Презентация за урок по география (6 клас) на тема Страни на хоризонта
Презентация към урока "Страните на хоризонта"
| sideony_horizonta.pptx | 846,84 KB |
Надписи на слайдове:
Стрелката на компаса на север показваше посоката. И според плана проверихте пътя за по-нататъшно движение.
В света има много интересни неща, понякога непознати за нас. Няма граници за света на знанието, така че побързайте, приятели, за каузата.
Да проверим домашното
Прочетете историята Нашият път премина от до до през. След това продължихме към. Вечерта влязохме, изминахме 2 км и спряхме. метален мост магистрала гара река ливада блата храсти смесена гора пътека къща на лесничея
Да тупаме, тупаме Мащабът показва колко пъти са намалени всички линии на плана спрямо реалните размери. Има четири вида мащаб: цифров, именуван, географски, линеен. Колкото по-голям е мащабът, толкова по-подробно е изобразена зоната. За да преобразувате наименована скала в цифрова скала, трябва да зададете една нула. Физическата карта на полукълбата е дребномащабна.
план на урока 1. Преглед на темата "Видове изображения на земната повърхност." 2. Дефиниране на целите на урока. 3. Разговор за понятието "ориентация". 4. Определяне на страните на хоризонта в офиса. 5. Определяне на страните на хоризонта по плана и картата на терена. 6. Изучаване на устройството и правилата за работа с компас. 7. Изучаване на понятието азимут. 8. Затвърдяване на нови знания.
Ако отидете наляво, ще загубите коня си. Ако тръгнеш надясно, ще се изгубиш, Ако тръгнеш направо, ще забогатееш.
Билина "Иля Муромец и разбойниците" Кой е главният герой? Какво е настроението му? Защо мислиш?
вашите асоциации. Какво чувстваш, когато си в товаситуации? Има ли изход от тази ситуация? Какво трябва да знаете, за да навигирате?
Трябва ли ни в живота?
Формулирайте темата на урока Страната на хоризонта. Ориентация
Определете задачата на урока Научете се да определяте страните на хоризонта и посоките на плана и картата
Отгатнете гатанката Тази линия през цялото време Между небето и земята. Въпреки че ще ходим до нея през цялата година, И ние сме с вас на място. (хоризонт)
Спомнете си главните и междинните страни на хоризонта
Нека направим клъстерна ориентация
Да направим клъстер По компас Ориентация По слънце, звезди По местни знаци В гората На открито В града
За да обобщим: как трябва да се държите, ако внезапно попаднете в непозната местност? Има различни начини за навигация. В трудна ситуация е важно да не се объркате, а да можете да се съберете и правилно да определите основните страни на хоризонта.
Как работи компасът
Правила на компаса 1 . Поставете компаса върху хоризонтална повърхност (или дланта на ръката си) 2. Стрелката на компаса трябва да е неподвижна. След това завъртете кутията на компаса, така че буквата "C" на скалата на компаса да съвпада с тъмния край на магнитната стрелка. 3. Ориентирали сте компаса и сте го подготвили за употреба.
Вашето местоположение е обозначено с кръст на плана и трябва да стигнете до гарата през иглолистна гора. В коя посока ще тръгнеш?
Начертайте тази схема в тетрадките си, покажете посоката към гарата и посоката на север
Прочетете в учебника на стр. 17 дефиницията на понятието азимут Азимут е ъгълът между посоката на север и посоката към обекта, броен от посоката на север по часовниковата стрелка
Покажете на диаграмата къде е азимутът
Намиране на азимута по план а) Определетесеверна посока. б) От точката на изправяне условно начертайте линия, съвпадаща с посоката на север. в) Азимутът на север съответства на 0 °, на изток - 90 °, на юг - 180 °, на запад - 270 °. Стойността на азимута се изразява в градуси и се брои от северна посока надясно по посока на часовниковата стрелка. Азимутът ни към жп гарата беше ...
MEMO "Последователността на определяне на азимута с помощта на компас" 1) Завъртете компаса така, че буквата C да съвпадне с края на магнитната стрелка. 2) Върху стъклото на компаса поставете молив или линийка в посока от центъра към обекта. 3) На скалата на компаса пребройте величината на дъгата от 0º до линията на посоката на обекта. 4) И получаваме азимута на обекта.
Практическа работа Определяне на местоположението на обект в офиса Намиране на азимута по план с помощта на транспортир. 1. Определете посоката на север. 2. От точката на изправяне условно начертайте линия, съвпадаща с посоката на север, и друга линия по темата на терена. 3. Определете стойността на азимута с помощта на транспортир, движейки се по посока на часовниковата стрелка. Определете азимута на обекта. Посочете предмет за всеки ред (1 ред - работна дъска, 2 ред - учителска маса, 3 ред - врата на кабинета)
И сега ще направим заключение за свършената работа, за да определите точната посока на обекта, трябва да знаете неговия азимут.
Нека консолидираме знанията 1) в азимут 0 º нарисувайте 6 клетки и поставете буквата D 2) в азимут 180 º нарисувайте 6 клетки и поставете буквата Z 3) в азимут 90 º нарисувайте 6 клетки и поставете буквата P 4) в азимут 270 º нарисувайте 6 клетки и поставете буквата H 5) по азимут 45 º нарисувайте 1 клетка и поставете буква O 6) азимут 225 º нарисувайте 1 клетка и поставете буквата O 7) азимут 135 º нарисувайте 1 клетка и поставете буквата And 8) азимут 315 º нарисувайте 1 клетка исложете буквата Т
Направихме го:
Определете страните на хоризонта от картинките
Намерете грешката 1. За да определите азимута, достатъчно е да знаете къде е северът. 2. В иглолистна гора мъхът по дърветата може да служи като точна индикация за севера. 3. Способността да се ориентирате в терена и познаването на азимута са важни само за географите.
Какво ново открихте в урока? Какво научихте днес? Как това може да ви помогне? В коя част от урока се справихте най-добре? Какво ви затрудни в урока?
Домашна работа. Отговорете на въпрос № 3 стр. 19 от учебната тетрадка, стр. 20, № 5 Параграф 5 преразказ По избор: 1. Българските спортни ориентировачи постигнаха значителни успехи в международни състезания. Подгответе съобщение за съучениците си кой, кога и къде е спечелил славата на българския спорт. 2. Как се използва познаването на азимута при инсталиране на антени за приемане на сателитни телевизионни програми?
И не забравяйте, че светът е по-интересен, отколкото си мислите!
По темата: методически разработки, презентации и бележки
Страните на хоризонта се изучават в началния курс по география (Т. П. Неклюкова, Н. П. Герасимова) в 6 клас в темата „План и карта.
Урокът е разработен, като се вземат предвид изискванията на Федералния държавен образователен стандарт.В целия урок основното нещо е системно-дейностният подход.
Проверката на знанията е представена под формата на два варианта. Представени са задачи за познаване на термини и практически умения по темата „Мащаб“, „Ориентиране“.
Презентация за 6 клас "Хоризонт. Ориентиране.".
Тема на урока: Страни на хоризонта. Ориентация Тип урок: урок за формиране на начални предметни умения, овладяване на предметни умения Цели на урока: - Съдържание: формиране на идеи за изкуството.
страни на хоризонта.Ориентация. 6 клас.
В този урок се формират идеи за страните на хоризонта и начините за ориентиране на земята, практически е възможно да се определят страните на хоризонта и азимута на земята с помощта на компас, според плана. форма.