Проблеми и решения на училищната униформа, Социална мрежа на преподавателите

Работата е посветена на един от неотложните проблеми на съвременното училище: въвеждането на задължителна форма.

Размер на прикачения файл

shkolnaya_forma.doc

96 KB

Ученическа униформа: проблеми и решения

Уместност. Тази година много ученици, отивайки на училище за т. нар. поименна проверка, чуха, че може би за първи път от последните десет години ученическите униформи започват да се възраждат в България. Разбира се, те вече са се опитвали да го съживят повече от веднъж, но след първата седмица на трудов ентусиазъм всички се забавиха. Така че този път повечето ученици, родители и честно казано учители не приеха сериозно този опит. Затова родителите, както и преди, купиха на децата си чифт дънки, джъмпери и блузи, както и маратонки и спокойно ги изпратиха на училище. Но каква беше тяхната изненада, когато детето, разстроено, но по-често доволно, се връща у дома и с щастлив вид и съобщава, че така, казват те, и така моите скъпи и любими родители, злият директор каза, че трябва да ходите на училище в униформа и ако външният ми вид не отговаря на правилата на облеклото котка, тогава няма да уча в това училище. Последните приготовления за новия учебен сезон са към своя край. Събраха ученически пособия, купиха учебници и тетрадки. Остава един въпрос - как да изпратим детето на училище. За повечето родители това е сериозно „главоболие“, защото отдавна няма единна училищна униформа, а в „свободен стил“ искате детето ви да не изглежда по-зле от другите. Неслучайно много от днешните родители с носталгия днес си спомнят училищната униформа от съветската епоха, от която по това време повечето бяха недоволни ...

Проблемът е, че учениците не искат да носят училищни униформи.

Предметизследване: отношението на учениците и българите към ученическите униформи.

Предмет на изследване: причините за нежеланието на учениците да носят училищни униформи.

Ето защо целта на моята работа е: да разбера колко законно е въвеждането на училищна униформа и да намеря подходящи начини за решаване на този проблем.

В хода на работата трябва да се решат няколко задачи:

Научете повече за историята на училищните униформи.
Намерете правни документи, които обхващат въпроса за училищните униформи в нашата държава и определете дали училищната униформа нарушава правата на детето.
Проведете анкета сред ученици, родители и учители на тема ученически униформи, за да определите коя униформа би им подхождала.
Определете приемливия тип училищна униформа според правилата на бизнес кода за облекло и като вземете предвид желанията на учениците.

В процеса на работа се сблъскаха с някои проблеми, като например недостъпността на източниците, липсата на научни публикации, адаптирани за разбиране на децата, противоречиви данни в различни източници и др.

В работата са използвани общонаучни методи, сред които - сравнително - исторически, хронологичен. При обработката на материалите от въпросника бяха използвани елементи на формализиран анализ, тъй като материалът беше обширен и несистематизиран.

Тази работа се състои от увод, разделен на четири логически свързани части на основната част, заключение, библиография и приложения.

За сравнение беше проведено проучване сред ученици от 9-11 клас на гимназия № 12 в Омск относно въвеждането на училищна униформа.

Сред законите и кодексите най-интересен от гледна точка на фиксиране на основните разпоредби относно училищните униформи беше българският Закон „За образованието“. За проверка на практическото прилагане на закона беше използван Уставът на гимназия № 12.

Историяучилищна униформа

Първата училищна униформа в България е въведена през 1834 г. Първо – за гимназисти и студенти, и то само за момчета. Няколко десетилетия по-късно формата беше въведена за момичета.

Преди революцията от 1917 г. момчетата от гимназията се обличаха така: шапка с емблемата на гимназията, туника, палто, яке, панталон, черни ботуши, раница. Момичетата носеха обикновени кафяви рокли с престилки. Вярно е, че дрехите за момичетата от гимназията бяха изработени от висококачествен плат и изглеждаха по-елегантни от съветските училищни рокли, запомнени от по-старото поколение. Въпреки че мнозина все още ги харесват. Първоначално училищната униформа беше повод за гордост. В предреволюционна България облеклото на гимназистите е било класово, тъй като децата на богати родители са учили в гимназията. Носеше се на улицата, у дома, по време на тържества и празници. Тогава момчетата трябваше да имат униформа във военен стил, а момичетата - тъмни строги рокли с плисирани поли и престилки с дължина до коляното.

