ПРИПИВНАТА ПЕСЕН КАТО ЛИРИЧЕСКИ ЖАНР
Автор: Абдурахманова Дана Мирзахитовна, Средно училище № 104 на името на. Е. Юсупова Шимкент, Република Казахстан, учител по музика.
Целта на урока: 1. Разширете идеята за приспивна песен. 2. Развиват музикална грамотност, слух, памет, реч, изпълнителски способности. 3. Култивирайте любов към музиката, добро отношение към околните. Оборудване: акордеон, музикален център, снимки на музикални инструменти, музикални пъзели, плакати с песнопения, екран за оценяване. Напредък на урока: I. Организиране на времето. Психологическо настроение: децата пеят изправени песни. Съпровод на акордеон. Слънце, слънце Сияй през прозореца. Да отидем на полето на поляната Да се съберем там в кръг Тихо седна, седна равномерно Урокът започва (седнете тихо) II. Повторение на преминатия материал: 1. Момчета, нека си спомним как се наричат тези музикални инструменти. - домбра, кобиз, пиано, балалайка, цигулка, акордеон. 2. Как наричаме музикантите, които свирят на тези инструменти? - домбраст, кобизист, пианист, балалайка, дойрист, цигулар, акордеонист. III. Игра на музикант. браво момчета Нека бъдем и музиканти. Импровизираме свиренето на пиано с изпълнение на българската народна песен „Имала в полето бреза”. Съпровод на акордеон. IV. Музикална грамотност. 1. Кой композира музиката? е композитор. 2. Какво използва, за да композира музика? - с помощта на бележки. 3. Колко ноти има в музиката? Нека изградим музикална гама с помощта на ноти. Първо, познайте гатанката: Пист с пет струни и кръгове (ноти и ноти) вървят покрай нея. 4. Ето го музикалният състав, какво липсва тук? - Скрипковият ключ е много специален Отваря дъгата. Кани бележката да седне Внимателноместа (залепете бележки към дъгата). 5. Музикални пъзели. Кой ще ми прочете думите, които включват имената на нотите. Пъзели. В думата къща има нотка до-, в думата ряпа има нотка ре-, в думата мечка има нотка ми- и др. 6. Изпълнение на музикална гама с помощта на ръчни знаци. 7. Момчета, какво друго композира композиторът? - песни. 8. Какво е песен? Как се създава песен? - поетът композира поезия, а композиторът композира музика. Оказва се песента. 9. Какво ни казва песента? - песента ни разказва за Родината, за приятелите, за училището и още, за животните. V. Песен. Коя песен за животни изпяхме? Да пеем. Започваме с пеене и пеене на „Ексцентрик“. След като настроите гласа, изпълнете песента „Squirrels“. VI. Игра пишеща машина. За играта на децата се дават букви. След това в хронологичен ред според името на буквата децата стават и пляскат. На символите "тире" и "точка" всички се изправят и пляскат заедно. Отпечатваме изречението "Приспивна песен - като лирически жанр." VII. Нова тема. Лирическата песен се отличава със своята мелодична, искрена, изразително спокойна мелодия. Вече знаете приспивните песни. Нарекохме приспивната песен лирична, защото в нея се чува равномерният ритъм на люлеещата се люлка и тихата, спокойна мелодия на песента, която майката пее на бебето си. Слушайте как нашите момичета пеят приспивни песни. Слушане на музика. Изпълнение на приспивна песен от учениците на три езика (казахски, български, английски). Aldi-Aldi ak bөpem, Ақ besikke zhat, bөpem! Жилама, бьопем, жылама Жилик стъпка берейин. Aldi, әldi, ақ bөpem, Ақ besіkte zhat bөpem... Zhіlik shagyp bereyіn, Mayyn zheseң toyasyn, Zhylauyndy ңoyasyn. Сега чуйте приспивните песни, изпълнявани от професионални певци.Включваме музикалния център. 1. Сън уморени играчки 2. Алди-Алди 3. Ai-ai bөpem Обобщение. От момента на раждането си човек чува приспивна песен от майка си. Една майка, инвестирала цялата си любов в нежни, мили думи, ги предава на детето си. Дете, което не разбира нищо, усеща тези нежни, учтиви думи и веднага заспива. Ето защо е много важно да ги произнасяте винаги, на всички и навсякъде, които внушават на детето любов към родината, доброта към хората. В крайна сметка не напразно казват „Добротата ще спаси света“. Оценките се съобщават на учениците според броя бележки, които са отбелязали за отговорите на въпроси и участието им в урока. VIII. Домашна работа. Кукла, чао, нощ, легло, лека нощ. Препишете тези думи в тетрадката си, опитайте се да съставите малка приспивна песен, използвайки тези думи.