Презентация за урок по математика (2 клас) на тема Открит урок по математика във 2 клас на тема
Открит урок по математика за 2 клас на тема "Правоъгълник. Построяване на правоъгълник" EMC School of Bulgaria.
razrabotka_otkrytogo_uroka_po_matematike.docx | 19,78 KB |
prezentatsiya_k_uroku.pptx | 895,57 KB |
matem._tema_uroka.docx | 11,01 KB |
ispolzov_literatur.docx | 11,61 KB |
II Публикуване на тема. Слайд Здравейте!
Пригответе си ръцете
Заедно ще решим
Време е да започнем да броим!
56 -7=49----T 30-7=23---H 36+3=39----A
34 -6=28----E 20+20=40-O 55-30=25---G
63+7=70---K 50-30=20---U 19-7=12-----R
90 -40=50-I 66+10=76-M 16+10=26---D
Решавайки примери, разберете какво е написано на картите.
Познато ли е това име? Какво е?
Какво знаете за тези момчета?
Днес тези приятелски настроени момчета ще работят с вас - Тимур и неговият екип, тоест тимуровци. пързалка
2) Геометричен материал. пързалка
Можете ли да назовете тези цифри с една дума? Защо многоъгълници?
Показване на правоъгълници? Защо правоъгълници?
Начертайте в тетрадка четириъгълник, в който 1 ъгъл е прав; 2 ъгъла са прави; 3 ъгъла са прави; 4 ъгъла са прави.
Тези фигури живеят заедно, защото имат нещо общо, това е прав ъгъл. Учениците от нашия клас също имат обща цел: да живеят заедно, да работят заедно, да релаксират заедно и да играят заедно, да си помагат в трудни моменти. Значи и вие сте екип.
Какво направиха Тимур и неговият екип? (Направиха ли добри дела)
Назовете коепомня? (Кърмена с малки деца, неусетно подредени дърва за огрев в купчина дърва, влачена пълна вана с вода за напояване) Показване на рисунки.
Защо всичко беше тайно от всички?
Решаване на задачата за Коля.стр.13 №4
Нека начертаем картина за този проблем.
Колко литра вода има в една кофа? (8)
Нека отбележим всеки литър с кръгове.
Какво означава „3 такива кофи“? (Всяка кофа имаше 8 литра)
Колко реда кръгове да начертаете? (3)
Напишете решение на задачата.
8+8+8=24(l) Отговор: 24 литра вода.
Какво беше направено за решаване на проблема? (сума)
Какво можете да кажете за компонентите? ( Същото )
Какво е условието на задачата? Въпрос?
Нека направим рисунка вместо кратка бележка.
12 -8 \u003d 4 (b. k.) Отговор: 12 бели зайци.
Нека се опитаме да решим задачата, като съставим уравнение.
Колко бели зайци имаше собственикът? (4)
Какво забелязахте? (Отговорите бяха еднакви)
Харесвате ли зайци? Какво означава да се „отнасяме с тях любезно“?
4) Задача за логическо мислене.
Как можете да победите враг или да победите противник? (Трябва да знаеш много, бъди умен)
Кой е съперникът на тимуровците в историята? (Квакин и неговата банда) Слайд
Харесваш ли го, защо?
Ако сега се справите с логическата задача, тогава със сигурност ще се справите с Kvakins и ще им помогнете да се подобрят.
5) Самостоятелна работа.
P.13, № 5 (взаимна проверка, верни отговори - на дъската:
64, 23, 100, 22, 23
С.13 № 8 (според опциите)
Заключение: ако стойността на умаляваното се е увеличила, субтрахендът не се е променил, тогава разликата също се увеличава.
1) Мислите ли, че сега има тимуровци? пързалка
Как се оценява тяхната работа? (Благодарност, те казват благодаря)
- Кажете схемата: каквоти даде този урок?
аз
въведени
IV Домашна работа:
Що за човек е той? (Той има добро сърце)
Слайд "Нито ден без добро дело!"
На сърцата са написани стр.13 № 3, 7
А сега раздайте вашите "сърца" на приятелите си и пожелайте най-добри пожелания, така че всички около вас да се чувстват добре.