През 1949 г. е решено момичетата да идват в клас с тъмнокафяви вълнени рокли и черни престилки (по празниците бели), а момчетата със сиви военни туники. Тогава сивите туники бяха заменени със сиви, а след това със сини костюми. Трябва да се отбележи, че училищната униформа на момичетата не се е променила с течение на времето. В началото на 90-те години, като знак, че демокрацията е победила напълно в страната, единната училищна униформа е премахната. Кафявите рокли и сините костюми бяха "понижени" като реликва от социализма, а децата получиха възможност да се обличат за училище според вкуса си и, разбира се, портфейла на родителите си.

Въпреки това дискусиите за необходимостта от масово съживяване на училищната униформа или въвеждането й в едно учебноинституцията не стихва. Основният дебат е около това какво ще даде въвеждането на задължителни училищни униформи в съвременните училища: ще повиши дисциплината и академичните постижения или, обратно, ще лиши индивида, превръщайки класа в сива безлична маса.

Според опитни учители, в преследване на модерни дрехи, децата забравят, че трябва да учат в училище, а не да се разсейват, като гледат кой какво носи. Официалните костюми напомнят както на момчетата, така и на момичетата, че училището е тяхната работа и се чувстват по-възрастни, по-уважавани. В крайна сметка не всеки тийнейджър е в състояние да оцени себе си и приятелите си по ума, а не по дрехите, казват училищните психолози.

Въпреки това, засега в България днес няма толкова много фабрики, които са специализирани в

В чужбина, например в Япония, ученичките се кичат в моряшки костюми, наречени там „моряк-фуку“. Формата за тях е стандартът на тийнейджърската мода. Дори извън стените на училището японките носят нещо, което им напомня за обичайната им училищна униформа. В Австралия децата ходят в клас с дънки и суичъри, но престижните икономически класове – бъдещите финансисти – носят официални костюми. В Африка на ученичките е забранено да носят мини поли, което може да провокира учителите към сексуален тормоз. В Иран момичетата от началното училище имат право да носят пелерини, които не са черни или кафяви, а в по-светли цветове, останалите носят воал.

В САЩ ученически униформи има само в престижни частни училища за деца на богати родители. Освен това там всяко училище само решава какви неща могат да носят учениците. По правило в училищата са забранени горнища, които отварят стомаха, както и ниско разположени панталони.

И във Великобритания училищните униформи са близки до класическия стил на облекло. Дълго време включваше връхни дрехи, обувки и дори чорапи! всекипрестижно училище има собствено лого, така че учениците са длъжни да идват в клас с "маркова" вратовръзка. Учениците обичат да носят униформи и се гордеят с тях.

В повечето европейски страни също няма единна форма, всичко е ограничено до доста строг стил. В много страни по света въпросът за училищната униформа, като нашата, остава отворен.

Правният аспект на въвеждането на училищни униформи

Какви са правата на детето?

Смятам, че в повечето случаи училището не нарушава правата на детето. Въпреки това, в някои отношения, той все още ги нарушава. Какви права накърнява ученическата униформа според учениците от гимназия №12:

Свобода на избор;
Свобода на словото;
Правото на индивидуалност;
Свобода на личността;
Свобода на словото и мисълта;
Право на безплатно образование;
оригиналност;
Човешко достойнство;

Мнението на българите за училищната униформа

За да разберем какво не подхожда на учениците в училищни униформи, проведохме проучване на базата на старшите класове на гимназия № 12. Резултатите от това проучване, както и самите въпросници, са дадени в Приложение № 1. В повечето случаи това е, което учениците не харесват: стил; текстил; цвят; разрез; качество; страх да бъдеш като всички останали.

Въпреки това, повечето от тях дори не си представят грубо основните правила на дрес кода. И би било по-добре ученикът да се запознае с тях в училище, а не след поредния отказ да си търси работа, когато се яви на интервю с кисели дънки и блуза, с черни устни и нокти и зелен таралеж на главата. За да направите това, трябва да провеждате класни часове или дори специални курсове, за да се запознаете с облечената котка и способността да я следвате.

