателно въздействие върху тийнейджъра?
19 Нека помислим... Възможно ли е да защитим младите хора от тези негативни влияния? Възможно ли е по някакъв начин да защитим децата си от неблагоприятното му влияние?
20 Какво може да действа като такава „психологическа ваксинация“? Това е способността да се вземат самостоятелни решения. Важно е тийнейджърът не само да знае за необходимостта да мисли самостоятелно, но и да има такъв опит. Много е важно да се научите да казвате „не“ и да настоявате за решението си. Друг важен момент е да покажете на тийнейджъра своя неутралитетотношение към неговите хобита и интерес към живота му. Възрастните трябва да помнят себе си.
21 Домашна работа: Научете § 22 и изпълнете многостепенни задачи: Вариант 1: подгответе мултимедийна презентация „Тийнейджърска култура: плюсове и минуси“. Вариант 2: подгответе съобщение за една от областите на тийнейджърската култура. Вариант 3: какво място заема музиката в тийнейджърската култура и защо?