Идеалната форма според правилата на дрескода и споредстуденти

Дрескодът е стил на обличане, който е приет за посещение на всяко общество или всяко място. Един вид дрескод е бизнес, който се въвежда за служителите на дадена организация от ръководството на тази организация. Училищната униформа обаче е и вид бизнес дрескод, който се въвежда от училищните власти. Каква трябва да бъде училищната униформа според основните разпоредби на бизнес кода за облекло, които са общи за всички предприятия, фирми и дори училища. Ето основните точки:

Полите за момичета трябва да са дълбоки до коленете и по-долу;
Панталоните за момчета трябва да са тъмни на цвят и със стрелки;
Дрехите трябва да са без цепки, деколтета, тесни и компресирани тъкани. Само семпла кройка на дрехи и висококачествени тъкани;
Желателно е да носите коса по-дълга от раменете, като изберете неутрални тонове. Ако косата е по-дълга от раменете, тогава трябва да ги съберете в кок;
Обувките трябва да се носят със затворени пръсти, токчета не по-високи от 5 сантиметра. В никакъв случай не трябва да носите спортни и улични обувки;
Гримът трябва да е модерен, но не крещящ;
Декорациите трябва да присъстват, но не големи и не ярки цветове;
Не забравяйте да носите сако върху блуза или риза;
Ризата, сакото и вратовръзката трябва да се съчетават добре по цвят;
Блузата и сакото трябва да се съчетават добре цветово;

Но какво искат студентите? Това се вижда от проучване, проведено на базата на гимназия № 12: комфортен стил; мека, нецапаща, устойчива на бръчки материя; красиви цветови комбинации от цветя и красиви рисунки; емблема на гимназията.

Но как да удовлетворим всички тези изисквания? Не мислите ли, че това е малко проблематично. Но от тези ситуации излизат различни школи.Например едно московско училище шие ли униформи от тъмен деним с училищни емблеми за всички ученици? Други се справят с проблема по следния начин: започват постепенно въвеждането на училище с първокласници, на следващата година първи, втори и трети клас носят униформи, още една година по-късно първи втори и трети и така след десет години получаваме училище, в което всички ученици носят униформи, не защото са били принудени (в началото, разбира се, са били принудени), а просто защото всички ходят така и просто са свикнали да ходят на училище с определени дрехи.

Струва ни се, че е най-добре да носите бизнес костюми като училищна униформа.

Последните приготовления за новия учебен сезон са към своя край. Събраха ученически пособия, купиха учебници и тетрадки. Остава един въпрос - как да изпратим детето на училище. За повечето родители това е сериозно „главоболие“, защото отдавна няма единна училищна униформа, а в „свободен стил“ искате детето ви да не изглежда по-зле от другите. Неслучайно много от днешните родители с носталгия днес си спомнят училищната униформа от съветската епоха, от която по това време повечето бяха недоволни ...

И така, ние се запознахме с историята на създаването и развитието на училищните униформи в България, в други страни и в град Омск, а също така разгледахме изискванията на учениците и се опитахме да ги сравним с основните разпоредби на кода за облекло, в това ни помогна проучване, проведено на базата на старшите класове на гимназия № 12. Струва ми се, че тези изисквания са по-скоро естетически, отколкото юридически, така че хипотезата, представена в началото на изследването, се потвърди.

Целите и задачите, поставени в началото на работата, считаме за изпълнени. тази работаможе да се използва за провеждане на кръгове по право и социални науки и като справочен материал за по-нататъшни изследвания.

Струва ни се, че разглежданият в работата проблем е актуален в момента. И кой знае, може би вече започваме да правим стъпки към въвеждането на единна училищна униформа?

Декларация за правата на детето. - М., 2010
Конвенция за правата на детето. - М., 2010
Закон за образованието на Руската федерация. - М., 2010
Харта на гимназия № 12 в Омск.
Конституцията на Руската федерация. - М., 2010

Резултатите от проучване, проведено в гимназия № 12 в Омск